全面推进速录教育的策略探讨

2017-11-25刘丹

长江丛刊 2017年7期

刘丹

全面推进速录教育的策略探讨

刘丹

人类可以对语音进行记录是从速记的出现开始的。速记自古罗马开始就伴随着人类的发展进程直到今天。现如今，随着科技的快速发展，速记也逐渐发展，从手写到电脑速录。但是，这并没有表示我们在速记方面的重视，现实情况是，速记、速录方面的技术人才短缺，这也要求我们需要加强对速记、速录的重视，培养专业人才。

速录教育推行策略

一、前言

速记的出现，实现了人类捕捉语音的梦想，大大提高了人类活动尤其是交流、传播活动的工作效率，从古罗马开始，速记已经伴随人类走过漫长的历史阶段，从手写记录发展到今天的电脑速录。与此同时，我们也不能不面对速记、速录技术人才短缺的现实，这从另一方面凸显出速记、速录教育的重要。

二、速记普及教育的意义

目前，大多数人对速录的认识还太少，速录是由速记技术发现而来的，要想让更多人接受速录，就要让速录教育的普及范围扩大，让更多人了解速录。许多使用或使用过亚伟速录的速录工作者和爱好者，都是从认识速录，了解速录开始的。我们曾做过上千场速录普及报告，向公众普及速录知识，其报告遍布全国，为的就是让更多没有机会接触速录的人认识它了解什么是速录，从而真正认识到速录对社会发展的意义。也有很多人是因为亲眼目睹速录师的工作过程而接触到速录。速录是高效率的同声记录方式，具有便捷性，使那些接触到速录的人逐渐习惯于速录服务，这也是速录应用的优势。

三、多种途径推进速录教育

国外的经验告诉我们，培养高端速录师的最佳途径是在速录专门学院学习，速录专门学院有一套全方面的严谨的培训，而且需要学习关于速录的各方面知识，并在正式工作前进行实习。以此为鉴，在中国辽宁公安司法管理干部学院也成立了中文速录学院，借鉴外国的培训模式培养了一批批优秀的专业速录师，为我国公安，司法系统贡献出一份力量。

速录若想打通市场，必须以一定的群众数量为基础，所以速录首先要激发群众对应用的兴趣。但问题是：专业培训需要花费大量的时间和精力，对群众兴趣的培养是不利的。对大多数刚接触速录的人而言，短期培训效用更大，一方面让公众在短时间内了解速录技术，另一方面有易于公众兴趣的培养，促使一部分接触速录技术的人继续学习，成为专业的、职业的速录师。

四、推广速录文化

有经验表明，实际的影响力要远胜于理论阐述所带来的影响，若是速录应用在实际生活中为公众产生了离不开的影响，比如解决困难，缩短做事时间，使效率得到了提高，实现了利益最大化，公众必然会更大程度地了解速录，学习，分享，使其得到更广泛的传播。然而，要想大规模推广速录应用，必定需要大量的速录师，这方面的人才的紧缺型造成了一个需要突破的难点。加大力度培养速录师，当学习速录的人越来越多时，就能更大规模推广速录应用，如此，便形成了一个良性循环。当越来越多的人加入到速录爱好者的行列中，速录应用的规模势必会越来越庞大，速录的影响力也会有显著提高。到时，便可以通过组织比赛，像国际速联学习，坚持组织速录大赛，把注意力拓展到国际，将速录在国际范围内广泛传播。比赛可以保持速录队伍的活力，使其在时代的洪流中不断发展创新。

五、速记在现实生活中的运用价值

人类可以通过有声的语音实现交际过程，但声音是一发即逝的，说话和交流受到空间的限制，而文字的发明则克服了有声语言在时间和空间上的限制，为人类增加了写和看的方式，使文明更加广泛、持久的传承。要实现文字的传播，首先需要将语音转化为文字，而受到文字书写速度慢的限制，笔录的速度远远赶不上说话的速度。

只有培养更多优秀的人才才能满足速录应用需求。人才的培养是多方面的，学习和掌握速记不仅仅是只局限于极个别群体。可以是广大的在校生，可以是需要经常作用速录能力的新闻媒体记者和工作者，可以是政府办公人员，可以是企业在职人员……上至领导层干部，下至基层服务人员，速录应用涉及范围之广，可以涵盖到众多领域，也满足了各个领域提高工作效率，缩短工作流程的需求。

培训应兼顾理论与实际应用，加大对速记、速录的培养力度，使速录应用发挥更高效，更长时间的公用。同时，着重于对速录人才进行培养教育，使速录更广泛运用于实际生活中切实帮助公众解决问题，发挥更大的效益，也能促使更多人了解速记，增长兴趣，投入到速录培训当中。许多人对速录的了解是通过同声记录服务切实感受到的，速录在日常生活中的重要作用，让许多享受过高效同声速录服务的工作影响深刻，从此无法离开速录应用。速录应用高效，便捷等众多好处让人们逐渐习惯于速录在日常生活工作中的用处，也让速录应用传播越来越广。

有研究表明，培养好专门的速录人才需要在速录专门学院学习，因为，速录专门学院可以提供学生系统化训练，学习各种相关知识，还能获得一定的实习机会。所以，对于有兴趣成为速录师的群众来说，完整、严格的系统培训无疑是最佳的选择。教育可以最大程度保证学生的学习氛围，让学生在较稳定的环境下学习成长，培养适合自己的速录技能。