韩丽华　刘效森

摘要：随着我国社会经济的不断发展，人民生活水平和医疗水平的不断提高，我国已向老龄化社会快步迈进。新时期我国的养老体制和养老问题发生了新的变化，尤其是高校离退休工作，面对学识渊博、文化底蕴深厚的专家学者占比较高的离退休群体和当前老年工作新趋势，如何做好新时期高校离退休管理服务工作，是当前高校离退休工作部门和离退休工作者面临的新课题。

关键词：高校；离退休；管理服务；工作

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）38-0015-02

随着我国社会经济的不断发展，人民生活水平和医疗水平的不断提高，我国已向老龄化社会快步迈进。新时期养老体制和养老问题面临着一些新趋势，尤其是高校离退休工作出现了一些新问题和新情况。如何做好新时期高校离退休管理服务工作，是当前高校离退休部门和离退休工作者面临的新课题。

一、当前高校离退休管理服务工作中存在的问题

1.对做好离退休管理服务工作的重要性认识不够。目前，我国高校离退休管理服务工作的大趋势向好，但仍然存在着一些问题。例如，认为离退休老同志是党和国家的功臣和财富的思想观念淡化，将离退休老同志看成生活的包袱和负担的错误思想在一定范围内存在；对党和国家出台的相关离退休老同志的政策执行不力，存在偏差；除每年固定的节日慰问外，平时对生病住院、孤寡空巢的老同志关心不够，看望很少；有些单位或部门在日常福利等分配时，没有将离退休老同志考虑在内；更有些领导干部对离退休工作重视程度不够、责任感不强、认识不到位，認为学校的离退休工作有离退休管理部门去做就行了，抓好教学、科研及业务工作才是主业，存在离退休老同志的事情很少思考、很少关心等错误倾向。

2.对老同志的政治思想教育学习引导不够。高校离退休人员文化底蕴深厚，学识水平较高，看问题、理解问题较为客观全面，整体素质较高。然而，也有一些离退休老同志，思想陈旧、墨守成规，习惯用老眼光、老观点来看问题、想事情；有的老同志看问题偏激，思想观念与国家当前的改革趋势存在一些偏差，甚至对党新出台的一些方针政策不理解等。高校领导和离退休工作部门平时的政治学习教育抓得不够，思想疏导、谈心照顾不够，老同志退休后联系组织、发挥余热的平台建设不够，中央提出的“展现阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”的要求没有及时落实等，导致老同志关心政治、学习知识、参加活动、思想交流不够，继而产生孤独感、厌倦感、寂寞感、失落感。

二、高校离退休管理服务工作存在问题的根本原因

1.学校有些人员之所以认为离退休老同志是党和国家的功臣和财富的思想观念淡化，存在将离退休老同志看成生活的包袱和负担的错误思想，主要是不了解学校历史、不清楚老同志在学校建设发展过程中所做出的贡献，忘记了老同志为学校今日的成就曾经留下的汗水。伴随老龄化社会的到来，高校离退休人员的数量在逐年增多，离退休人员所占学校总人数的比例也越来越大，学校财政用于离退休老同志的财政支出也越来越多，加重的财政负担导致一部分人员产生了离退休老同志成为包袱和负担的错误思想。伴随高校离退休人员“双高期”的到来，用于离退休老同志医疗费的支出相对较高，在加剧学校或本单位财政负担的同时，也牵扯了领导的部分精力。单位或部门在涉及本单位职工的福利待遇问题时，常常因为“僧多粥少”而忽略老同志，导致离退休人员产生人走茶凉的失落感。

2.不少高校的离退休工作管理者，平时只注重老同志生活待遇的落实，而忽略老同志的政治待遇需求，几乎很少同老同志谈心交流，进行情感沟通。尤其是高校实施竞争机制进行深化改革以来，许多学校的工勤人员提前办理了退休手续，导致学校离退休人数增加。再加上离退休管理部门对离退休人员的思想政治工作薄弱，离退休人员党支部设置不合理，管理宽松不到位，和社会上的一些不良现象、言行和问题对离退休人员也带来不小影响，致使有些离退休人员退休后政治观念淡化，理想信念动摇，放松了对自己的要求。

