唐秉钧

今天是星期五，我和妈妈又要去学奥数啦。你没看错，我也没写错，妈妈也学奥数，而且跟我还在一个班呢。

关于妈妈学奥数这事，还得从我上二年级说起。那时的我，长得特别帅气（当然，现在依然帅），可数学成绩却和我的颜值对着干——一般般。为了补齐我的短板，妈妈竟然决定和我一同学习奥数！

为了和我一起学奥数，妈妈可是克服了“两份压力、三大诱惑”呢！

第一份压力，就是没有时间。妈妈是一名高三英语教师，特别忙。她每天早上6：30就得起床，晚上11：00才回到家，周末也不例外。所以，每到周五，妈妈都得向学校请假。可奇怪的是，学校竟然还准假了！

而妈妈的另一份压力则来自爸爸，他并不赞成我们学奥数。但妈妈告诉爸爸，她很担心她把学不好数学的“笨”遗传给我。爸爸不以为然，他表示只知道疾病会遗传，没听说“笨”也会遗传。结果，爸爸被妈妈用枕头追着打了半小时。爸爸一边躲一边嚷嚷：“学奥数还能学成数学家吗！”媽妈抄着枕头，斩钉截铁地回答道：

“小学升初中要考奥数！”接下来，妈妈开启了无论爸爸说什么，都用“小升初要考奥数”为反击的洗脑对话模式。最终，爸爸因体力不支而战败，并如数上缴学习经费。妈妈赢得真是不轻松！

更令我惊掉下巴的是，妈妈竟然抵挡住了三大诱惑——玩游戏、看小说和逛街，每周五风雨无阻地去上课。课堂上，妈妈听得比我还认真。我不会的题，她这个曾经的“数学差生”不仅都能解答出来，还能和我分享她的解题思路，真是太神奇了！

我知道，妈妈其实是为了陪我才去学奥数的。这让我想起《佐贺的超级阿嬷》中的一句话：让人察觉不到的关怀，才是真正的体贴。

指导老师：赵蓓蕾

重庆市北碚区朝阳小学四（10）班