◎梓 榆

“我叫杨仁里，意思就是和仁者居住在一起是件很美好的事情啊哒！”这就是我第一次和阿龘（da）见面时他的自我介绍。

说到“阿龘”，这个外号其实还是我起的。因为他说的每句话最后，永远都跟着一个极像“啊哒”的音。另外，我们班的班徽和两面班旗上共有三条龙，三个龙加在一起就是龘，一切来得恰到好处。于是，“阿龘”这个绰号就诞生了！

学《论语》的时候，里面有一句“里仁为美”正是阿龘名字的出处，语文老师总拿这句开玩笑，这事传到阿龘的耳朵里，他一点儿也不生气，露出两排整齐的大白牙，又随口传授了我们一句：“学而不用则废，记而不听则滞啊哒。”

是的，阿龘是个段子手，金句百出。

历史课学到抗日战争的时候，他每次一走进教室就说：“我们今天继续抗日战争啊哒！”那段日子又恰逢学校严查男女生交往过密之事，我们班女生居多，且个个长得还不赖，不免会有人“犯错”。阿龘教育我们：“你们高一的时候互相还新鲜，谈谈看无可厚非，现在都高二了还谈什么黄昏恋啊？”全班集体震惊了一秒，随即一阵哄堂大笑。阿龘接着面不改色地说：“谈恋爱的只要今天和Ta说‘我们分手吧’，那我就既往不咎了啊哒。”在全班笑得前仰后合时，他又突然收回话题，说：“好了，我们来上课，1937年到1946年第二次国共合作，随着抗战胜利，国共就分手了啊哒……”那节估计是我们整个学期效率最高的历史课了。

教师节那天，全班在他那响亮的“上课”中起立向他问好：“教师节快乐！”他习惯性地抖着腿，回了我们一句：“也祝同学们快乐啊哒，虽然今天不是六一。我希望你们心里不要讨厌我，毕竟一日为师，终身为‘恨’，对吧，啊哒？”

因为阿龘太过严格，加上教学心切，有时说出的话会有些偏激，同学们对他的误解不少。期末教师评价的时候，许多人给他打了差评。对此，阿龘只回应了一句：“你们评价最差的老师，其实就是最好的老师。”我之前对阿龘也是有些怕的，一次空间里转发了一条互动“评论最多的老师我要去抱他”，结果大家纷纷评论了阿龘，我只有哭着喊“救命”。但后来的几次经历，让我认识了真正的阿龘。

在我看来，阿龘真的挺好。

他是个好父亲，每次忙不开的时候会把女儿带到办公室里，陪她做作业，休息之余帮她检查作业，女儿则在一旁安静阅读。他还是一个好朋友，会和学生聊聊家常，有一次，他知道了我母亲开店的情况，笑着说有机会一定要去尝尝。他更是一个好老师，虽然他严厉，可他也只不过是想培养出我们规范的意识和良好的班风、学风，那些所谓的偏激话语和批评，也不过是因为某些学生不听话或顶撞他而产生的。

他刚接手我们班时，我的成绩还处于中下游。一次考试，我因前段日子的课外活动耽误了数学，导致总体排名也退步了。当我鼓起勇气去看分数时，阿龘没有如预料中一样批评我，而是帮我分析问题，并鼓励我加把劲儿，下次冲上去。到了期末考，我果真前进了几名，他高兴地颁给我进步奖学金，笑着让我继续加油。那段时间里，我的进步离不开阿龘一遍又一遍笑着对我说的“加油”。

我才理解我们错得有多离谱，对阿龘的讨厌与误解，仅仅是因为没有管好自己而受到批评和指责时的叛逆，是不懂得和他聊天谈心并尝试成为朋友的无知……

我想有一天，我会实现那条互动的诺言，去抱一抱我们的阿龘。