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《网虫说梦》升格示例

2017-09-23韩延明

高中生学习·高二版 2017年8期
关键词:用功连贯董事长

韩延明

文题 阅读下面的材料,按要求作文。

晓安是公认的高智商,因迷恋网络游戏,致使学习成绩不很理想。父亲苦苦相劝:“你看姨妈家的表姐,学习多用功啊!”晓安不以为然:“用功又能怎样,成绩还不如我呢!”面对失望的父亲,他安慰道:“放心吧,反正我将来也不想做官,只想做个董事长。”

你赞同晓安的说法吗?请结合自己的生活或经历,写一篇文章谈谈你的看法或感悟。要求同高考。

点拨 晓安是材料陈述的主体,也自然成为立意的最佳角度。晓安有几个特点:生性聪颖、迷恋网络、“理想”远大、学习品质不好、狂妄自大。凭晓安的学识和学习品质,怎么能坐上董事长的位置?

立意是多角度的,可以谈养成良好的学习品质,扎扎实实,奋发进取;可以谈正确认识与评估自我,不要好高骛远;可以谈发挥先天优势,成就美好未来;也可以谈远离网络游戏,谨防玩物丧志。谨记:一定要结合自己的生活或经历,做到文中有“我”。

原文

盲目乐观,可悲!可笑!

迷恋网络游戏的晓安面对父亲的劝告,非但没有正确认识自己,反而盲目乐观,认为自己不那么用功学习,成绩也比表姐好。不思进取的他甚至痴人说梦,扬言不想当官,只想做个董事长。

当今社会,像晓安那样不能给自己正确定位、盲目乐观者比比皆是。他们无心向学却目标远大,整天宏图伟志一个接着一个。现实中的他们,考试一次又一次的失利,成绩直线下滑,却始终安慰自己:这一次是没有发挥好,不然凭我的才智怎么会拿不下这些考题?下次,对,下次我一定可以考好!盲目乐观,不能冷静分析、正确解剖与认识自己,评估自己。不能从根源上找到症结所在并消除顽疾的他们,口中的“下次”终于迎来高考,可高考后还有“下次”吗?现实中的他们,不安于简单、平凡的工作,不屑于年度考核、业绩评比,只是一味相信:我是千里马,终会有伯乐;是金子总会发光的——终于,碌碌无为,终此一生。

不能正确认识自我、盲目乐观的原因是多方面的。其一是客观原因,在物欲横流的时代,人们大都只会向钱看,追求名利地位,却不肯停下来给自己正确定位。更可悲的是,匆匆忙碌的脚步让人们自我感觉良好,盲目认为只要马不停蹄,自然就会成功。其二是主观原因,也是最重要的原因,灵魂深处的惰性与不思进取使人们整个躯体只会仰望星空而不肯脚踏实地,像晓安那样“做个董事长”的狂言痴语更是一种幼稚的意识膨胀。

一个人不能找准人生的定位,恣意地消磨时光,甚至盲目地踌躇满志,到头来无所建树,两手空空,梦醒时分,只落得个“老大徒伤悲”的下场,令人何其痛心!假使在我们“发烧”的时候及时泼一瓢冷水,在我们不可一世飘飘然的时候及时落地尘埃,静心反思,在人生的坐标中找准位置,发光发热,何至于“凄凄惨惨戚戚”!

由此看来,小到个人,大到集体和国家,都需要正确认识自我,切不能盲目乐观,慵懒不前。首先,要从灵魂深处深刻认识到只有脚踏实地才能攀登成功的巅峰,天上不会掉馅饼;其次,慵懒懈怠时,要敢于正视自我,找到自身存在的问题,反省矫正,日臻完善;最后,心存大志必不可少,但要成为实干家,否则美好的梦想就可能成为不切实际的空想。

但愿晓安那样的悲剧不会在你我身上重演。成就一番伟业,我们既需要兴奋剂,也需要清醒剂、镇定剂。只有这样,才会沿着正确的航线,劈风斩浪,一往无前。

(商南高中 李欢)

诊断 本文结构相对完整,条理清晰,有一定的逻辑性。缺点为:第一,文章观点不够明确,要素不够齐全。第二,题目明确要求“结合自己的生活或经历”,但全文全是拿别人说事,几乎找不到“我”的影子。第三,文章基本上是就晓安说理,没能由点到面纵深论证。第四,有个别地方上下文不够连贯。

