夏日清晨，阳光洒满小路，微风拂过，路旁花坛中的小花摇曳生姿，开得淡雅而灿烂，馨香弥漫。我正哼着小曲，漫步在小路上，忽然前方传来阵阵有规律的敲击声，“当当当……啪啪啪……咣当咣当……”放眼望去，一个二十平米左右的小店出现在我眼前，我心想：“这么小的店，会有客人吗？”我有些好奇，决定走过去瞧瞧。

“咣当……咣当……”越往里走，声音就越大。我把头往里探，一位40多岁的叔叔在这个小店中忙活，他的身上沾满了白花花的棉丝。原来这是一个棉絮店，店里陈设简单，一个大大的木板，旁边有一袋袋雪白的棉花。叔叔手中拿着一个弓形的东西。这个叫棉花弓，是个很有特色的工具，它可以根据个人习惯伸长或是缩短。这么僵硬的东西，却被叔叔用得行云流水。随着一声声弦响，一片片花飞，一堆棉花被压成了一条整整齐齐的被褥，仿佛是一场魔术，让我惊讶不已。

我有点困惑，为什么要这么卖力？直接用机器做不就好了吗？随着脑海中闪过一连串的问号，我慢慢向师傅靠近：“叔叔，您可以不必这样卖力的，直接买个机器不就得了，这多费力呀！”

师傅迟疑了一会，用浑厚的声音说：“小朋友呀，这是门手艺，是一门艺术，只有让客人舒心，才不算辜负自己，人要踏踏实实的，那些机器呀永远都比不上手工的扎实。”

大叔的一番话令我十分感动。走在回家的路上，我想着这位师傅说的话：自己苦一点累一点没关系，给顾客最优质的棉被才是硬道理，这才是敬业呀！敬业，这看似普通的两个字眼，却是踏踏实实的人才有的，他们可能不起眼，却为大家带来了放心，他们才是真正具备“工匠精神”的人。

总评

何为工匠精神？工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精，追求更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。这是概念化的解释。那么，在小学生眼中，“工匠精神”该是一种怎样的精神呢？

具体到这三篇习作来讲，三位小作者在阐述“工匠精神”这个概念的过程中有异曲同工之妙：

首先，开头渲染氛围，又用朴素的口吻娓娓道来，引主人公出场。“巷子”“青石板道”“小路”等具有引路作用的事物让人感到非常亲和，就在我们身边；而“‘理发两个字”“木头打造”“几盆花草”“玫瑰点缀其间”“风铃挂在门前叮当作响”“有规律的敲击声”“二十平米左右的小店”，这些文字充满了田园气息，仿佛远离人间烟火，偏偏又都是出现在人来人往的闹市，鲜明的反差更突显了主人公对传统手艺的一种坚守。

其次，不管是理发店、小饭店，還是棉絮店，三位小作者分别讲述了三个不同的行业，在他们工作的过程中，既有正面的直接描写，比如“愚钝的剃刀在父亲的发丝间灵活地穿梭着”“以前这里只是一所破旧的房子，现在装修成了餐厅”“这么僵硬的东西，却被叔叔用得行云流水”等，也有对话里传统与现代的对比，并直接引用主人公的话，道明了他们坚守的原因，那就是对一门手艺追求精益求精的态度。到此，主人公的样貌我们虽然仍未看到，但他们的形象却在我们心中变得高大起来。

最后，结尾意味深长，耐人寻味，看得出三位小作者都有很强的社会责任感和使命感。陈姝颖同学借助环境来抒发自己的感悟，微风过处，内心清明，层层涟漪带来更多的思考；简瑞同学则是直抒胸臆，表达了自己对餐厅老板的敬佩与感动；邵冰彧同学的结尾颇有点议论的味道，给人以启迪和思考。 （王纪金）endprint