孙建辉

本刊讯 2017年8月15日，由21世纪教育研究院与心和公益基金会共同主办的第三届“全人教育奖”颁奖典礼在国家图书馆典籍博物馆举行。21世纪教育研究院院长杨东平、副院长王雄等及来自全国各地的教师一同揭晓第三届“全人教育奖”的获得者及提名奖获得者。来自上海市平和双语学校的张轶超老师获得第三届“全人教育奖”，获得由组委会颁发的20萬元人民币的奖励。来自南京师范大学附属小学的贲友林、北京亦庄实验小学的常丽华、杭州市天长小学的蒋军晶三位老师获得“全人教育奖”提名奖，分别获得由组委会颁发的10万元人民币的奖励。

张轶超，拥抱现实的坚定理想主义者。他有哲学家的情怀，却行走于大城市的棚户区，用最好的教育点燃孩子们的自由与梦想，视负责任的自由为教育核心，鼓励学生唤醒内在的自我，以批判性思维审视人类社会，帮助每一个学生用勇气、宽容与热情，参与社会的改善，进而寻求属于自己的人生道路。贲友林，怀揣赤子之心的数学教学攀登者。他以发自内心的热爱，专注于课堂教学改革，专情于学生成长，在坚持中思变，在执着中创新，“以学生为中心”的理念融解在他每天的设计、讲解和指导中。常丽华，守住自己的教室。她对孩子的爱是全身心地呵护与陪伴，从不拘泥于学科，把语文放到历史、文化、生活、自然的宽广视野里，鼓励学生认识自我、探索自然与社会，学会自我管理，培养学生终身受用的语文素养，推动学生走向全人发展的道路。蒋军晶，用真诚对话呵护童心。钟情于古德曼的“全语言教学”，他用18年的时间去验证有温度的教育。面对语文教育出现的问题，他不抱怨也绝不等待，用课程建设去为学生创设最好的学习，用阅读推广去影响学生和他们的父母，进而影响更多的人。

“全人教育奖”由21世纪教育研究院与心和公益基金会共同主办，旨在发现并奖励中国基础教育领域一批具有“全人教育”思想，推动“人本主义”教育改革的优秀教师。endprint