赵建中

[摘 要] 党建工作是高职院校各项工作开展的思想以及政治保障，党建工作的创新发展可以有效推动学校教育的创新以及发展。在实际工作中，要不断创新现有的思维方式，转变工作作风，创新工作方式与手段，对此必须要构建“三位一体”的工作模式，创新工作模式与手段，这样才可以在根本上推动高职院校工作的整体质量与效果。

[关 键 词] “三位一体”；高职；党建；工作新模式

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0175-01

在实际工作中，必须要基于全新的形式对高职院校基层党建工作进行分析审视，了解实际状况，进而构建人性化、合理化以及多样化的“三位一体”高职党建工作模式，为高职院校的长足发展奠定基础。

一、以个性化为工作核心，全面开展高职党建工作

高职教育的本质目标是培养高素质的专业人才。在高职教育过程中必须要不断强化党建工作，要积极优化党建队伍的思想意识、提升专业能力、创新发展思路，进而在根本上提升党建工作的整体质量与效果。

工作中要对学生的实际状况进行系统分析与了解，基于学生的实际状况对党建工作思路进行改革与调整，优化工作思路以及方式、手段，始终坚持人性化的宗旨，强调人性化的工作理念，进而在根本上提升党建工作质量与效果。对此基层党建工作者在开展工作中必须不断加强教育，深入分析，在强调人性化发展理念的同时，也要加强对学生法制观念的渗透，这样才可以在根本上提升党建工作的人性化，进而在根本上提升其整体工作质量与效果。

二、保障制度的合理化以及严谨性，在根本上提升党建工作质量

（一）要基于学校的实际状况，制定完善的党建工作思路

在常规状况之下，党建工作的开展主要是基于年度以及学期的党建计划以及工作思路开展。但是在实际中可以发现多数的高职院校党建工作开展中并没有基于既定的要求，与既定的计划有一定脱离，对此在实际中必须要解决此种问题，要强化工作制度，合理制订工作计划，基于实际调整，完善工作计划，这样才可以在根本上提升党建工作的整体质量与效果。

（二）加强党建工作，构建完善的党建工作领导小组

构建完善的党建工作领导小组，可以在根本上提升工作的整体质量，可以基于实际的状况以及形势加强分析，进而在根本上提出相关解决策略与手段，加强引导，提升其社会影响，加强对学生的引导与教育，进而在根本上提升党建工作的整体质量与效果。

（三）分层次的针对性指导，提升工作质量与效果

党建工作的质量与党员的素质能力有着直接的关系，对此在实际中必须要明确责权，细化工作，不断明确工作职责以及规定，制定完善的党建工作指导途径，也就是说在实际中，要基于党委指导部门，制定完善的工作交流以及意见反馈制度，加强交流沟通，进而在根本上提升学生党员的思想认识以及民主意识，加强交流，进而提升党建工作的精细化水平，提升整体的工作质量与效果。

三、开展多样化的党建活动，全面满足高职学生的精神需求

（一）创新校内活动方式与载体，提升学生服务意识

在高职院校的党建工作开展过程中，可以以文体活动为主要载体，基于学生的心理特征开展各种校园文化主體活动，进而树立一定的校园文化品牌，构建系统的文化社团，给党建工作的开展提供支持，这样才可以从根本上加强对学生的引导，通过各种校园文化活动的开展渗透各种思想道德意识，强化学生教育，提升学生的自我服务意识与能力。

（二）拓展校外活动载体，加强对学生的思想渗透

高职院校的党建工作必须不断调整完善教育平台，拓展活动途径，进而在根本上强化学生的社会参与以及实践能力。也就是说在实际中可以组织开展各种“红色”之旅活动，让学生对当地历史中的红色革命以及现代化建设的实际状况进行系统分析探究，加强对学生思想道德的渗透；通过各种社区服务活动的开展，加强与社会的沟通与交流，进而在根本上提升学生的实践能力；通过落后地区支教以及技术支持服务活动的开展，让学生树立正确的价值观、人生观以及世界观。

（三）创新培养途径，提升工作质量

高职院校的党建工作者必须不断学习，善于接受各种新鲜的事物，不断强化工作质量与效果。党建工作的领导部门要加强对人员的培训，拓展他们的工作思路，认真贯彻上级党建工作的要求，规范工作的程序，提升他们党建工作的指导能力，能够创造性地开展各种活动，进而满足高职院校学生的思想政治工作的需求，全面提升党建工作的质量。

现阶段，高校党建工作的开展过程中，必须要始终贯穿人性化、合理化以及多样化的“三位一体”的工作模式，通过三者之间的互相补充与优化，才可以在根本上为党建工作的开展奠定基础。其中人性化是党建工作开展的基石，合理化是制度建设的保障，多样化则可以对二者进行有效补充，这种“三位一体”的工作模式在实际中可以有效提升高职院校党建工作的整体质量与效果。

参考文献：

[1]符宁.浅谈创新党建工作与“教、学、练”三位一体人才培养模式[J].决策探索（下半月），2016（2）：65-66.

[2]刘筱毅，王鑫.构建“三位一体”工作模式 提升效能打造基层党建工作新常态[J].北京教育（高教），2015（3）：44-46.