李荣峰



云平台助力数字化校园建设

李荣峰

重庆幼儿师范高等专科学校，重庆 404000

高校教育云的构建是教育信息化不断推进的必然环节。事实上高校教育云为所有人提供了一个能够持续学习、终身学习的平台。一方面，它能刺激教师相互之间切磋共勉，为平台的建设不断添砖加瓦；另一方面，它也激发了学生强烈的求知欲望，培养了自我学习、不断探索的能力。结合自身教学实践，就如何利用云平台助力数字化校园建设，作了浅显的探讨。

数字化校园；云平台；服务模式

伴随信息技术的不断更新，高职院校数字化校园建设历经多年的建设，目前都已初具规模。随着云时代的崛起，必然会对高职院校带来一些冲击和变革。一些有经济及技术实力的学校，通过虚拟机的部署及数据中心的建立，已经完成了“云计算+云储存”的基础建设，通过对服务的整合，实际上就完成了云的部署。对于西部地区办学规模比较小、信息化建设投入不足的高职院校来说，搭建自己独立的云计算平台还有一定的困难。随着各地各地的公共云平台的搭建，这些学校通过购买云计算服务商提供的基础架构即服务（IaaS），就可以获得包括处理、存储、网络和其他基本的计算资源，在上面部署和运行数字化校园软件，这样可以以极低的成本投入获得极大收益[1]。

1 高职院校“数字化校园”建设现状

信息技术的飞速发展，对高等教育产生了史无前例的巨大冲击，从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标，都在这场冲击中发生着变革。高职院校应对这种冲击的积极响应是大规模、高投入地进行校园信息化建设。目前绝大多数院校拥有一流的数字化千兆校园网网络环境，同时注重资源建设，推进教学、科研和管理的数字化校园应用水平，取得了一定的阶段性成果，为提高数字化校园整体水平奠定了良好的 基础[2]。

目前高校的“数字化校园”基本上已构建了一个很完整的大平台，基本上都整合了用户的单点登录、按角色分配权限、数据的双向多系统流动等功能。在其系统中包括了教务管理、学生管理、科研管理、党务管理、后勤服务等。部分高校还增加了网络教学系统，它是面向教师和学生的互动学习平台，也算是基于数字化校园项目的简单的信息化学习环境的尝试。

2 利用云平台辅助数字化校园建设方案

2.1搭建高性能的云平台

构建一个完整、统一的数字化校园云平台，提高业务响应能力，对现有应用系统进行统一管理；建设校园网络应用子系统，主要包括日常办公、教育教学管理、校园即时通信、集成校园论坛、招生就业管理、实验教学管理等系统，为职业教育与创新创业教育的有机融合提供全面的系统支持[3]。

2.2转变思维，激活课堂

任何技术都需要使用者具备一定使用技能和运用思维，教学信息化更是如此。教学云平台的建设覆盖了云资源库、云教学环境、云实训环境等各个教学环节，充分运用云计算和大数据技术，将课堂教学通过云平台进行了拓展到了校园各个角落、拓展到了学生学习生活的各个方面，实际上将课堂学习延伸到了课堂之外、延伸到企业生产领域、延伸到社会活动。教师更多将扮演一个导师角色，引导学生主动了解课程、了解专业、了解市场，激发学生的学习兴趣和专业热情，在学习过程中掌握必备的专业知识和技能，明确行业职业定位和市场发展方向。

2.3探索教育教学方式的转变

构建基于云平台的高职院校数字化校园，推动学校日常办公、教育教学等各项工作的全面开展，构建多元化、智慧化的校园信息服务环境，从而提高整个学校的办公效率。利用云平台助力数字化校园建设，将建立在云平台上的运用丰富的现代教育理念、应用现代教育技术制作的微视频等大量的学习资源和系统应用软件，在现代化的通信技术的支撑下进行移动式的展现。针对学校领导、中层干部、团队负责人、项目负责人、普通教师、学生、家长等自身的需求，给予不同的权限，分层次、分类别的确定云平台所提供内容。制定不同类型的APP，确保用户能够方便地获取相关信息。充分利用智能手机、平板电脑等现代化设备，完成相关人员的信息管理，工作任务提示、催办、督办等业务。建立丰富的教育教学资源，尤其要建立一批重点课程的优质微视频资源，打造移动式学习平台，使得学生可以充分利用课余时间，在互联网的环境下，随时随地进行点播及观看，弥补课堂教学中对知识掌握的不足。

3 结语

总之，依托云计算与大数据技术的支撑，通过云平台助力数字化校园建设，高职院校教学、办公、管理、就业将会发生翻天覆地的变化，这是新信息技术带给高职教育的机遇和挑战。校园网与云计算相结合是数字化校园建设的发展趋势，“云校园”所提供的服务可以促进院校朝着科学管理、科学发展的方向不断改革与创新。当然，数字化校园建设不是一成不变的，而是不断变化的过程，它的建设是一项复杂而艰巨的系统工程。只有高校领导的支持、各部门的协作、资源的共享等重要措施才能推进数字化校园的建设与发展。

[1]张玲.云平台在高职院校数字化校园建设中的应用[J].信息通信，2015（10）：131-132.

[2]徐艳.数字化校园应用服务平台建设[J].电脑知识与技术，2015，11（7）：72-74.

[3]冯双林，程丽红.基于云平台的高职院校数字化校园建设探索[J].广西教育，2016（19）：85-86.

Construction of Digital Campus Assisted by Bloud Platform

Rong Feng Li

ChongQing Preschool Education College, Chongqing 404000

The construction of education cloud is the inevitable link of education information.In fact, education cloud offers everyone a platform for continuous learning and lifelong learning. On the one hand, it can stimulate teachers to discuss and encourage each other, and build up the building of the platform.On the other hand, it also stimulates the students' strong desire for knowledge, and develops the ability to learn and explore constantly. Combining with its own teaching practice, this paper makes a brief discussion on how to use the cloud platform to help digital campus construction.

Digital campus;Cloud platform;Service

TP393.09

A

1009-6434（2017）04-0004-02