三、做好高校离退休管理工作的对策

一是学校党政重视，转变领导对离退休工作的认识和观念。十八大以来，党和国家对离退休工作和离退休老干部非常重视。2014年11月，中央组织部召开了全国离退休干部“双先”表彰大会，习近平总书记亲切接见了与会的“双先”代表和老干部工作部门负责同志，并发表饱含深情地发表了重要讲话。2016年，中共中央办公厅就新时期如何做好离退休工作又专门下发了【2016】3号文件。学校党政对中央【2016】3号文件非常重视，高校离退休工作应以此为契机，借中办发【2016】3号文件的东风，深入学习，认真贯彻落实，在学习和落实中转变部分领导过去思想中认为的“学校离退休工作只是陪着老同志打球、下棋，把老同志照顾服务好就行”的老观念、老认识，把思想统一到党中央习近平总书记“老干部工作是非常重要的工作，在我们党的工作中具有特殊重要地位，承载着党中央关心爱护广大老同志的重要任务，是中国共产党党的建设特色，一定要坚持做好老干部工作”的高度和要求上来，重视离退休工作，重视离退休老同志，将离退休工作写入学校每年的工作要点，加大对离退休工作的财政投入，改善离退休老年活动室和老年大学的条件、环境。

二是加强教育培训，强化离退休工作人员的责任意识。学校离退休管理部门要定期组织全校离退休工作人员进行学习、教育、培训，引导大家深入学习领会中央领导“老干部工作是党的组织工作和中国特色干部人事工作的重要组成部分。新形势下，老干部工作只能加强、不能削弱，只会加强、不会削弱”的重要论述，树立学校离退休工作人员的职业自信心、工作自豪感。定期组织高校离退休工作者进行高校离退休工作重要性的思想教育，引导教育广大离退休工作者把做好工作当成神圣的事业，把关心照顾好老同志，让他们享受幸福快乐的晚年生活当成自己义不容辞的责任和使命，不断强化离退休工作者的责任意识、学习意识、服务意识。定期组织培训，就新时期离退休工作新情况、新问题、新趋势及时探讨交流，就新时期怎样开展离退休工作、怎样为老同志搭建教育学习、思想交流、文体活动、老有所为的平台，怎样为不同情况的老同志做好服务的方式方法深入研讨，成果共享，以此不断拓展高校离退休工作者的工作思路、工作创新、工作能力和工作水平。endprint

三是加强检查督导，强化各单位、部门离退休工作意识。学校离退休管理部门要加强对全校离退休工作的检查督导力度，检查各单位离退休政策和“两项待遇”的落实情况，及时指导各单位按照学校要求积極开展离退休工作，在全校加大离退休工作的宣传教育力度，把高校做好离退休工作的重要性深入人心。努力在全校宣传离退休老同志是学校的“宝贵财富”和“有功之臣”的理念，积极开展“人人家中都有老人，人人都会成为老人”学习教育，树立“学校离退休工作不仅仅是离退休工作者的工作，而且是学校每一个人都应做的工作”的共识和观念，在校园营造浓浓的尊老、敬老、爱老氛围，并作为学校的传统美德和优良校风来发扬传承。学校要鼓励倡导各级人员，主动参与离退休工作，主动做好离退休工作，主动为离退休教职工服务的热情和积极性，对重要节点、重大节日，积极做好看望、慰问工作，积极组织开展相关活动，进行宣传报道，让老同志获得重视感、价值感、幸福感，让全校分享爱老、敬老的快乐和幸福。学校离退休工作委员会每年组织召开一次全校离退休工作总结大会，及时总结分析学校离退休工作的开展情况，解决离退休工作出现的新情况、新问题及涉及老同志的重大事项，表彰先进，查找不足，部署下一年度离退休工作。通过以上措施，在全校形成齐抓共管、人人参与、尊老爱老的良好局面。

随着我国已向老龄化社会快速迈进的现状，高校的离退休管理服务工作任重而道远。面对新时期离退休工作的新情况、新问题，高校更应创新工作理念和方式，积极研究探索未来养老问题的新趋势、新对策，在热心、细心对老同志做好服务照顾的同时，进一步做好思想引领教育工作，积极组织学校离退休老同志开展“展现阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”主题活动，让高校离退休老同志充分享受党的关怀、学校关心、生活幸福快乐的同时，为学校建设、国家发展、社会和谐发挥余热，再立新功。

参考文献：

[1]徐丹丹.高校离退休管理工作[J].天津市经理学院学报，2010，（10）.

[2]董秋.新时期做好离退休老同志政治思想工作的几点思考[J].中央政法管理干部学院学报，1999，（03）.

[3]胡岩，李希民，孙强.积极做好高校离退休工作[J].山东工业大学学报（社会科学版）.1999.（10）.

[4]中办发【2016】3号文件[Z].endprint