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“玩”历史

2017-12-05

看历史 2017年11期
关键词:阿兹特克断代敦刻尔克

@两昆仑

如何传承中华文明,这是今天的我们一直在思考和探索的事情。不可否认的是,在信息化时代中,传承文化或是进入历史都有了一条新的路径:通过对历史世界的虚拟,给我们一种新的与历史相处的生活方式。我个人建議那些不理解这种方式的人,与其抵触,不如包容、欣赏。

@布老师

超喜欢《王者历史课》里面讲的那些古代“冷知识”,比如古人夏天起床穿什么,天热不想吃饭怎么办,古代午睡没有空调怎么办等等,很有意思,但就像本期文章中所讲到的,这确实大多是碎片化的科普内容,缺乏系统性和深度,但有什么关系呢。我从不觉得世界上有恒定的且完美的传播方式,有趣最重要,当然这些有趣的内容也得靠谱才行。

@耳环叮当

看了诺兰最新的电影《敦刻尔克》,再来看本期《炮弹休克》一文,觉得有了一个比较具象的认识。《敦刻尔克》并没有展现太多的激烈、悲惨的战争场面,但是通过士兵们一张张脸部特写,人们对战争的恐惧显露无疑。道森的游艇在海上救上来的第一个士兵在获救后不愿意接受别人的帮助、易激惹,有明显的“炮弹休克”的症状。士兵已远离了战场,战争却仍在脑中继续。这让人们进一步确认,战争不仅摧毁人类的家园,也伤害人们的心灵。

@Lemon先生

读《埃尔南·科尔特斯:征服阿兹特克帝国》,看西班牙人入侵阿兹特克帝国时用的那些手段,让人对人性中的黑暗面瞠目结舌。他们一本正经对阿兹特克人说:“我们西班牙人患有一种黄金才能治愈的恶疾”,他们喜滋滋地接受了国王蒙特祖玛二世赠予的宫殿和宝物,然后迅速将其囚禁,一举控制了有2000多万人口的阿兹特克帝国。无论如今西方的文明表现得如何纤尘不染,但早期的资本主义扩张做下的恶,永远无法掩盖。

@ 非典型码农

读了《从器物考辨谈<十八学士图>的再断代》,很有意思,有图,有文,有论据地给一组画作重新断代的过程,很引人入胜,好似演出一部历史题材的悬疑剧。endprint

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