井冈山大学网球运动现状及对策研究

2017-10-21俞振刚

学校教育研究 2017年29期

俞振刚

【摘要】本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法等对井冈山大学网球运动发展现状进行调查研究并进行客观评价与分析，找出井冈山大学网球队在省级比赛取得优异成绩的成功因素和找出制约井冈山大学网球运动难以普及的影响因素，并提出解决问题的对策，为井冈山大学网球运动的繁荣发展提供一定的参考。

【关键词】井冈山大学；网球运动；现状；对策

一、前言

在井冈山大学内里开展网球运动既能起到使学生锻炼身体的功能，娱乐休闲的作用，还有助于培养高尚情操，培养终身体育锻炼意识等，另外网球运动还可以扩宽大学生的社交圈，培养坚持不懈、团结协作、谦虚谨慎、自强自信、善于交际等优秀品质。网球运动的功能更有助于提升学生的全面的工作能力和提高生活质量，在提倡素质教育的今天，井冈山大学开展网球运动不失为提高学生全面素质的一种手段。井冈山大学是一所体育运动强校，田径、散打、武术、网球项目在江西省高校中具有影响力，尤其是网球训练队曾经在江西省运动会上摘得5项金牌和团体总分第一的骄人战绩。本研究通过对井冈山大学网球运动的现状进行调查，找出存在的问题和不足提出建议和对策，为井冈山大学网球运动的发展

提供重要的参考价值。

综上所述，网球运动在井冈山大学的开展意义重大，所以需要对井冈山大学网球运动现状调查研究。

二、研究对象与方法

1.研究对象

本研究以井冈山大学学生为研究对象，根据研究的需要对井冈山大学校内300名大学生进行问卷调查。

2.研究方法

（1）文獻资料法

在中国学术期刊网、中国知网、同方数据库等网站和从井冈山大学图书馆查阅相关书籍与论文，了解前人进行相关研究的经验，对本现状的调查提供理论依据。

（2）专家访谈法

实地调查访问了若干名体育学院领导及本校网球教师、体育学院教师等人，以使本研究更加科学合理。

（3）问卷调查法

，在校园内随机发放问卷300份，回收294份，有效回收率为98%，符合问卷调查要求。

（4）数理统计法

对所获得的问卷调查的数据运用Excel进行统计分析，为论文提供依据。

三、研究结果与分析

1.井冈山大学网球运动现状调查与分析

随着健康第一的思想深入人心，越来越多的人意识到体育锻炼的好处，积极参与到体育运动中来，大学生走在时代的前沿更加了解网球这项运动年轻、时尚、高雅，深受绝大部分井冈山大学学生喜爱但是也有部分学生不喜欢参与到网球这项运动中来。表1所示可以更好的说明

井冈山大学学生了解网球方面的知识主要来自一些学校生活日常容易接触到信息媒体和周边的同学和老师，少部分来自传统的纸质媒体如报刊和书籍。井冈山大学公共体育课程开设了篮球课，足球课，田径课，健美操课，武术课等课程丰富，可以满足大部分学生的体育锻炼与学习要求但是未开设网球课程十分遗憾，只有体育学院开设网球课程。

2.井冈山大学硬件与软件设施调查

井冈山大学拥有6片室外网球场，其中靠近教师公寓的4片场地的边线模糊不清，中间的隔网低于标准高度且有些破洞严重影响日常训练和比赛，另2片场地保护较好还可以满足网球竞赛的要求。室外场地没有夜间照明设备，大大减小了场地的使用效率。学校还拥有2片室内网球场，由于馆内通风和采光条件差等原因较少有学生在室内网球场运动。井冈山大学有两名网球专职教师，研究生学历，教学经验丰富，其中胡万亮老师多次带队参加江西省网球比赛并多次取得优异的成绩，创造井冈山大学网球史的辉煌。

四、结论

（1）井冈山大学学生对网球运动充满好奇，想尝试学习网球，为网球运动在井冈山大学的发展提供了进步空间。

（2）网球课程开设情况不容乐观，学校只为体育学院的学生开设了普修课程，其它学院未开设网球课程。

（3）井冈山大学网球设施不能满足学生日常网球运动锻炼的需求，基本满足体育学院网球专项学生的训练需求。

（4）井冈山大学网球专项师资力量比较匮乏，只有两位专项网球专业教师，制约了井冈山大学网球运动的发展。

五、井冈山大学网球运动的发展对策

1.加大网球运动的宣传力度

井冈山大学学生对网球知识的获取主要手段是电脑和手机等现代的信息媒介，学校可以充分利用这些媒介手段加强网球运动在学生中的宣传，如添加网球运动的公众号、校园广播直播网球赛事等。

2.实验性开设网球课程

井冈山大学由于网球场地设施和师资力量的匮乏，故没有在大学体育课程中开设网球体育课程（除体育学院因为专业的要求开设了网球必修课）。学校可以实验性的在公共体育部开设网球课程，上课人数规定在30人以内，让教学丰富的老师教授课程，保证教学质量。

3.加强网球硬件设施建设

硬件设施匮乏是制约井冈山大学网球运动发展的主要原因，加大资金投入对现有的场地进行翻新，完善照明设施，在有限的条件下，提高场地的利用率，多建网球墙，分散练习。