高洁

摘 要：尾韵作为一种语音修辞格，不仅能增强语言的节奏性，生动性，体现一种韵律美，还能以强劲的语言表现力和感染力，烘托和表达情感，音义一体，声情交融。本文从英语诗歌，英语广告，英语散文，英语演讲等文体中的押尾韵的应用来分析音律的特点，从中展现释放尾韵修辞手法的语言艺术魅力。

关键词：尾韵 文体 语言艺术魅力

一、尾韵的概述

韵是传统诗歌的三大元素之一，压韵是英语修辞的一个重要手段，尾韵是压韵修辞手法的形式之一，在每行的末尾出现。中古英语时期，随着法语等外来词汇大量被英语吸纳，韵脚这一诗歌创作手法开始占据重要地位，而尾韵则渐渐成为诗歌的附属修饰成分，它丰富了英语语言文化表达艺术，它的独特艺术魅力体现于简洁准确的表达形式，还在音义方面完美地融合了表达者的内在情感。它在各种文体中的广泛应用实现了文章结构上句式整齐，产生音意合一的语言效果。押尾韵被广泛用于英语诗歌，散文，谚语，警句等文学语言中，也常在英语演講，广告，书名，电影名，标题，绕口令等语言中应用。[1]

二、尾韵的形式

它的呈现形式是尾压韵单词最后的重读元音及其后面的辅音在读音上相同，而元音前面的辅音不能相同。换言之，元音以及元音后面的辅音则不压韵。这种韵可称为全韵。根据音节的数量，它可分为单音节尾韵，双音节尾韵和三重音节尾韵。单音节韵在米勒的《在太平洋之滨》（Joaquin Miller ：By the Pacific Ocean）第二诗节中得以体现：[2]

Above you gleaming skies of gold

One lone imperial peak is seen；

While gathered at his feet in green

Ten thousand foresters are told.

And all so still！So still the air

That duty drops the web of care.

第1行中的gold与第4行的told压韵，第2中的green与第3行的seen压韵，第5行的air与第6行中的care压韵。

双音节韵的呈现形式是行尾单词最后两个音节押韵，其倒数第二个音节是重读音节，最后一个音节是非重读音节。因它的读音是重读和非重读组合结构，因此也称为扬抑格韵（trochaic rhyme）。在华兹华斯的《写于三月》（William Wordsworth： Written in March at Brothers Water）的第一诗节中得以体现：

The cock is crowing，

The stream is flowing，

The small birds twitter，

The lake doth glitter.

crowing与 flowing压韵，twitter与glitter压韵，两组压韵都是由双音节单词组成，每个单词的第一个音节为重读音节，第二个音节为非重读音节。

三重音节尾韵是在双音节尾韵的基础上增加了一个音节，也可以看成是双音节尾韵的变体。可由两个以上的英语单词构成，换言之，几个单音节单词同一个多音节单词或几个单音节单词压韵。这种压韵被称为马赛克韵（mosaic rhyme）。在拜伦《唐璜》（Byron：Don Juan，First Canto，ⅩⅫ，Lines）第一节第22段后四行得以体现：

I dont choose to say much upon this head，

Im a plain man， and in a single station，

But-oh！Ye lords of ladies intellectual，

Inform us truly，have they not hen-peckd you all？

Intellectual有5个音节，其中lectual有三个音节，同下一行的peckd you all压韵。

三、尾韵在不同文体中的应用

1.在英语诗歌中的应用

诗人雪莱在《诗辨》中曾说：“诗的语音必须做到音韵谐美，不然就不能成其为诗。”绝大部分的英诗都会有韵律，此处的韵律主要指的是尾韵，在某种程度上而言，诗歌的音乐性主要依靠尾韵得以体现。如美国诗人埃德加·爱伦·坡（Edgar Allan Poe）的短诗《致海伦》

（To Helen ）

“Helen，the beauty is to me

Like those nicè an barks of yore

That gently， oer a perfumed sea

The weary way-worn wanderer bore

To his own native shore”.

