王芊芊

回头看看少年经历，我好似立于半山回望自己一步步爬上来的脚印。为什么说是半山腰而不是山顶呢？因为山顶一直在前面呀！

记忆回到过去，一切都是那样熟悉。那天，我和室友们聊起高中生活，听着她们有趣的故事，突然有点羡慕这些侠客般生活的姑娘们。毕竟，那时候的我正埋头苦读，日夜奋战。

这几年，有一段话总结了大部分人以及他们的青春。“没逃过学，没早过恋，没作过弊，没被找过家长，没抄过作业，你的青春是让狗吃了吗？”当然了，这只是我所能想起来的。结合这段话，再回想室友们对我少年经历的总结，我发现自己竟无力反驳……逃学、早恋是绝对不存在的；作弊抄作业倒是有几次，只不过每次我都是被抄的那个人；至于请家长……表扬算吗？如此细细梳理一下，不由得苦笑：我的青春好像真的“喂狗了”！

闭上眼睛，深呼吸，再睁眼，我还是那个黄毛丫头，梳着马尾辫，身穿宽松的校服，背着小学生用的书包，踩着预备铃，慌慌张张地赶往教室。偏偏一天以我最讨厌的数学课开始，我本就对数学一窍不通，只好开启自学模式，用少得可怜的数学知识来为自己挽回那么一两分。下课铃在默数和期待中姗姗来迟，于是，“趴桌子”成了我最爱的课间休息方式。英语课上，还昏昏欲睡的我，一瞬间复活。我恨不能把英语课的每分每秒都延长两倍，甚至更多。语文课又到了令人心惊胆战的默写环节，每一笔每一划都小心翼翼，因为我搞不懂平时像大哥哥一样的老师怎么会在学生默写丢分的时候“翻脸不认人”！唉，我至今还记得被罚抄一百遍的滋味。

我必须承认，不是每门课都喜欢，但每一位任课老师都值得我尊重。也许我不记得课上所学内容，若要我现在说出每一位老师的名字和他们最大的特点倒不是什么难题。如今偶遇校友，谈及与老师们相处的日子，每一个名字都那么亲切，又那么令人怀念。那时最美好的一切，我依旧记得，真真切切。

那是最痛苦的一段日子，却也是最纯粹的日子。

那时候最大的恐懼，就是每次模拟考后老师手中的成绩单；那时候最刺激的经历，就是与“不共戴天”的教导主任斗智斗勇；那时候的喜欢，只需一句“给我讲讲这道题”；那时候的吵架，一张写满了道歉的小纸条和一个拥抱就能和好如初；那时候最好的消遣，就是晚自习偷偷地拿出小本子，默写自己最爱的歌词；那时候最喜欢的运动，是和闺蜜挽手在操场上一圈圈地散步；那时候的感动，得到来自全班同学的关心；那时候的成就感，是深夜成功地解锁“众人皆睡我独醒，手刃综合语数英”的技能；那时候的未来规划，全都以“等考完了我就”开头……这也是青春呀！这也许够不上谈资，甚至炫耀的经历，却是我的独家记忆，任谁也无法替代，无法拿去呢。

如此看来，听上去像“喂了狗”的青春，实际也并未虚度。上大学以后听师哥说过一段经典的话，也是对那些“青春喂狗论”者的有力还击。“你逃学了，旷课了，为爱痴狂放飞自我了；也没有付出努力，没有多去经历，浑浑噩噩不学无术，虚度年华浪费光阴，这样的青春，狗愿意吃吗？”

阳光洒下，梦中醒来，回到现在，我在这里与各位分享自己对这场梦的所思所想。也许我们没有“翱翔天际，游走瀑布”，也许我们没有“红尘作伴，策马奔腾”，但至少人人都有自己的美好青春，都有独特的“打开方式”。多彩也好，平凡也罢，没有“喂狗”的年华，只有自己的选择。

“我之所以是我，是因为那些我亲历的事，亲爱的人，都只属于我。”