修改完善本文,首先要在文章开篇旗帜鲜明地亮明观点,如添加“我认为晓安的言行举止实在可悲可笑”类的句子,使论述具有针对性,既完善了结构,又回應了题目中“你赞同晓安的说法吗”的问题。其次,或添加有关“我”的生活经历的内容,或修改相关内容,使之与自己的生活经历联系起来,完成题目指定的写作任务。如将第二段的“他们”改成“我”等。再次,适当做纵深挖掘,避免就事论事,以此增添文章的深刻性。如第四段可由个人联想到团体、社会、国家,甚至是全人类。最后,在不够连贯的地方添加过渡性语段,如在第五段一、二句之间增添“那么,我们怎样做才能照亮自己的人生舞台呢”一句,使上下文语意连贯流畅,衔接自然。

升格

修改后的文章成功晋升为一类文。

盲目乐观,可悲!可笑!

迷恋网络游戏的晓安面对父亲的劝告,非但没有正确认识自己,反而盲目乐观,认为自己不那么用功学习,成绩也比表姐好。不思进取的他甚至痴人说梦,扬言不想当官,只想做个董事长。

我认为晓安的言行举止实在可悲!可笑!

当今社会,像晓安那样不能给自己正确定位、盲目乐观者比比皆是。自己何尝不是如此?我自恃头脑灵活,无心向学却目标远大,整天宏图伟志一个接着一个。但现实中,考试一次又一次的失利,成绩直线下滑,却始终安慰自己:这一次是没有发挥好,不然凭我的才智怎么会拿不下这些考题?下次,对,下次我一定可以考好!盲目乐观,不能冷静分析、正确解剖与认识自己,评估自己。在一次次“下次”的自我欺骗中终于迎来了高考,可高考后还有“下次”吗?现实生活中这样的人很多,他们不安于简单、平凡的工作,不屑于年度考核、业绩评比,只是一味相信:我是千里马,终会有伯乐;是金子总会发光的——终于,碌碌无为,终此一生。

不能正确认识自我、盲目乐观的原因是多方面的。其一是客观原因,在物欲横流的时代,人们大都只会向钱看,追求名利地位,却不肯停下来给自己正确定位。更可悲的是,匆匆忙碌的脚步让人们自我感觉良好,盲目认为只要马不停蹄,自然就会成功。其二是主观原因,也是最重要的原因,灵魂深处的惰性与不思进取使人们整个躯体只会仰望星空而不肯脚踏实地,像晓安那样“做个董事长”的狂言痴语更是一种幼稚的意识膨胀。我也是如此!面对书山题海,总是觉得“明日复明日,明日何其多”,何曾想过“我生待明日,万事成蹉跎”!

一个人不能找准人生的定位,恣意地消磨时光,甚至盲目地踌躇满志,到头来无所建树,两手空空;一个企业找不准自身在市场竞争中的位置,可能会故步自封,没有创新没有未来,终被淘汰出局;一个国家找不准自己在国际舞台上的位置,不能居安思危,抑或称霸称王,只怕也会国运衰败,落得个“凄凄惨惨戚戚”的下场!

由此看来,小到个人,大到集体和国家,都需要正确认识自我,切不能盲目乐观,慵懒不前。

那么,我们怎样做才能照亮自己的人生舞台呢?首先,要从灵魂深处深刻认识到只有脚踏实地才能攀登成功的巅峰,天上不会掉馅饼;其次,慵懒懈怠时,要敢于正视自我,找到自身存在的问题,反省矫正,日臻完善;最后,心存大志必不可少,但要成为实干家,否则美好的梦想就可能成为不切实际的空想。

但愿晓安那样的悲剧不会在你我身上重演。成就一番伟业,我们既需要兴奋剂,也需要清醒剂、镇静剂。只有这样,才会沿着正确的航线,劈风斩浪,一往无前。

(商南高中 李欢)

点评 “我认为晓安的言行举止实在可悲!可笑!”一句单独成段,亮明文章的中心论点,符合高考作文的文体要求。第②段相关文字的修改和第③段内容的增补,自己的亲身经历进行论证,有论证力。扩充第④段内容,由个人到企业到国家纵深展开,既增加了深度,又与下文相照应,逻辑严密。第⑤段添加“那么,我们怎样做才能照亮自己的人生舞台呢”一句,巧妙过渡,连贯自然。endprint

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