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高中英语学习体会与技巧

2017-12-10赵为正

海峡科技与产业 2017年11期
关键词:整篇文章记忆法英语水平

赵为正

黑龙江省大庆市东风中学 黑龙江 大庆 163400

高中英语学习体会与技巧

赵为正

黑龙江省大庆市东风中学 黑龙江 大庆 163400

学习语言最重要的是掌握一定的学习规律,高中英语也是一样,通过学习策略和技巧的掌握,往往可以达到事半功倍的效果。然而,高中时期受惯性思维的影响,为了高考通常都会采取题海战术来提高成绩,主要精力也是应对考试,如此一来会导致两种情况的出现:一遇到困难之后提不起对英语学习的兴趣,而渐渐放弃;二忽视基础、钻牛角尖,致使英语成绩显著下降。因此,掌握一定的学习英语的技巧至关重要。

高中英语;学习体会;技巧

英语作为语言学科的一种,本身就具备语言学科的特点,学好英语的关键便是学好单词,且词汇量的多少在一定程度上直接决定了英语水平的高低,其次就是语法、阅读理解、完型填空以及写作的问题。同时,高中英语不同于初中英语,难度较之前更大,致使刚升入高中的学生而言,英语学习是一件非常头疼的事情,词汇量需求的加大、写作要求的提高以及更加复杂的句型都在对英语学习造成不同程度的影响,甚至不少学生心生厌倦,学习成绩一落千丈。

1 掌握正确记忆英语单词的方法

单词作为学好英语的基础,词汇量的多少将对英语水平的高低起到决定性作用,但是大部分学生在单词记忆方面面临很多的问题,如记不住、忘太快等等,为此只需要我们长期坚持,通过使用正确的记忆方法,严格要求自己每天花一定的时间来集中记忆单词,便可以有效解决上述问题。

第一,分类记忆法:例如将plane、bike、jeep等代表交通工具的一类词汇整合到一起进行集中极易;第二:辨析记忆法:将long和short等同义词、近义词、反义词整合起来;第三,构词法记忆法,即当看到较长的单词时可以进行简单的拆分,如

representative时,可以将其分为四个偏旁并记住意思;第四,根据单词目录来对其读音和书写进行大致的了解,然后在教材例句汇总对其具体用法进行深入的了解,针对当天学习的单词,能够用来进行简单的造句。

另外,单词的记忆需要遵循一定的规律,针对第一天掌握的单词,第二、三天需要再次复习练习,7天以后再翻一翻,一个月后再复习一次,如此一来便能够记住一大批单词。

2 语法的学习

单词作为学习英语的基础,语句的书写与练习均 不离不开语法,依靠语法可以将一个个独立的单词连接成为一个有规则的句子。高中三年需要将全部的语法知识讲完,由此可见语法的重要性,然而大部分学生对于语法学习比较头疼,不知道从何处学起。

第一,在课堂学习的过程中,做到认真听讲,主动向老师提出自己的疑问,或者对不明白的地方向自己的同伴虚心的请教;第二,认真挑选一本讲解清晰且专业的语法指导书,针对自己存在疑问的语法知识可以通过书籍的查询来帮助自己找到正确的答案,在此基础上每天留出一部分时间来做语法习题的训练;第三,在与同学进行积极交流的过程中,能够将所学得语法知识充分的应用其中;第四,对英语书籍进行广泛的阅读,如与英语相关的书籍报刊或者阅读题型等,进而有助于促进英语语感的显著增强和考试成绩的不断提高。

3 阅读理解和完形填空

阅读理解在整个卷面分数中通常占有很大的比重,其主要依赖个人在数量上率先获得一个积累的过程,在确保练习量足够的条件下提高质量。当面对一篇阅读理解时,切记不要着急找出答案,而是先看后面的提问和可供选择的项,以此便可以大致了解整篇文章的主旨,之后带着问题去文中找答案,即带着问题将整篇文章的关键词和中心句准确的找出来,答案的寻找要具备一定的目的性和计划性,切记不要逐句进行翻译,不认识的单词可以将上下文联系起来对词意进行猜测,在此基础上对文章的观点进行客观分析,从而有助于在短时间内快速的掌握整篇文章的主旨大意。

做完形填空时需要将整篇短文在最快的时间内通读一遍 ,且通常会涉及到语法,为此需要对有but、also和although等转折词的选项格外注意,并进行不断的练习,切记不要为了做题而做题,需要在做题的过程中运用自己所学的知识,通过不断的分析与总结,对不同类别的题型进行系统的归类,以此来积累丰富的做题经验,实现知识面的拓展和视角的丰富,加快阅读速度,节省考试时间。

4 英语写作

高中英语作文与初中英语作文相比有很大的不同,不仅要求具备多样性的词汇、更高的严谨性,并且包含多种文体,如叙事文、议论文和应用文等,写作难度不断加大。在实际考试过程中,我们应该对试卷题目进行仔细阅读,以此明确的掌握考题的要求,将合适的体裁确定下来;在对题目内容有所了解以后将自己的写作提纲列出来,如关键词、主旨以及整篇文章的结构等;然后根据罗列的提纲对文章进行不断的充实,充分运用自己在日常学习当中所积累的词汇、句子以及语法知识等。

同时,在日常写作练习当中,强化仿写练习,如可以认真仿写优秀范围的文章机构、句式,强化理解文章的开头、结论和过渡句子,通过不断的积累使其能够在自己的文章中灵活的运用,还可以将阅读当中发现的一些优秀词汇、语法、句子等摘抄下来,并做到学以致用。

除此以外,每天还应该抽出一定的时间来练习听力,除了课堂上认真听老师播放的听力练习以外,还可以多听英文歌和英文电台,通过模仿外国人的发音来掌握一定的技巧,大胆的说英语,突破自己的心理障碍,与同学积极的进行英语交流。

5 结束语

学习高中英语,需要我们通过坚持不懈的努力才能够促进英语水平的显著提高,努力与勤奋二者缺一不可,唯有此才能取得理想的学习成绩。现阶段,随着新课程改革的不断深入,高中英语的学习不仅仅是不停的做题与该题,更重要的是学生英语兴趣的培养,使其能够始终保持对英语浓厚的兴趣,并真正做到持之以恒,以此才能够促进英语学习效率和学习水平的不断提高,对于今后的自身发展至关重要。

[1]郭九阳.浅谈高中英语学习策略与技巧[J].学周刊,2017(04).

[2]柯翔鸿.高中英语高效课堂小组合作学习技巧的研究[J].英语广场(学术研究),2013(06).

[3]程志尧.浅论高中英语的学习技巧[J].人才资源开发,2014(22).

[4]张琳.高中英语词汇学习技巧的研究[J].读与写(教育教学刊),2016(03).

[5]陈华.高中英语课堂合作学习的心得体会[J].华夏教师,2013(10).

G633.41

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