海伦哦，我眼里你的美丽

就像昔日尼西亚的小船，

轻柔地在飘香的海面，

将那旅途劳顿的游子

带回他故乡的海岸。

（王道余 译）

yore，bore，shore押韵，尾音都是/?r/，诗人在这一不朽之作中巧妙地运用了光影交织，明暗交融的意向，一位集外表美与内在美于一身的优雅女子的形象生动地浮现在读者眼前。突出了诗歌的音韵美和意境美，给读者强有力的节奏感，在情景语境中读者的情绪被有效激活，实现了语言艺术的无限魅力。[3]

2.在英语广告中的应用

尾韵的修辞手法在英语广告中广泛采用，帮助消费者在阅读时，形成一种铿锵有力琅琅上口的感觉，形成一种特有的听觉效果和独特的音乐美感。给消费者留下了挥之不去的的记忆，有利于商品的推广和销售。

例1：Relax，its FedEx.（FedEx快递广告）

别担心，我们选用的是联邦快递。

此则广告中，relax ，its和FedEx的尾音都是/s/，联邦快递公司巧妙地使用尾韵于广告中，向消费者展示并承诺了快递的送货速度，满足并回应了消费者对快递送货速度的核心诉求。

例2：Reach out and touch someone. 触手可即。

---（AT&T Wireless）国际漫游广告

此则广告中，reach和touch压韵，两个单词的尾音都是/t∫/，使用尾韵于广告中，向广大用户展示了服务的态度和效率。

3.在英语散文中的应用

散文需要节奏韵律来表达韵味，尾韵赋予了语言的音韵之美，强烈的节奏感，为散文带来旋律之美。语意在语气中得到完美呈现，较好的地增强了渲染的力度和深度。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日—1968年6月1日）在她的散文代表作《假如给我三天光明》（Three Days to See）写到：

Their eyes and ears take in all sights and sounds hazily，

without concentration and with little appreciation.

他们的眼睛和耳朵模糊地感受着周围的景物与声音，心不在焉，也无所感激。

concentration和appreciation押韵，两个单词的尾音都是/ei?（?）n/。盲人作家海伦每天都生活在黑暗无声冰冷的世界里，四肢健全之人的眼睛看和耳朵听对她来说就是奢望，这一组使用了尾韵的单词，读者朗读后，会感同身受，体验到作者海伦对可以正常感受种种美好的羡慕之情和自己常怀的感恩之情，以及对生活永远追求，永不放弃的精神！尾韵的应用将散文中作者的情感和意向完美连接，形成环环相扣的情感冲击，引领读者沐浴情感美學的春风，帮助读者进入散文情感的境界。

4.在英语演讲中的应用

美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金于1963年8月28日华盛顿大游行中，于林肯纪念堂前发表著名演讲《我有一个梦想》，内容主要关于黑人民族平等。

以下是一句节选分享：

I have a dream that one day even the state of Mississippi， a

state sweltering with the heat of injustice， sweltering with

the heat of oppression， will be transformed into an oasis of

freedom and justice.

我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。

injustice和justice押韵，两个单词的尾音都是/d??stis /。演讲者马丁·路德·金将自己对前途的看法用充满激情的语言告诉了受众，只有经历了苦难，压迫，考验才能追求到真正的自由和正义，语言铿锵，倍受鼓舞。

5.在名言警句中的应用

英国文艺复兴时期最重要的散文家、唯物主义哲学家弗朗西斯·培根（Francis Bacon ）在《论读书》中采用了尾韵修辞格，成为了世界著名的至理名言。[4]

例1：Some books are to be tasted others to be swallowed and some few to be chewed and digested that is some books are to be read only in parts others to be read but not curiously and some few to be read wholly and with diligence and attention.

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。[5]

tasted和digested压韵，两个单词的尾音都是/stid/。swallowed和chewed压韵，两个单词的尾音都是/d/，四个单词共同的尾音都是/d/。

例2：Harm set，harm get.

害人害己。

set和get押韵，两个单词的尾音都是/et/。

例3：Health is better than wealth.

健康胜过财富。

health 和wealth押韵，两个单词的尾音都是/elθ /

结语

尾韵在修辞中扮演着重要的角色，它不仅给人以视觉美感也能帮助人们体验和享受音乐的节奏感。尾韵读起来琅琅上口，具有强大的视听功效，给人以深情并茂的美妙感和韵律感。我们在使用尾韵的同时，需要具体问题具体分析，因地适宜，让尾韵真正为我们所用，持续焕发异彩。

参考文献

[1]莎士比亚.2006 十四行诗.李杰译 哈尔滨：黑龙江人民出版社

[2]孙大雨.1999 英诗选译集.上海：上海外语教研出版社

[3]秦秀白.英语文体学入门 .：湖南教育出版社

[4]冯翠华.英语修辞大全.北京：外语教学与研究出版社，1995

[5]贺利婧，王书亭.广告英语中的语音修辞美 河北理工学院学报