谭琦

摘要：如今随着生活环境的改变，人们对于教育的观念也更加先进，尤其重视高校的思想政治教育工作。对高校学生而言，他们的思维活跃度较高，普遍追求个性化，同时也是吸收先进正确观念的最好时机，在这样的情形下，开展思想教育工作时尤其需要注意几个基本原则。文章的主要目的就在于论述开展高校学生的思想政治教育工作时，所需要遵循的几个基本原则，旨在明确这几个原则的重要作用，发挥其最大的效果，以便制定高校思想政治教学方案时不偏离主题，取得更好的教学效果，达到提高学生思想道德觉悟的目的。

关键词：高校思想政治教育；基本原则；重要作用；教学效果

1、前言

随着经济的发展和时代的进步，我国对国际先进文化的接受度越来越高，受到先进的教育理念熏陶，开始关注大学生的道德素质教育工作。现如今，科技愈发进步，信息获取的渠道越来越多，文化也向着多元化的方向发展，这就造成了高校的学生容易受到良莠不齐的信息冲击，发生价值观的偏差现象。而作为未来社会发展和进步的支持性人才，高校学生思想道德素质水平直接影响到社会的进步，因此加强对高校学生的思想政治教育工作就成为了当务之急，必须坚持几个基本原则不动摇，从而进一步引导高校学生思想素质的发展。

2、遵循目的性与导向性原则

大力推进高校大学生的思想素质教育工作，首先应当遵循的一个原则就是目的性和导向性的原则。归根结底，对高校学生进行思想政治教育，是为了提高他们的道德素质，帮助学生树立主流的世界观、人生观和价值观，教导他们以健康向上的态度看待人生，学会明辨是非[1]。

大学生是社会发展未来的支柱，为了促进高校学生综合素质全面提高，为社会的进步培养人才，使他们成为社会生产工作的中坚力量，就必须致力于有目的的开展高校思想素质教育工作。其表现形式主要为政治理论课程和马克思主义理论的学习，这些课程能够帮助学生更好的理解我国社会主义建设的最新方针和时事政策，通过对时政问题的讨论和辨析，能够引导高校学生接受正确的价值理念熏陶，构建科学的知识基础。

3、坚持学生为中心的原则

对高校大学生的思想教育政治工作可以进一步细分为政治方面、心理方面、行為方面和教育方面这几个层次。因此，在开展工作时应当基于大学生的生活，针对高校学生生活的方方面面展开详细的调查和研究，对他们的心理状态以及可能影响他们心理状态的因素系统分析，坚持以学生的接受度为中心的原则，以便对应的思想教育工作能够取得最佳的成效。现如今，我国建设社会主义社会的一个核心标准就是以人为本的科学发展观，在这样的社会背景下，相关教师人员也应当以此为基本原则，在开展思想政治教育工作时体现出对高校学生充分的尊重和理解，以互助和谐的关系推进高效思想道德教育工作的进一步落实。

4、遵循层次性与针对性原则

不同年龄阶段、不同受教育水平的人在看待一件事物所秉持的态度也是存在差异的。而对于我国的高校学生而言，处于该年龄层次的他们思想还没有完全成熟，价值观虽然已经初步成型，但容易受到外界因素的影响而扭曲，由于他们的受教育水平较高，文化层次在我国于中上层阶段，在开展处于高校环境下的思想道德教学时，应当充分结合高校学生年轻的层次特性，考虑大学这一充满文化气息的客观环境因素，从学生的自主行为特征、心理特征等方面入手，制定有针对性的教学方案。如此一来，可以有效避免教育工作的开展偏离主题，结合实际校园环境，才能够取得最佳的教学效果，促进我国高校学生思想道德素质和文化素质的共同发展和进步[2]。

5、坚持真实性与感情性原则

为了能够进一步提高高校学生思想道德素质的教学质量和教学水平，使得思想政治教育工作的开展取得一定成效，就必须保证在制定相关教学方案时所获取的关于高校学生学习状态和生活状况的信息真实有效，课程制定以学生的心理观念为主体，从而在感情上增加思想政治课程在高校学生的接受程度和认可度。只有让学生从心理层面感受到了尊重和理解，才能激发他们积极参与思想政治教学工作的热情，从而使得教学工作的开展不受到阻碍，全面促进高校学生思想道德水平的提高。课程教学内容具有真实性和感情性之后，才能使高校学生在学习过程中更好地理解所学内容，为学生综合素质全面发展打下良好的基础，树立起你向上的健康人生态度[3]。

6、遵循社会性与广泛性原则

高校这个环境也就是社会大环境中的其中一个小群体，高校的学生们在经济水平、文化层次甚至心理状态上都具备了一定的相似性，他们因此而聚集到一起。因此，在开展高校学生的思想政治文化教育工作时，应当注意所采取的教学措施可以存在一定的共通性，同时也需要社会力量的参与。大学生的思想素质的提高和正确价值观的树立，仅仅依靠学校的力量是不够的，社会环境的影响也必不可少，只有通过各方力量合理协调，才能够有效减少良莠不齐的外界信息对大学生人格塑造的影响，引导他们形成正确健康的人生观念，并在此基础上追求文化水平的提高，塑造和谐、积极的学习环境，促进高校学生综合素质提高，从而为他们为社会建设贡献自己的力量打下坚实基础[4]。

7、结束语

总而言之，为了社会的进步和发展，进一步加强我国高校学生思想政治教育工作是十分有必要的，需要国家有关部门和教育人员施以更多的关注。高校学生正确人生观念的形成和健全人格的塑造，不能仅仅依赖于学校的力量，这与社会大环境潜移默化的影响也是息息相关的，就高校学生的年龄层次和文化水平来看，这一阶段所接触到的思想文化教育至关重要。

参考文献：

[1]王德勋.论高校思想政治教育工作的几个基本原则[J].中国高等教育， 2017（10）：20-21.

[2]戢学良.浅谈高校思想政治教育工作的几个基本原则[J].科技资讯， 2014（33）：233-234.

[3]张纪娥.论高校思想政治教育借鉴传统的基本原则和有效途径[J].大家， 2012（03）：238-239.

[4]李莉，刘孜勤.高校思想政治教育工作人文关怀的几个着力点[J].教育理论与实践， 2017（18）：27-29.