明灯

肖宇：怎样看待衡水中学这类“超级学校”的存在？

刘畅：衡水中学已经走向了一个死胡同，超级学校的崩溃往往只是一瞬而已，一如当年的黄冈中学。支撑衡水中学的唯一支点是高考成绩，然而它并不能保证每一年都再创辉煌。一旦它的高考成绩没落下去，就是衡水中学分崩离析之时。但即使如此，它依然是一个奇迹。

文南：应试教育和素质教育之争并不是关键，它们之间也不存在多么大的冲突。我们不是要关注衡水中学的问题，至少在应试教育这一块它的培养塑造是成功的。说衡水中学是高考工厂也好，“纳粹集中营”也好，至少它让在其中就读的绝大部分学子最后有了一个较为满意的归宿。真正值得我们警惕和关注的是那些无论在应试教育还是在素质教育方面全都搞得一團糟的学校，它们很多时候真的在荒废学生青春。在中国，有无数的高中，上千人的学校，每年高考重本录取人数甚至不过十人。学生在这样的学校，几乎没有接受到任何教育，无论是文化课还是身心培养。

高琳琳：高考阅卷老师的给分真的很草率吗？

马老师：不会。高考所谓的全封闭式阅卷是这样的：先进入系统，打开批卷软件，输入批卷人的证件号和密码，登录。系统随机发放卷子，批卷者只能看到你批的那道题的卷面扫描图像，给分之后按下面的打分按钮控件，提交。除了那道题，卷面上的其余任何信息都看不到。你不可能知道这张考卷之前是否被批改过，得了几分。

一道题目在不同的电脑上要重复批改三次以保证给分的客观。如果分差大于等于三分，就会发放给第四个人再去批。同一份试卷也会随机被发给同一个批卷人，如果批卷者两次给出的分数差值在两分以上，就会被组长叫去谈话。

我相信如果出现纰漏，最有可能性的环节就是按点给完分之后，提交的时候结算错误。但误差不会很大，毕竟只是个位数加法。

方一婷：什么事是你高考后才明白的？

清扬：不要因为刚刚从一个评价体系（考试分数）当中跳出来而感到无所适从，或者盲目钻到另一个评价体系当中，你的老师，你学生会的领导，乃至你周围的同学，都没有资格去成为你的评价体系，真正的评价体系来自于你自己，以及广泛的社会。

肖老师：你以为高考成绩只是一个成绩，只是一个可以让家长吹牛逼的光环。

你深信重点大学的孩子，普遍穿着打扮土里土气，要么就是情商低下，生活不能自理。只会埋头学习，生活缺少乐趣。但一纸学历，说明的是在之前的至少三年时间里，你知识的积累，你坚持主动学习的能力，你心无旁骛专心致志的能力，你耐得住寂寞沉淀下来的能力，你抗拒诱惑的能力，你吃苦的能力，你长久自律的能力。更重要的是，这些能力，会融入你的生命，不是在将来三分钟热度的努力奋斗就可以得来的，也不是一朝一夕的懒散就会消失殆尽的。

这些你在高考前的漫长苦逼时光里，所修炼出的能力和素质，对于日后的工作和生活都非常重要。