王晓昱

摘 要：“一切为了学生的发展”是新课程教学的中心思想。近些年，化学试题在高考中的设计越来越看重考查学生思维方式的表达，化学试题答案采用开放性的方式，考查考生的语言文字表达能力。要想在试题中考查学生的整个思维过程、思维的严密精确和思维的创造力，在试题中增加简答题，可以通过看学生的应答方式来体现出来。本文主要谈谈在高考中遇到化学简答题该如何作答。

关键词：化学；简答题；高考；应答策略

高考对于每一个考大学的考生来说都是很重要的，高考中从容应对，考个好成绩，上个好大学是每一位家长和考生的期望。在高考化学中，虽然化学简答题只是整个试题的一部分，但是很多人却不知道该怎么答好简答题。考生常常不懂该怎样分析题目，从而不知道该怎样应答；有些考生明明有自己的答题思路，却在答题的过程中粗心大意，语言上省略掉了一些关键词，从而导致失分。所以，考生应该懂得一些化学简答题的答题小方法。

一、简答题的思路和要求

碰到简答题时，考生莫要慌，可以遵从下面几点小提示进行答题：第一，先理解题目的要求，看题目是叫你说明问题还是对其进行归纳结论，要懂得抓住题目的主要部分。第二，要对题目进行分析，看这道题主要考的是哪些知识点，再回想下各个知识点的相关关联进行作答。第三，可以在草稿纸上先简单地草拟下应答方案，根据题意来对整道题进行分析，把所要回答的语言先写在草稿纸上核对一遍再在试题上作答。在整个简答题的作答中，要确保是正确的原理；答题思路清晰合理，符合题意，且意思要完整地表达出来。在答题中还要注意一些语言上的小问题，不要出现错别字，比如说有考生把“浑浊”写成“混浊”，“坩埚”写成“干锅”等，语言的准确性、科学性、逻辑性等都是答题中需要注意的一些因素。

二、简答题的类型和解答方法

高考化学简答题有以下几种类型：解释原因型简答题、分析归纳推理类简答题、设计实验类简答题。这三种类型都有本身的特点，每种类型的简答题考查的都有所不同，也有不同的应答方法。下面就分别来对这三种类型的简答题进行分析：

1.解释原因型简答题

这种类型的简答题一般不会问你太多的问题，主要是想考查学生对化学知识的掌握程度，如果考生对化学知识很了解，就基本上不用担心这道题。其一般考查的就是让考生运用学过的化学知识来解释一些常见的化学现象和实验事实，还有生活中可以用化学知识解决的一些小问题以及工农业生产。解释原因型简答题的解题思路分为三点：一是认真思考题目中所提供的信息、现象、结果，对其进行分析总结，找出问题的化学理论依据；二是看了题目后，在脑海里回想与题目相关的反应原理、物质的性质，说明理由并进行推测得出结果；三是回答时一般都是用常规格式来作答，“因为……所以……”就是一种常规格式。

2.分析归纳推理类简答题

这种类型的简答题对考生来说是有一定难度的，一般都是在题目中先给出一个具体的条件、情景或是相关信息，然后考生要对这些条件、情景或信息进行一定的分析推理，归纳知识后得到一个具体的思路。因为这种类型的简答题不是单一的只考化学中的某一个知识点，基本上都是考查所学化学知识的综合应用，所以这种题能够看出考生的分析归纳能力。这类题没有什么很特别的解题思路，考生只能在答题时仔细审题，在题目中找出关键点并对其进行分析，最后思考出问题的本质，运用正确的语言表达方式来回答这道题。

3.设计实验类简答题

化学实验是学习化学知识很重要的一部分，所以在高考中有时候也会设计实验类的简答题。实验类的简答题主要是通过实验题的方式来考查考生对物质的鉴别、鉴定，对如何去除杂质等的了解程度。在答该题时，考生要从题目中明确了解要考查的实验目的和原理是什么，然后根据实验原理来选择相关的实验装置；思考实验步骤；设计实验时考虑实验过程可能会遇到的问题和解决方法；记录实验现象；处理结果等。把该考虑的因素考虑完，考生就可以有条理地把所有问题进行解答。

三、结语

综上所述，高考化学简答题无非也就是上述几种类型，考生可以按照本文中提及的一些方法，再根据自己的情况调整学习方法。在平常复习中要根据不同类型的简答题特点制定不同的复习方法，最重要的还是好好学习，多练习题，掌握所学化学知识。教师可以在平时复习时培养学生多思考及运用化学知识解决实际问题的能力。只要掌握了基本的应答策略，考生就不用再害怕化学简答题该如何作答了。

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（作者单位：辽宁省沈阳市第四中学）endprint