教育发展到今天，不管是教育培养目标的变化还是教育方式的多样性，都以光的速度和激情，快速迅猛地来到我们的教学活动中。而社团活动的开展，作为学校课堂教育的外延，越来越多地被中小学纳入教学考核的基本范畴，发挥着重要的作用。下面我们就一起谈一谈，社团活动对中学生发展到底有何影响？

一、何为社团活动

中学生社团是在校初中和高中学生自愿组成，为实现会员的共同愿望，按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。这些社团可打破年级、班级以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。学生社团形式多种多样，如社会问题的讨论，文学艺术、体育、音乐、美术、影视等方面组成的活动小组，有文艺社、棋艺社、摄影社、美术社、歌唱队、话剧团、篮球队、足球队、数学社、物理社、化学社、微电影社团等等。中学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是我国第二课堂的引领者。每年各社团以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。

二、社团活动对中学生有何影响

（一）发挥学生的个性，锻炼学生管理能力

每个学生都是不同的，正如每片叶子都不相同。《中学教师专业标准》指出：“尊重学生个体差异，主动了解和满足中学生的不同需求”。尊重学生个体差异主要表现在：学生的个性、兴趣、智力、选择判断和意愿方面。当我们以赞许的姿态支持学生的活动时，他们会表现得更加积极和踊跃。有如学生级别的“百家争鸣、百花齐放”。有的社团帮助学生寻到了更大的优势，一些活动常常吸引着大批的学生前来参加，他们的脸上洋溢着自然的活力与微笑，这些活动对他们来讲宛如就是一种学习压力释放与人文关怀。在组织社团活动的过程中，学生自我组织、自我管理、自我学习、自我教育。社团的原则、制度规章和活动的内容都是民主、平等、生动、活泼的。每一个成员都是社团的主人，都有权利参与管理组织活动，有义务为组织的生存发展作贡献。这样的机制非常有利于培养社团成员的主体意识，调动社团成员管理的积极性，提高管理能力。

（二）让学生找到归属感 拥有荣誉感

社团活动有助于让学生通过活动，找到归属感，体验成功，增强自信。不少学生往往由于在考场上受挫，从而產生畏难、自卑心理，逐渐失去自信，甚至一蹶不振。社团活动给了学生一个自由发挥的空间，有不少学生在这个空间中得到了有着共同志趣的朋友的支持，使自身的表现获得他人的认可，从而体验到成功。因此，加强社团活动对塑造学生完善人格有着重要作用。

现在的学生活动比较多，如一些社区交流，学校与学校间的交流，都有学生社团在参与，交流活动是增进相互了解，拉近彼此感情的桥梁。通过一些交流活动，既锻炼了学生的胆量，又达到了展示自我的作用，使社区居民、学校组织形成新的认识。如，我们学校的武术社团进新社区表演。活动使社会更加了解了学校，提升了学校的知名度与影响力，有利于建立学校与社区、学校与学校间的友好关系。

（三）形成独特的校园文化，建立人与人之间的纽带

当你身处一所学校，如果运动休闲的气氛很浓，你会觉得很有活力，甚至深受其感染，发出年轻真好的念头。这些娱乐方式成为一些社团的基础，凝聚了更多的人，形成更浓烈的氛围。在某种程度上，体现了这个学校对于学生身心成长的重视，同时也是一种精神文化建设的表现。对于社团的发展，当其规模达到一定程度时，便可以脱颖而出，成为这所学校精神文化建设的生力军，在一些重要的场合进行展示和表演。如我们学校的健美操队、笛子队等。参加了高中教学水平评估现场展示、申报一级学校的活动演出。其中的武术活动已升级为“以武促德”的特色活动，成为学校精神文化建设的有力抓手。

社团活动参与的主体是我们的学生，他们大多充满活力，或者向往充满活力的学校生活。社团的设置也是依青年学生的特点而设置的，因此社团以充满活力的气氛作为主色调。由于参与的学生较多，这些只要场地和时间允许，由学生创立的社团大多都受学生的欢迎，比如：跆拳道社、街舞社等。学生了解团委组织的一个窗口。社团是团队了解学生思向动向的一个地方，为创设各种活动提供依据，能更好地开展各种活动服务学生，如：文艺晚会设置社团展示节目、书法展提供给社团展示的空间等。

综上所述，社团活动的开展对中学生的发展具有重要影响，在各级各类学校中，要积极开展，为学生的全面发展打开一扇窗。

作者简介：弓正娟（1984-），女，山西省寿阳人，民族：汉，职称：中教二级。学历：在职研究生。研究方向：教育行政管理。