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且行且思的教育管理之路

2017-09-25华信根

知音励志·社科版 2017年4期
关键词:教育

华信根

摘 要:世上本无路,走的人多了,就逐渐有了路。教育管理之路虽有广义的规范,但却没有固定的模式,学校办学怎样提升内涵,怎样有效管理,怎样办出特色,各校均有自己独特的摸索之路和领悟之道。近年来,我在校长岗位上是这样走的。

【关键词】且行且思;教育;管理之路

1 身先士卒,率先垂范。

我校在海安县的西北角,地理位置偏僻,学校规模不大,但是我却把这个小学校的管理当成事业努力做着,而且不亦说乎的做着。我做任何事,该自己做的事从来不让人代劳,别人的事只要有空也可以帮着做,所以教师只要有打印、复印或难事、杂事,都习惯性地看看校长室,门开着,就说“校长在呐,请校长帮忙吧!”。而我每次都是笑脸相迎,从不推三阻四。每天我总是早早儿的到校,站在校门前执勤,检查各项准备工作,笑脸迎接全校师生的到来,为孩子更好的学习送上一个好心情;晚上别人都进入了梦乡,校长室的灯还亮着,我还经常在处理各种事务,反思一天的工作。老师们常说:“真奇怪,他哪儿来的这么大的精力,这么足的干劲?”在我的潜移默化的影响下,全校老师无特殊情况,从不迟到,准时在早读课前到教学楼前做广播操,一片勃勃生机。我就是这样用激情化解教师的倦怠,用激情激发学校的生机与活力,用激情把每一件小事做出精彩,调动了干部和教师工作的内驱力,营造了“想干事、会干事、干成事”和“想教、会教、教好”的浓厚氛圍。干部和教师形成了“用心工作,追求完美”的价值观,班主任形成“以微笑打动学生,以人格塑造学生,以学识培养学生,以爱心关注学生”的良好作风。

2 人文关怀,攻心为上。

2008年8月,我从白甸镇教管办教研员调至瓦甸小学任校长。任职之时,我就想着要以自己独特的人格魅力、执着的工作态度、踏实的工作能力引领着瓦甸小学教师和学生的发展,实现新的突破。树立先进理念,营造风清气正的发展氛围;理清工作思路,突出发展重点,构建“绿色育人”文化氛围;规范办学行为,深入扎实推进素质教育……

人性化管理可以说是我校一以贯之的管理策略之一,我在每周一次的政治学习时,经常提到工作与生活、职业与事业、做人与做事等,让教师充分认识自身存在的价值,认识团队的重要,树立自己的职业理想,并为自己的理想不断的自发的追求着。学校则用一件件不值钱的小事来温暖着教师们,全校每位老师的生日到来时,校长的一则短信,一句问候……让教师百感交集、热泪盈眶,体会到学校作为一个大家庭的温暖。哪位同志家里有个大事小情,学校领导都第一时间赶到,嘘寒问暖,帮着张罗着,所以到我们瓦小交流的老师都说:“在这样的氛围里工作,在这样的校长手下工作舒心,累也愿意!”“我都不想回去了!”。

“和谐”便是这种似水又似火的管理的概括,在瓦小一片和谐景象,教师因学生的和谐发展而满足,学生因为教师的细心培育而幸福。

3 因人而异,因材管理。

我算是一个比较喜欢看书的人,不管走到哪里,我的随身物品里一定少不了书,只要有空就拿出来看会儿。有人问:“带书干嘛?”我总是谦虚地说:“晚上睡眠不好。不看书睡不着觉,看累了,自然就睡着了!”。我一直认为书读多了,思考多了,自然集腋成裘,就形成了自己的思想,对教育教学管理也就有了自己的见解,对各种管理对象的管理也就能得心应手了。

一个群体中,各种各样的性格的人,各种不同价值观的人都有,有的人乐于奉献,有的人自私自利,有的人阿谀奉承,有的人豪爽直白,学校也不例外。我能做的只是根据各人的特点将他们置身在合适的工作岗位,最大程度地发挥他们的能力,挖掘他们的潜力。我们学校有位老师,为人自私自利,工作吊儿郎当,生活邋里邋遢,完全不像个正常人,外人很难看出他是个教师,几届领导都拿他没有办法。我看在眼里,思考在心里:“这样可不行啊!会毁了他和孩子的!”刚上任,我就和学校领导组的同志商议对策,挽救该同志。首先从生活习惯上去帮助他,影响他,让他改掉了随地吐痰和随地扔垃圾,在办公地点随便翘脚、抽烟的坏习惯;其次从工作方面来规范他,不迟到不早退,工作时间不做与工作无关的事情;最后让他认识到家庭的责任,好好尽一个丈夫和父亲的责任……近几年,他好像换了个人一样,各方面都有了巨大的变换,女儿在他的关心下考上了我们县的重点高中,完全变成了一个好父亲的形象。

4 发挥优势,狠抓特色。

有人常慨叹:农村小学的孩子越来越少,条件好的走了,成绩好的也走了,农村小学的发展路在哪儿?我们瓦小用行动告诉我们:路在心中,路在脚下。只要我们管理者用心、用情去做,农村教育同样也是一片蓝蓝的天空。我带领班子成员针对瓦甸小学的特点,一针见血地指出:我们瓦小在学习成绩上肯定是没有优势可言的,但是我们要根据我们乡下孩子的特点,挖掘他们的潜能。他们的优势是什么呢?那就是身体素质好,体能好。我们审时度势地制定了我们的发展方向,向体育进军,向篮球进军,将我们学校办成体育特色学校。学校每生一只篮球,体育组编制了篮球操,每天必做;教导处编制了篮球校本教材,各年级安排了篮球不同的教学内容和比赛项目,学校每学期一次篮球操比赛,一次篮球周活动,努力营造着篮球特色氛围。功夫不负有心人,几年来,取得了很不错的成绩,学生参加县篮球赛年年获一等奖,2015年参加省小学生篮球锦标赛获乙组第四名,2016参加市篮球赛获第一名……目前,篮球运动成了我校的体育特色项目,我校已经被南通市教育局确认为篮球运动特色学校。

管理之路就是奉献之路,也是幸福之路,是管理者对教育、教师和学生的爱的和弦,唱响了“执着追求,不改信念”的心声。我坚信只要我们脚踏实地,辛勤耕耘,执著前行,一定会为梦想高歌,为希望奏鸣,唱出对人生价值的追求。endprint

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