卢伟忠

【摘 要】主题班会是在班主任指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，对促进学生成长和树立人生观起着重要作用。本项目根据中职生的心理和生理特点，开展一系列职业生涯辅导主题班会，循序渐进，以“职业规划，我离职场有多远”主题为例，介绍了主题班会在中职生职业生涯辅导中的设计与开展，有助于解决中职生所面临的就业问题，更为中职生整个职业生涯的发展提供良好的基础，效果明显。

【关键词】职业生涯；主题班会

班级是学生的基本组织形式，是学生教育、管理、服务的主要组织载体。主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动，是在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的有效形式、重要途径和重要阵地。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集體活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。随着现代职业教育的人才培养与内涵建设工作的不断深入发展，主题班会在职校育人中的作用越发突显，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，对于加强班级集体建设，发挥团结学生、组织学生、教育学生起到非常重要的作用[1]。

根据美国学者舒伯的职业生涯发展理论，大学生正处于生涯探索期和生涯建立期的关键阶段。在这一时期，大学生主要通过学校生活、社会实践开始对自我能力和角色、各种可能的职业选择及个人能力与职业的匹配等方面进行不断探索与尝试[2]。中职生更是如此。但是，由于中职生个人心理及生理上还未成熟，在探索其职业生涯的过程中容易被某些错误的信息所误导，因此，帮助中职生树立正确的世界观、人生观和价值观，在毕业前设计出合理的职业生涯规划方案、对中职生进行全程化的职业生涯规划教育是非常有必要的。对于卫生类中职生，职业选择方向基本确定，如何通过主题班会让其更快的认识职场、了解职场、适应职场？我校在学生刚入学就开启一系列主题班会：第一学期主题为“热爱专业，我的舞台我来演”，第二学期主题为“敬业，工作的使命”，第三学期主题为“职业规划，我离职场有多远”，第四学期的主题为“职场，我来了”，把职业生涯教育系列活动贯穿于整个中职在校两年生活，实现学生的职业生涯全程化辅导，循序渐进。下面为笔者以“职业规划，我离职场有多远”主题班会为例，浅谈如何具体开展。

1 提前布置主题班会前的有关工作

1.1 选好主题班会的主持人，一般1—2人，班主任把关修改好串词。

1.2 布置主题班会会场：在班里黑板的中央写上班会的主题；对教室稍做装饰，摆好教室里面的课桌椅，让教室空阔，适合开展活动和做游戏。

1.3 准备纸、油笔等活动工具，下载相关视频、歌曲，并制作课件。

2 紧扣主题开展班会，充分调动同学们的积极性，开展形式多样的主题活动

2.1 导入：为什么要进行职业规划？

2.1.1 主持人开场，请几位同学谈一谈：当你到了26、36、56、66岁时，怎样生活？通过同学畅谈未来，活跃气氛暖场。

2.1.2 课件显示分享以下资料：比利时的《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思：

·72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成；

·67%的老人后悔年轻时错位选择了职业；

·63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当；

·58%的老人后悔锻炼身体不够；

·56%的老人后悔对伴侣不够忠诚；

·47%的老人后悔对双亲尽孝不够；

·41%的老人后悔自己未能周游世界；

·32%的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激；

·11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。

主持人提出人们经常为周末度假而规划，为一次旅行而规划，为一顿早餐而规划。但是，却很少思考一下自己的一生该如何度过，那么，人为什么要进行人生规划呢？一个人的人生规划，就是一个人一生的行动纲领，指引着他前进的方向。一个人若没有对自己人生的规划，对自己的人生目标不清晰，那么无论学历有多高，知识面有多广，都可能会感到彷徨，感到不知所措。人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走，只要方向对，找到路，就不怕路远。强调了规划的重要性，为职业规划埋下伏笔。

2.2 欣赏歌曲《我的未来不是梦》

通过耳熟能详的的歌曲，轻松了会场的气氛，此时主持人升华该环节：同学们，再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。已经进入中职2年级的同学们，希望你们能走好自己的人生道路，走向成功。

2.3 分享精彩故事，强调如何进行职业规划

2.3.1 请一位同学讲一讲美国著名影视明星施瓦辛格的职业规划故事

四十多年前，一个十多岁的穷小子，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢？经过思索，他拟定了一系列目标。做美国总统首先要做美国州长--要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的支持--要获得财团的支持就一定得融入财团--要融入财团最好娶一位豪门千金--要娶一位豪门千金必须成为名人--成为名人的快速方法就是做电影明星--做电影明星前得练好身体，练出阳刚之气。

