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补锌在小儿腹泻治疗中的应用效果观察

2017-11-02邓怡

保健文汇 2017年6期
关键词:补锌病程小儿

●邓怡

补锌在小儿腹泻治疗中的应用效果观察

●邓怡

目的:研究补锌在小儿腹泻治疗中的临床效果。方法:选取2015年4月至2016年4月间于我院治疗小儿腹泻的患儿120例,按照入院先后排序分为试验组与对照组,对照组患儿接受常规治疗(予蒙脱石散与枯草杆菌活性二联活性颗粒进行治疗),试验组组在此基础上补锌进行配合治疗。观察两组患儿的治疗情况。结果:试验组组总治疗有效率比对照组高,两组数据差异显著,有统计学意义(P<0.05);试验组患儿平均住院时间、平均退热时间、平均止泻时间均比对照组低,两组数据差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:补锌在小儿腹泻治疗中能够改善治疗效果,提高患儿免疫力,值得临床推广。

补锌;小儿腹泻;效果观察

小儿腹泻使儿科常见的一种疾病,尤以3岁以下幼儿常见,一旦发病,对患儿的身体造成巨大伤害,也为患儿家庭带来心理负担[1]。小儿腹泻的发病原因呈多样性,其中也与患儿的先天缺陷,如先天性酶缺乏以及免疫缺陷有关。锌作为一种人体必需的微量元素,能够促进儿童生长发育。本文旨在研究补锌在小儿腹泻治疗中的应用效果,故选取2015年4月至2016年4月间于我院治疗小儿腹泻的患儿120例作为研究对象,采取对比分析的方法进行研究,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年4月至2016年4月间于我院治疗小儿腹泻的患儿120例,所有患儿均符合《实用儿科学》中小儿腹泻的诊断标准,按照入院先后排序分为试验组与对照组,每组各60例。试验组中男女比例为33:27,年龄5个月-4岁,平均年龄为(2.69±1.22)岁,病程1-10d,平均病程为(4.8±2.5)d;对照组中男女比例为34:26,年龄6个月-5岁,平均年龄为(3.08±1.58)岁,病程1-9d,平均病程为(4.7±2.4)d。以上性别、年龄、病程等资料无特殊性,不具有统计学意义(P>0.05),故具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组

对照组患儿服用蒙脱石散与枯草杆菌活性二联活性颗粒进行治疗,具体用法用量如下:口服,<1岁:1 袋/d;1-2 岁1-2 袋/d;>2岁:2-3袋/d;均分为3 次服用。针对急性腹泻,剂量应该加倍,1周为1个疗程。

1.2.2 试验组

试验组患儿与对照组患儿服用相同药物的同时,进行补锌治疗,具体方法为口服葡萄糖酸锌,患儿年龄≥6个月,10mg/d,分两次服用;患儿年龄<6个月,20mg/d,分两次服用,直至腹泻痊愈,1周围1个疗程。

1.3 疗效判定

显效:患儿接受治疗5d后,临床症状完全消失,排便记录完全正常,各项检查完全达标;有效:患儿接受治疗5d后,临床症状基本消失,排便记录基本正常,各项检查基本达标;无效:患儿接受治疗5d后,临床症状改善不大或加重,排便情况未好转,各项检查仍未达标。有效率=(显效+有效)/总数×100%。

1.4 统计学处理

采用SPSS 19.0软件进行统计学分析,计数资料以率或构成比表示,采用x2检验;计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿疗效比较

试验组患儿的有效率为98.33%,高于对照组患儿的有效率81.67%,且数据具有统计学意义(P<0.05),详情见表1。

表1 两组患儿疗效比较(例,%)

2.2 两组患儿临床症状缓解情况

试验组患儿平均住院时间、平均退热时间、平均止泻时间均比对照组低,两组数据差异显著,有统计学意义(P<0.05),详情见表2。

表2 两组患儿临床症状缓解情况(x±s,d)

3 讨论

腹泻是一种常见的世界性疾病,儿童腹泻时多会出现脱水、电解质紊乱、酸中毒等,严重者导致患儿营养不良,阻碍患儿生长发育,甚至出现患儿死亡的情况。因此,对于小儿腹泻的治疗一直处在更深入的探索中,本文主要研究补锌在小儿腹泻治疗中的作用,而锌作用与小儿腹泻治疗的原理为:锌是200多种酶的激活因子,还直接参与氧化还原、能量代谢及体液免疫等过程,因此,补锌可以提高抗体的浓度,增强细胞的免疫能力[2-3]。

由本文数据显示,试验组患儿在治疗效果方面由于对照组,且各项时间都明显低于对照组,证明补锌能给提高小儿腹泻的治疗效果,缩短治疗时间,减轻患儿痛苦,预后良好,重要的是根据其作用机制,能够改善患儿的机体免疫状态,降低患儿患病风险,具有临床推广价值。

(作者单位:双流区第二人民医院)

[1]兰平.补锌在小儿腹泻治疗中的疗效观察[J].吉林医学,2013,34(2):203-204.

[2]周艳华.补锌制剂治疗小儿腹泻的疗效观察[J].临床医学文献电子杂志.2015.19(30):6261-6264.

[3]林秀英.小儿腹泻患儿补锌前后血锌水平与疗效观察[J].现代诊断与治疗,2013,24(3):607-608.

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