王金龙，周文军

（长春工业大学 吉林 长春 130000）

思想政治教育视阈下创业观问题研究

王金龙，周文军

（长春工业大学 吉林 长春 130000）

近几年，我国越来越鼓励和重视大学生毕业后进行自主创业，这在一定程度上缓解了就业的压力。学校对学生进行的思想政治教育，对于指导学生的创业有很大的帮助作用。本文致力于探讨现阶段我国思想政治教育视阈下的创业观相关问题，分析了目前创业教育中存在的问题，并提出了几点可供参考的建议措施。

思想政治教育；创业观；问题研究

虽然在国家政策的支持和推动下，涌现出了很多的创业者，也解决了部分毕业生就业的难题，然而能够真正创业成功的人少之又少。创业能否成功与创业者自身的创业理念、规划和思想有很大的关系。因此，对高校学生进行创业教育显得尤为重要。新形势下，创业教育与学校的思想政治教育相结合是十分有必要的[1]。我国对高校学生进行创业教育的起步相比西方很多国家都较晚[2]，在理论和实践经验上都有点落后。为此，加快对学生思想政治教育前提下的创业教育更是迫在眉睫。

一、思想政治教育视阈下出现的创业观问题

（一）创业认知的偏差。创业认知上的偏差既包括学生自身的认知偏差，也包括学校的认知偏差。学生对创业认知的偏差主要是：在传统教育和传统就业观念的影响下，认为毕业之后应当找一份稳定的工作，而不是选择创业；觉得创业的风险性太大，失败的例子太多，害怕自己承受不起负担；对创业没有足够清楚的认识，为短暂的经济利益所蒙蔽，不愿去接受创业前期的艰难困苦等等。学校对创业的认知偏差主要是：过分注重专业理论知识的讲授，忽视了对学生进行就业方面的指导教育；一味地强调提高学校的毕业生就业率，忽略了对学生创业意识和能力的培养等等。

（二）创业教育形式单一。目前的部分高校虽然有对学生进行创业方面的指导和教育，但是形式过于单一[3]：创业教育在多数情况下还只是作为一种理论来讲解，缺少实践经验的探索，对学生来说用处不大；对学生的创业教育往往没有和其他专业知识放在同等重要的位置，容易让学生认为创业是不重要的；创业教育没有和学生本专业进行结合，对学生的创业规划非常不利。

（三）创业教育效果不佳。现阶段，许多高校虽然也在进行创业方面的教育，然而成效却不是很大[4]。仍然有很多学生没有认可创业这件事，部分学生认为创业教育本身和思想政治的教育联系不多。这虽然与我国创业教育起步晚有很大的关系，但是就目前这一现状来说，创业教育的缺失应当引起我们更多的重视。

二、针对思想政治教育视阈下创业观问题的几点建议

（一）加强对学生的思想政治教育。思想政治教育，是指对一个人进行的人生观、世界观和价值观等方面的教育。对学生进行思想政治教育，有利于帮助学生形成正确的三观，对学生的学习和以后的工作生活都将有很大的帮助作用。因此，在对高校学生进行与创业有关的思想政治教育过程中，应当教会学生：用马克思理论武装自己的头脑，树立创业主人翁意识；发挥劳动刻苦的精神，在不断的探索中形成自己的创业理念和风格；遇到创业难题时，应有积极拼搏的精神，运用辩证法的观点冷静分析情况，根据自身的具体情况进行处理和应对。

（二）加强创业实践教育。学校可以加强创业实践方面的教育，具体做法有：一，多组织学生进行实践活动，为学生建立模拟的环境，让学生在自己动手的过程中学会如何做创业规划、如何应对突发事件以及如何进行实践上的创新；二，多举办与创业活动有关的比赛，激发学生的创业热情，让学生明白自己可以提升的地方在哪里，为学生提供与其他人互相学习讨论的机会；三，为学生提供专门的创业实践培训，在专业教师的指导下，帮助学生掌握创业相关的知识。

（三）开拓多种形式的创业教育。单一的创业教育形式或者是一味地理论传授，对学生的作用不是很大。为了能够帮助学生形成正确的创业观，可以开拓创业教育的形式：紧跟时代潮流，开展网络创业教育频道，充分利用网络平台的便利，加快对学生创业信息的普及和教育；成立专门的学校创业小组，并经常性地组织研讨和交流，让更先进的理念在学生中普及开来，激发学生对创业的兴趣；还可以利用校园媒体，在学生学习活动范围内对学生进行潜移默化的教育。

三、结语

大学生创业，对于缓解现阶段我国就业难的形势非常有利，已渐渐成为新时期的一大浪潮。这也是笔者研究思想政治教育视阈下创业观问题的原因所在，文中指出了现阶段创业教育中的几大问题：创业认知的偏差、创业教育形式单一、创业教育效果不佳。文章最后提出了几点建议：加强对学生的思想政治教育、加强创业实践教育、开拓多种形式的创业教育。希望能给更多读者以帮助和支持。

[1]朱偃等．思政教育在大学生创业过程中的作用研究[J]．高等财经教育研究,2012,(4):59．

[2]蒋雅琴．创业教育—高校思想政治教育的新视角[J]．南京工程学院学报,2007．

[3]李上献．论大学生创业教育与高校思想政治教育的内在联系教育培训[J]．教育培训,2010．

[4]元凤香．强化创业意识：大学生思想政治教育的新课题[J]．山东农业大学学报,2014．

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1007-0125(2017)15-0169-01