按照这样的思路，他开始行动。某日，当他看到著名的体操运动主席库尔后，他相信练健美是强身健体的好点子。他开始刻苦而持之以恒地练习健美，他渴望成为世界上最结实的壮汉。三年后，借着发达的肌肉，一身似雕塑的体魄，在以后的几年中，他囊括了各种世界级的“健美先生”称号。

22岁时，他踏入了美国好莱坞。在好莱坞，他花费了十年时间，利用自身优势，刻意打造坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。终于，他在演艺界声名鹊起。当他的电影事业如日中天时，女友的家庭在他们相恋九年后，也终于接纳了这位“黑脸庄稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪总统的侄女。

2003年，年逾五十七岁的他，告老退出影坛，转而从政，成功竞选为加利福尼亚州第38任州长。他的下一个目标就是美国总统。他就是阿诺德？施瓦辛格。从奥地利的偏僻山村，到美利坚的领土，他成功了。从一个不会英语的瘦弱男孩，到拥有强壮身材的健美先生，再到征服世界影迷的好莱坞明星，他成功了。从好莱坞巨星到加州州长，他又成功了。他的经历告诉我们：科学规划，行动有力，就能成功。

2011年1月3日，施瓦辛格卸任了任期达7年的加州州长。当任州长的7年间，他从未领过自己17.4万美元的年薪。他不加税，不削减教育开支和福利，持续治理改善环保，不拿一分钱工资，自己贴钱办公，宁愿卖政府的办公楼、监狱、公务车，不拆迁不卖地，不搞房地产开发。还到处为加州农产品做广告。虽然他在任期间，未能解决加州窘迫的财政状况，却将上任留下近400亿美元的财政欠款缩减为280亿。

“I will be back.”是施瓦辛格的招牌台词，施瓦辛格还会继续精选总统吗？2008年12月21日，施瓦辛格接受美国“60分钟”电视节目专访。他毫无疑义地表露出自己的政治野心。“如果可以修改宪法，允许外国出生的美国公民参加总统竞选的话，我‘绝对是想成为美国总统的。”

2.3.2 主持人總结强调职业规划的重要性，升华主题

古人云：“人无远虑，必有近忧”，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”规划可以帮助我们更加深刻的去了解“居安思危”的必要性以及“忧患意识”的预见性，可以让我们更加从容的面对人生的风云变幻，从而提高人生的抗风险能力。思路决定出路，规划决定未来。人不是走多远看多远，而是看多远走多远。走（下转第136页）（上接第232页）多远看多远，遇到风险往往措手不及；看多远走多远，则深谋远虑，成竹在胸，遇风险从容应对，妥善化解。

2.4 小游戏《我的未来名片》互动

请同学们拿出准备好的纸、油笔等，为自己设计10年后的名片。分享部分同学的未来名片，同学间互相点评，把主题班会推向高潮。

3 班会小结

3.1 主持人总结：尽管每个人都有属于自己的理想和愿望，对成功的看法也各不相同，但是有一点是可以肯定的：成功就是达到既定的有意义的目标和规划。

3.2 播放青春励志歌曲《我相信》，展现年轻人的青春活力与激情，不服输，不认命，一切掌握在自己的手里。相信奇迹，充满自信，乐观向上。请同学们用心的去品味这首歌曲，再请全体同学演唱《我相信》。在激情高昂、热烈气氛中结束此次主题班会。

在中职生走向社会、转变职业人的重要阶段，围绕着“认识自我——认识职业——制定职业生涯规划——提升职业素质与能力——顺利就业”这条主线[3]，借助主题鲜明、目标明确、形式多样、生动活泼的主题班会的形式进行全程化、分阶段、系统科学的职业规划教育，不仅能培养中职生的世界观、价值观、人生观、职业观，有助于解决中职生所面临的就业问题，更为中职生整个职业生涯的发展提供良好的基础。

总之，“预则立，不预则废”，职业生涯规划是十分重要的。在越来越严峻的就业形势下，在中职学习生活中的各个阶段，开展职业生涯主题班会，能让中职生正确的认识自我，提高中职生的综合素质、就业竞争力和社会竞争力，积极做好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，对未来求职就业乃至职业升级具有十分重要的意义。

【参考文献】

[1]应祥泰.新时期高效主题班会的育人功能与实践方法[J].武夷学院学报，1674-2109（2014）04-0080-04.

[2]李俊玲.论大学生职业生涯辅导模式的构建与实施[J].西南农业大学学报，1672-5379（2012）01-0160-04.

[3]贾立敏.论职业生涯理论与高校主题班会的有机结合[J].唐山学院院报，2011（5）：100-102.

[责任编辑：田吉捷]