马俊玲

[摘 要] 中高職衔接教育中如何正确引导学生养成良好的学习习惯，保证学生学有所得，学以致用，出口畅通，就业稳定，真正做到学生满意、家长满意、社会满意？那么对学生的学习管理就尤为重要，让其明确目标，激发荣誉感，养成思维、动手的好习惯，能很好地提升中职学生的文化基础、专业技能和综合素养，满足培养新型技能人才的需求，实现职业教育全面可持续发展。

[关 键 词] 中高职衔接；学习管理；新型技能人才

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0228-01

随着经济的发展、社会的需求、职业教育办学的形式趋向多样化，出现了“2+3”“3+2”，但在中高职衔接教育过程中也会出现一些问题和矛盾。如何做好中高职衔接教育，有效促进人才的培养，作为一名中职学校班主任，有如下几点做法。

一、让学生明确认识

思想是指路的明灯，一个国家、一个民族乃至一个人在发展的道路上如果没有一种思想做指引，那么就会陷入徘徊。无论是“2+3”“3+2”的学生，他们在被中职学校录取的那一刻，都很欣喜，感觉自己就是一个大学生了。同时他们也会存在一种侥幸心理，认为不必学习也能上大学。那么针对这一点，班主任老师一定要让学生首先明确，他们在中职升入高职时，必须参加转段考试。如果考试成绩不合格是无法上大学的，这样就把学生不必学习的念头消灭在萌芽中。接着还要树立孩子的自信，唤醒孩子的自尊、自信。讲述那些令人敬仰的大国工匠，他们或许就是来自基层的普普通通的技术人员，经过不懈努力，才成为行业精英。谁付出努力谁就会收获成功，让他们知道每个人所付出的努力都会成为通往成功的阶梯。通过这些讲解燃起孩子们心中的自信与自豪。同时让学生认清在中职努力学习是升入大学的需要，更是将来走向社会的立足之本。没有中职的基础如何学好大学的知识与技能，没有这些知识与技能，如何在社会上找到一份相当的工作。让学生明白让他们努力学习不是为了别人，而是为了他们自己将来有选择自己喜欢的工作与生活的权利。

二、激发学生的荣誉感很重要

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。有了集体荣誉感，学生就会有“班级光荣、我光荣，我为班级争光荣”的思想。他们也一定会遵守课堂纪律，也会努力学习，更会大练专业技能。

（一）树立正确的舆论导向

对班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。在学生入学初时，就利用晚自习组织学生讨论《中职生守则》和《学生十不准》《文明班级评比条例》。在此基础上，和学生一起制订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班规，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，学生的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

（二）利用学校组织的活动，提升学生的集体荣誉感

比如班会、早操、运动会、劳动、专业技能展示大赛等，激发他们向上的斗志。

例如有一次在跑操总结中表扬了兄弟班级，没提到我班名字，我班学生立刻回班级自己总结，由于地面滑，有的同学搀扶了，显得队伍乱了，看到他们哭红了双眼，我很心疼，我只能说安全比什么都重要。

三、帮助学生养成思维、动手的好习惯

众所周知，好习惯成就好人生。如果说好习惯需要21天养成，可能中职学生需要的时间会更长些。学生基本都是各个初中成绩较差的学生，就是由于没有好的习惯，才会导致成绩较差。因此学生的习惯养成很重要。小到书本、桌椅的摆放，大到听课的记录以及实训课中操作是否规范，老师都应该密切关注与指导。

在日常的教育教学中，要时时注重学生习惯的养成。比如桌椅的是否对齐、书本是否放在右上角、卫生角的拖布是否及时进行了清理。由生活习惯继而引向学生的学习习惯：是否在课前准备好书本、是否在课上及时记了笔记、是否及时完成了作业、是否认真地做好实训训练……这些习惯的养成如果单单靠老师来督促实在忙不过来，可以利用班级小组评比来督促他们一点点地养成。

四、把学习设为主阵地

学生都是很生动的个体，尤其是中职学校的学生更好动。要考虑把他们的重心转移过来，把调皮的心转到学习这边来。但是这些学生多数没有好的学习习惯，也没有学习毅力，更没有自信。首先要养成他们注意听讲的好习惯，接着还要采取监督措施。利用晚自习考他们各科知识。比如语文导读的背诵、生字的听写、词语的解释，数学的公式背诵，德育与信息科的笔记背诵都进行考查，实行过关制。开始学生不喜欢背，但发现不学不行，也就进入学习状态了。渐渐地他们发现自己背诵能力提高了，自信也随之来了，从而也激发了他们的学习热情。学生上课注意听讲了，自然违反纪律的现象就减少了。

在两年“2+3”大专班班级的管理中坚持上述做法，效果还是很不错的。学生消除了不学习也能上大学的侥幸心理，树立了大国工匠的目标。学习和生活习惯都很好，在文化基础知识、专业基础理论学习和基本技能培养方面都有了极大的提升，在技能展示的舞台上大放光彩。