刘树旗

下午的店子，有点冷清。（开头简洁，交代了故事发生的时间和地点，“冷清”一词具有双关的意义。）

今天是周日，我待在妈妈的小饮食店里，乐滋滋地挑着各种东西吃。直到在妈妈的再三催促下，才坐在一张餐桌边，从书包里取出作业来开始埋头苦干。我答好一道题，抬起头来，看到有个老人从对面的小书店朝我们店走来。我连忙对弯腰拖地的黄阿姨说：“阿姨，有人吃东西。”黄阿姨停了下来，走到店门口的灶台边，问那个站在面前的老人要吃点什么。

“我……吃过东西了……”老人嗫嚅着说。我一听，心想真是奇怪，吃过东西了还来干什么呢？黄阿姨看着老人，和蔼地问：“那么，您是有什么事吗？”“是这样。”老人定了定神，“我家孙女要买几本书，还欠二十元钱，我这身上实在找不出了，想向你们借点儿，我下个月进城还给你们，可以吗？”还以为生意来了呢，没想到居然是借钱！（老人朝店里走来，应该是吃东西，谁料却是借钱。小作者于此处制造波折，引起读者的阅读兴趣。）

于是，黄阿姨冲厨房喊：“老板娘，有人借钱。”妈妈停止切菜，有点犹豫，但还是出来了。老人把情况又说了一遍。原来，老人今天在孙女的陪同下进城看病，现在要回去了，经过那个小书店，小女孩被书迷住了，挑了几本，一共算下来要八十多元，老人的钱却不够了。（“老人今天在孙女的陪同下进城看病”一句是对下文的伏笔。）

本来，借二十元钱并不算什么大事，然而，我们这小店经历的不少事情都表明，这些人往往不是借，而是骗，是诈。

比如某天傍晚，有个中年人进到店里，说要吃炒粉。他一边吃着炒粉，一边和爸爸聊天。爸爸说到一个王老师，他便惊喜地说：“王老师啊，也教过我呢，原来咱们也算是熟人啊！”一会儿，他吃好了粉，摸了摸口袋，说：“咦，真是大意，忘记带钱了，明天再给你吧！”爸爸笑着说：“好，没事，谁都有大意的时候。”可那人走了以后，就再也没有回来付过钱。

还有一次，是个高中生到店里来，说他爷爷病得很厉害，他没有车费回乡下，便问妈妈借了三十元车费钱，说他回来就还。妈妈有点怀疑，就没有借给他。但他转悠了一圈又来借，这时爸爸在店里，和妈妈一商量，还是借了钱给他。等高中生走了，妈妈说：“我敢肯定，他是拿去打游戏了，不然，他为什么不向同学和老师借呢？”果然，那个高中生再也没有露过面。（插叙，让读者明白内情，也是铺垫，将另两人与老人形成对比。）

在外人看来，开着店子就有钱赚。实际上，由于店面租金贵、成本高，我们的生意维持得相当艰难。钱没赚到，还要应对这样骗那样诈，确实让人恼火。按我的想法，对这些再找上门来要钱的，一律分文不给！（此处的心理描写与后来的给予形成强烈的对比。）

可是妈妈和爸爸心都很软。结果，妈妈还是借给老人二十元钱。我起身走到店门口，看着老人离去的背影默默不语。只见老人穿着一件蓝布衣，背有点驼，在马路上停下来，看了看两边的车，这才加快步子往对面走去。对面的书店门口有一个十来岁的小女孩，正探出半边身子，不停地往这边看……

就这样，事情告一段落了。转眼过去一个多月，老人自然没有回来，但我们已经见怪不怪了。

三个月后，店里来了个面色黝黑的独臂人，说是来还钱。大家都感到很惊讶。一问才知道，他是之前借钱的那个老人的儿子，平时在外面做建筑工人，由于老人因病去世，这才回来处理后事。在了解了老人借钱的前因后果之后，他立刻带着钱来到我们小店。（情节逆转，原以为老人和前两人一样，“自然是”不会回来了，谁知他儿子却替他来还钱了。前面的伏笔在这里也得到了照应——老人有病，老人的儿子在外地打工，才由小孙女陪着进城看病。）

听了他的诉说，妈妈坚决不肯收那二十元钱，独臂人却不依，说是老人生前交代的，然后放下钱就走了。看着放在桌上的那二十元钱，我们都沉默不语，想想自己此前的所思所想，我不由得感到惭愧。

这次，我真的错了。

点评

本文的亮点如下：

1.故事曲折有新意。原以为老人是来吃东西的，谁知却是借钱，这就吸引读者继续往下看；原以为老人不回来了，他的儿子却来还钱了。故事情节一波三折，这还是要得益于设波折、作铺垫等方法的使用。

2.结尾精彩有余味。本文以“这次，我真的错了”结尾，简洁而意味深长。因为“我”原先的想法“对这些再找上门来要钱的，一律分文不给！”不一定對，有的人是真的遇到难处并能遵守诚信的。至于前面那两个一去不回的人，是欺骗，还是其他什么原因导致没有回来，也是有很大的想象空间的。