毕兴会

[摘 要] 随着社会的发展及科技的进步，手机作为人们的交流工具，既可以节约沟通成本，节省沟通时间，还能提高人们办事的效率。现在越来越多的家长都给孩子购买了手机，无论在课堂上还是休闲时间，都会见到很多学生在低头玩手机，打游戏、看电子书、看影视剧、微信聊天等，甚至在睡觉前也会见到学生捧着手机看。由于技校生的特殊性，手机对他们的影响力更大，很多技工学校的学生陷入手机的深渊不能自拔，对手机已经产生了严重的依赖。论述了手机对技校生的影响，提出了解决问题的措施和办法，供大家一起切磋。

[关 键 词] 技校生；手机；影响；解决对策

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0225-01

一、手机对技工院校学生的影响

（一）技校生依赖手机严重影响身心健康

学生在学校主要是学习知识和掌握技能。但技校生在校期间形成“手机依赖”以后，使用手机从不注意时间，午休、晚休时间，甚至于上课时间都使用手机上网进行聊天、玩游戏、看电影、看小说。据调查，我校那样的学生占在校学生的15%左右，还有 20%左右的人经常违规使用手机。他们无心学习，把大部分时间用来使用手机，每天晚上睡觉时间不到四个小时，其他时间都拿来使用手机。由于睡眠严重不足，缺乏身体锻炼，造成食欲不振，无精打采，身体健康受到严重损害。同时，上网阅读和玩游戏、看电影等，由于没有信息过滤，在观看和阅读信息中存在大量的不良内容，学生的鉴别能力还比较低，是非分辨能力也还低，那些不良信息给学生思想、心理健康影响非常大。

（二）技校生依赖手机增加学生家庭负担

在生活上，由于许多学生都已拥有手机，利用手机通话、交流的确为生活提供了许多方便之处。据调查，有近40%的学生认为有手机能方便联络父母和同学。而不少家长为子女配手机，也是为了随时联络子女，满足其生活要求，了解其行踪去向。当然，由于经常联络，也会拉近学生与父母、同学的关系。但是手机在为人们带来许多方便的同时，也给学生及其家长造成了不小的经济负担。对作为纯消费者的中学生来说，这也是一种高消费。即使是家庭比较富裕的学生，也没有理由为发短信、闲聊而多花几十元。考虑到目前还有许多贫困家庭学生为几百元学费发愁，甚至失学，这种高消费就更不应该了。问题还不限于此，对这种消费负擔，普通学生的父母一般会支付一点，多了就不管。其结果可能是：有的学生只好节衣缩食，减少生活、学习费用去交手机费；有的学生会东讨西借，想尽方法凑手机费；有的甚至可能去小偷小摸，引发安全问题、社会问题。

（三）技校生依赖手机影响学业

有调查显示，20.4%的学生经常在课堂上使用手机，68%的学生偶尔使用，只有10.8%的学生表示基本不会。学生原来即使对课堂内容不感兴趣也要硬听下去，现在则可用短信、上网娱乐、玩游戏来逗趣找乐，打发时间。智能手机虽然可以提高学习的效率，但如果使用不恰当反而会适得其反。另外，手机助长了考试作弊的风气。而由于手机传递信息的隐蔽性，又膨胀了学生考试作弊的想法。从而在手机的作用下，许多的大学生侥幸、投机与欺骗的心理大大增强，引起诚信危机。

二、减轻技校生依赖手机的对策

（一）加强思想教育，提高学生的学习自觉性，减轻对手机的依赖

学生到学校的主要任务是学习知识和技能。因此，学校对学生要加强思想教育，提高学习的自觉性。同时，家长要提醒孩子在学校主要是学习，用手机要适度，不能因为使用手机而影响学习，更不能因而荒废自己的学业。老师和家长要尊重和理解学生对手机的依赖行为，但也要教育学生，盲目追求手机潮流，也会给自己的学习和人格带来很大的负面影响。通过教育提高学生的学习自觉性，学生在老师指导下自觉学习知识和技能，成为一个对社会有用的人才。

（二）禁止不如管理

建议制定《校园学生手机使用管理规定》，规范学生手机携带到校和使用。至于规定的具体内容，可根据各地各校实际，合理规定学生在校使用手机的范围、时间、条件以及违规批评处分等，在学生中试行并加以完善。

（三）开展有益于学生身心健康的各项活动，让学生在各项活动中陶冶情操，远离手机依赖

学校根据中职学校学生的特点，组织开展有益学生身心健康的各项活动。学校运动会、单项体育比赛、艺术节、校际联谊会、读书演讲比赛等活动；班级可以举行政治、学习、人生等主题讨论会、班会、郊游活动，形成和谐融洽的人际交往环境，有利于学生身心健康。鼓励学生多参加各项活动，适应新的学习和生活环境，积极与人交往、多读书看报、听音乐、外出郊游等，让学生减轻手机依赖。

手机虽然对技工学校学生影响很大，但只要我们学校、家庭和社会紧密配合，齐心协力，采取有效措施，严格管理，同时增强学生对专业知识技能学习兴趣，营造良好的学习生活环境和氛围，提高教学质量，学生就能养成良好的学习生活习惯，提高学习自觉性，增强遵纪守法的思想意识，减轻手机的影响，学有所成，成为社会有用的人才。

参考文献：

[1]黄时华，余丹.广州学生手机使用与依赖的现状调查[J].卫生软科学，2010（24）.

[2]刘祯兴.浅谈技校生“手机依赖”的现状及解决对策[A].中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C]：1813-1824.