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本期主题:愁

2017-10-31

小学阅读指南·高年级版 2017年10期
关键词:愁绪词作飞花

古典诗歌有“以悲为美”及“以愁为工”的悠久传统,古典诗词中有许多书写愁怀为主题的名篇,而羁于不同的人生遭遇、不同的生活环境,古人在诗词中表现出的“愁”自然也是不尽相同。大诗人们将原本无形声无色无味的“愁”转化为有重量、有长度、有色彩、有声响的形象,并与创作诗情结合,构成传神的意境,真是妙言迭出!

“愁”有形态

剪不断,理还乱,是离愁。

——李煜《相见欢》

李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒生活后,被宋太宗赵炅赐酒毒死。他不是一个好皇帝,却是一位才华横溢的艺术家。李煜的词以被俘为界,分为前后两期,后期词作多倾泻失国之痛和去国之思,沉郁哀婉,感人至深。《相见欢》便是后期词作中很有代表性的一篇。他以丝喻愁,新颖而特别。丝长能够剪断,丝乱能够收拾,而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断,理还乱”。

“愁”有体积

夕阳楼上山重叠,

未抵闲愁一倍多。

在诗人赵嘏(gǔ)的笔下,蜿蜒起伏层峦叠嶂的群山高峻突兀,却抵不上“愁”的一半,“愁”的体积有多大?可能世间无物可比了吧!

“愁”有重量

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。

——李清照《武陵春》

“愁”在南宋著名女词人李清照笔下更有一番新的情趣,她运用比喻巧妙地将抽象的情感化为具体的形象,使愁有了重量。诗人的愁,不但可以随水而流而且可以用船来载,而用“轻舟”载不动自己的愁苦来表现愁情之深重。

“愁”有数量

莫将愁绪比飞花,

花有数,愁无数。

——朱敦儒《一落索》

诗人感慨:不要把愁绪比作飞花,飞花毕竟有数,而愁绪却数不胜数。漫山遍野的飞花衬托出“无数”的愁,即形象生动又细腻可感,把纷繁杂乱的愁思表现得尤为真切。

便做春江都是泪,

流不尽,许多愁。

——秦观《江城子》

篇首开始逐渐写出的泪流、水流、恨流挽合做一江春水,滔滔不绝地向东奔去,使人沉浸感情的洪流中。这比喻不是突如其来的,而是逐渐汇合,水到渠成的。

“愁”有长度

白发三千丈,缘愁似个长。

——李白《秋浦歌》

乍一看“白发三千丈”真叫人无法理解,再读到“缘愁似个长”才豁然明白!原来“三千丈”的白发是因愁而生。十个字的意蕴落在一个“愁”字上,诗人以奔放的激情,浪漫主义的夸张手法,表达了内心幽长的愁绪,让我们感受到了强烈的艺术力量。

横江欲渡风波惡,一水牵愁万里长。

——李白《横江词》

这两句是说,想从横江馆这里渡过江去,但风大浪恶,船行不易。这险恶的江水,牵动旅人的愁思,这愁思像滔滔万里长江一样悠长。诗句极状风波险恶,一水难渡,万里愁思。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》

此句以春水比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁绪形象化了。既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息,又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。这一形象化的设喻,使之成为千古传诵的名句。endprint

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