房琳琳

摘要：文学赏析是大学英语教学的有效教学方式之一，通过文学赏析不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学生语言学习效率，而且还能够促进学生人文素养、跨文化交际能力发展。本文对文学赏析在英语教学中的作用及有效发挥途径进行分析。

关键词：文学赏析；英语教学；作用

一、文学赏析在英语教学中的作用

（一）有利于提高学生英语学习效率

文学作为语言的一种高级表现形式，其对于英语教学具有重要的作用，通过对优秀的文学作品进行赏析，可以为学生学习英语提供丰富的素材。文学在人物内心世界的刻画方面有着独到之处，其能够将人物的情感变化通过大量的词汇完美地诠释出来，由此使得学生在进行文学赏析时，可以从中接触到各种不同的语言材料，可以帮助学生积累更多的生活语言，并使学生学会多种表达方式，有助于其英语学习效率的提升。文学本身是一种极具代表性的语言艺术，语言塑造形象是文学的核心，在这一过程中，可以摆脱现实的束缚，进而展现出更加丰富的社会生活，鉴于此，学生在进行文学赏析时，能够使听说读写能力有所提升，不仅如此，通过对文学作品的阅读，还可以使学生的英语语感得到锻炼，有利于语言运用能力的提高。

（二）有利于培养学生人文素质

英国著名的教育家、语言学家亨利·纽曼曾经说过，大学教育的主要目的是促进学生的理智成长，使他们真正成为一名合格的公民，从而推动社会的进步与发展，为达到这一教育目的，需要对教育方法进行适当调整，推行自由式教育，这种教育方法的前提是要加强对学生人文素质的培养，由此凸显出文学教育的重要性。从本质的角度上讲，文学中涵盖大量的事实，如年代、人物以及历史事件等等，除此之外，还有人的内心体验。在英语教学中，通过让学生对经典的文学作品进行赏析，不但可以使学生对其中的价值观念、生活习惯、风土人情等有所了解，而且还能陶冶他们的情操，由此能够帮助学生提高文化修养，学习与思考能力也会随之获得提升。

（三）有利于促进学生英语交际能力发展

受到母语的影响，学生在进行英语交际时，常常会在不知不觉中将母语有关的文化带入其中，这与英语的用语规则相违背，对英语学习造成一定的制约。而通过文学赏析，可以使学生从中了解英美國家的文化特色，进而认识到其中的文化内涵，这样一来，可以帮助学生克服跨文化交际的障碍，有利于促进学生语言交际能力的发展。鉴于此，在进行英语教学的过程中，可将优秀和经典的文学作品赏析纳入到教学内容当中，并突出该环节的重要性，给学生语言交际能力的培养提供必要的文化背景，这样可以使学生在进行英语交际时，打破母语的制约。

二、文学赏析在英语教学中的有效发挥

（一）引入电影文学赏析

在英语教学中引入电影文学赏析，可为学生创建语言交流环境，让学生在视频影像的观看中积累英语语言知识，提高学生英语听力能力和阅读能力，为英语课堂教学注入新鲜活力。首先，受课堂教学时间的限制，影片播放时间不宜过长，所以教师可精选出电影文学作品中的经典片段与学生进行探讨，让学生理解情境。其次，教师可通过播放电影文学中的重要对话，纠正学生的语音语调，帮助学生克服语言加工时遇到的障碍。再次，教师可引导学生对电影中的人物情节进行分析，并要求学生模仿角色再现电影片段，从而提高学生参与活动的积极性，

培养学生的语言交际能力。

（二）采用多样化的教学方法

在英语教学中引入文学赏析，应采用多样化的教学方法，充分发挥文学赏析的作用。首先，采用循序渐进教学法。教师要结合学生的阅读水平、词汇量情况安排文学赏析内容，不能急于求成，而是要从易到难、从简到繁地开展教学活动。如，教师可在第一学期引入简易版文学读物，让学生进行阅读，而后在第二学期引入原著文学作品，逐步扩大学生的阅读量。其次，指导学生通读文学作品。教师应鼓励学生对文学作品进行全书通读，理解文学作品的中心思想，避免断章取义。同时，教师还可布置读后感的写作任务，了解学生对文学作品的个人见解。再次，推荐优秀文学作品。教师可向学生推荐具备可读性的文学作品，如《傲慢与偏见》、《哈利波特》系列等，让学生对文学作品阅读充满兴趣。

（三）精心设计文学赏析课教学

大学英语教师要精心设计文学赏析课的教学活动，将其细化为赏析前活动、赏析时活动以及赏析后活动三个环节，避免学生仅将文学赏析作为娱乐消遣。教师要引导学生对文学作品中的人物、事件、交际语言进行分析，揣摩文学作品的意境。如，在引入《乱世佳人》影片后，教师要让学生了解南北战争的历史背景，学习应用经典对白，提高学生的学习兴趣，改进学生的语音语调。教师还可针对学生英语学习的薄弱环节布置相应的学习任务，让学生通过观看或阅读的文学作品自主解决问题、完成学习任务。

结论：

总而言之，在大学英语教学中，文学赏析能够为学生提供语言典范，丰富学生语言知识，改进学生语音语调，培养学生文学素养。为此，教师要精心安排文学赏析内容，采用有效的文学赏析方法，充分发挥文学赏析在提高英语教学效果中的作用。

参考文献

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