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永兴乡土教材联话

2017-05-25谭全刚

对联 2017年4期
关键词:古樟永兴风光

●谭全刚

为了让学生从小就熟悉和认知地域文化和乡土风情,湖南省永兴县教育局面向三年级以上小学学生编辑了永兴乡土教材——《美丽永兴我的家》。并把我国优秀的传统文化——对联编入教材,在郴州各市县乃至湖南全省开创了一个先河。这本土教材分“乡情”、“风光”、“物产”、“人物”、“民俗”、“银都”六个部分,其中在乡情、风光、人物、民俗四篇中选编了若干副县邑古联和当代名家创作的新联。

永兴便江风光

例如,在“乡情篇·走进永兴,认识家乡”中,一开头就选编一副当代联家的对联,联云:

瀑水生花,启千年古县人文蔚起;

龙山焕彩,肇十里新城经济腾飞。

“瀑水”、“龙山”是永兴古八景之一,也是永兴古今的历史地标。此联从自然风光说起,简述了永兴这个千年古县的人文历史和社会经济的发展,诠释了永兴“人杰地灵,物华天宝”的崭新面貌。

又如在“风光篇·家乡山水”中,选编了当代一位联家的对联:

挹史传经,一湾绿水融诗境;

掞天藻地,两岸青山展画廊。

此联,把永兴人民的母亲河——便江的自然风光和人文历史描绘得如诗如画,深入浅出地刻画出“美丽永兴”的自然特色和悠久历史,让人流连忘返,回味无穷。

再如,在“风光篇·千年古樟”中,选用了永兴一中校园内的一棵千年古樟,这棵古樟,树干腰围达5米,高30多米,树冠有亩余,这是永兴悠久历史和文化教育的见证,在古樟树下有一副碑刻古联:

樟萌百代;

文启千秋。

联语缩写了三湖名校永兴一中的校史和办校育人的业绩,并能启迪教师的教学热情,增强学生的求学欲望。

便江两岸有400多平方公里的古老丹霞地貌,而丹霞地貌又发育出许许多多的丹岩穹洞,有些穹洞与佛教有缘,建有许多寺庵,如被誉为“全国丹霞地貌之最”的黑窾中就建有600多年历史的龙华寺,邻近一山之隔的大明山面对便江建有大明古寺,此寺建在一方巨大的鼓形石山之下,站在寺前小亭眺望,四周风景如画,尤其在明月之夜,风光更加迷人。在第八课“窾之佛缘”中选用一副古联:

一江明月一江玉;

万树菩提万树春。

眼观寺景,吟赏古联,令人心旷神怡,浮想联翩。

教材的“人物篇”选编了钟灵毓秀的永兴所盈余的一个个时代骄子,如宋代名宦陈纯夫,明代品学兼优的曾车遂一门四进士,明代德高望重的户部主事曾绍芳,清末民初辛亥英烈刘重,现代心系家国的人民解放军开国大将黄克诚,中华药代动力学巨擘中国工程院院士刘昌孝等。教材的首篇选编了另一位联家的对联:

志壮风云,精神铸就龙山骨;

名辉日月,业绩书成禹甸章。

教材在“民俗篇·迷人的风情”中,也选编了这位联家的对联:

一份清仪,飘溢绵绵乡土味;

三乡旧事,牵萦漫漫故乡情。

此联描述了永兴“千秋俗尤似,万古风相同”的情况。如省级非物质文化遗产汉三侯寺庙会、国家级文化遗产高亭板梁古村周礼宴、省级非物质文化遗产大布江乡拼布艺术、洞口乡皮影、永兴花鼓戏等等。永兴县是我国唯一的一个没有银矿的“银都”,永兴人利用“三废”(废水、废渣、废气)冶炼出大量的黄金白银。2003年在内蒙古呼和浩特召开的世界白银年会上,被评定为“中国银都”,以后历年的白银黄金产量都排在全国前列,成为中国一个“没有银矿的银都”。一位联家撰联云:

无矿银都,炉火传薪三百代:

有心大业,金银致富万千人。

联语阐述了永兴县金银冶炼的历史和业绩以及对世界冶金事业的贡献。

教材中选用的这些联语对启迪少儿心智,传承地域文化都有很好的作用,并具有一定的历史意义和现实意义。

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