王振刚

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。（8分）

西藏（c€醤g z€鄋g） 一转（zhu€#3n zhu€鄋） 浙江（zh€？ zh€瑁∩螅▁€？ ch€？

削皮（xu€"V xi€"Do） 惩罚（ch€"^ng ch€閚g） 折腾（zh€？ zh€"V） 祈盼（q€#5 q€恚？

二、看拼音，写词语。（10分）

w€"Dn y€醤 z€"畁 y€醤 d€鄌 d€？ zh€"Vn ch€？ k€#3i xu€醤

sh€鵱 ji€"Dn g€鄆 ni€鄋 h€？ xi€？ ch€#3ng hu€"n shu€"Dng x€"n

三、把下面的词语补充完整。（4分）

雄心（ ）志 坚定不（ ） （ ）难而进 寸进尺（ ）

持之以（ ） 有始无（ ） （ ）沙成塔 半途而（ ）

四、选词填空。（6分）

改观 改道 改变

1.超声波传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻（ ）飞行的方向。

2.护林工人按照林务官的命令打扫森林，使森林的面貌顿时（ ）。

3.黄河在近2000年间（ ）26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

教导 教诲

4.成年以后，回忆往事，我对母亲的（ ）有了深刻的体会。

5.父亲（ ）我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事情都要讲究认真，讲究实在。父亲的（ ）使我一生受益。

五、按要求写句子。（10分）

1.大海是乐园。（扩写句子）

2.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩写句子）

3.山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）

4.茨威格不禁忍不住拍手叫好。（修改病句）

5.我的手指稍一用力。它不能动弹了。（用关联词语把两句连在一起）

六、填写诗句。（6分）

1.《四时田园杂兴》中生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形的诗句是 ， 。这首诗是 朝 写的。

2.刘禹锡的《望洞庭》中用来形容洞庭湖君山的诗句是： ， 。

七、选择正确的序号填空。（2分）

1.“手不释卷”这个成语故事的主人公是（ ）

A.吕蒙 B.孙权

2.在我国五大名山中，南岳是（ ）

A.衡山 B.恒山

3.忠实地信仰叫（ ）

A.笃信 B.坚信

4.这本书中，作者对人物的刻画就如（ ）

A.水滴石穿——非一日之功。 B.王羲之写字——入木三分

八、判断题。（正确的画“√”，错的画“€住保？分）

1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特殊的含义。 （ ）

2.读了《两个铁球同时着地》后，我明白了，原来，亚里士多德算不上大哲学家。（ ）

3. 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的神话故事集《一千零一夜》。

（ ）

4.“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》。（ ）

5.“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”，句中的“富有”不是指拥有一大笔物质财富。（ ）

6. 《乡下人家》这篇文章按照房前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季，白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的乡村生活。

（ ）

九、课内阅读。（共9分）

亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？

1.找出选文中的一对反义词。（2分）

（ ）——（ ）

2.亚里士多德的观点是什么？（1分）

3.伽利略对亚里士多德的话产生了 ，因为从一个 中可以得出 的结论，这是无法解释的。（3分）

4.选文中的“一个事实”指的是什么？（1分）

5.读了选文，你觉得伽利略是一个怎样的人？（2分）

十、课外阅读。（共12分）

假如给我三天光明

[美]海伦·凯勒

①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。

② 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③ 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是這样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧（xu€"Dn x€"Dn）哗的快乐。

⑤我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸（y€"恘g y€騨g）。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

⑥假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程——“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑦请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？

1.给文中带点的字选择正确的读音，画上“√”。（1分）

2.联系短文内容解释词语。（2分）

遥遥无期：

无所事事：

3.根据短文内容填空。（7分）

（1）“我多么渴望看看这世上的一切”这句话表达了作者 的心情。

（2）很多人认为死亡似乎离我们 ，谁也不会整日惦记，于是 、 ，如果把活着的每一天当成生命的最后一天，我们应该让生活过得 、 ，对生活充满 。

4.假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？（2分）

十一、习作。（30分）

世界之大，无奇不有。我们在生活中常常会遇到一些意想不到的新鲜事。请你以“这件事真新鲜”为题写一篇作文。相信你的作文一定会给人耳目一新的感觉。