杨森

摘要：大学美术肩负着培养高素质美术人才的重要使命，它是为社会培养美术人才的重要阵地，当今的美术大学生是否具有创新能力，大学美术教育的责任就显得尤为重要，然而，从当前大学美术教育的实际情况来看，美术教育在培养学生素质方面还存在许多亟待解决的问题。

关键词：美术教育；创新能力；培养

随着经济的发展科学技术的进步，国家间民族间的合作竞争日趋激烈，纵观各个国家间的竞争根本是综合国力的竞争。创新能力是推动民族向前发展的根本力量，是国家间竞争的根本。因此培养创新能力，成为我国教育工作中的重要工作。大学生教育工作落实的是否踏实，直接关乎学生的未来，国家的未来。大学美术教学中培养学生的创新能力，是推动美术教育向前发展的重要前提，也是关键性因素。

一、大学美术教育应注重培养学生创新能力

（一）创新是新课改的要求和时代的呼唤

新课改条件下的素质教育要求转变以往“以教为本”的教育理念，突出“以人为本”的教育教学活动。学生的创新能力和创造性思维的培养，是新世纪教育的重任，因此教师在美术教育中更应突出对学生创新能力的培养，致力于培养敢想敢画、大胆创新的学生。同时，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭動力。随着经济全球化的日益推进，创新日益成为时代的最强音之一，创新能力日益成为衡量一个国家综合能力的一个重要指标。因此，大学美术教育中学生创新能力的培养势在必行、刻不容缓。

（二）相比其他学科，大学美术教育在培养学生的创新能力方面具有优越性

美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道。在我国推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到并肯定美术教育的价值，更多的教师和学生投身于美术教育领域。相比其他学科，美术教育带有浓重的艺术气息，注重培养学生的形象思维和抽象思维，倡导学生善于观察和发现典型，并运用形象思维和创造性思维，再现和升华现实。大学美术教育更是如此，相比小学和中学阶段的美术教育，大学美术教育更加注重学生思想思维的自由和个性的彰显，因此大学美术教育在培养和提高人的创新能力方面具有独特的作用。

二、大学美术对学生创新能力培养的具体实践

（一）加强学生们的美术教育的认识

很多高校学生会认为，美术课与其他的专业课相比也许不是那么重要，对这门课程不够重视，美术教育课程就不能起到它本应该有的效果。因此，在认识上，高校应营造良好的学习氛围，使学生正确认识到大学美术在对学生创新能力培养上的作用，教师更应该以身作则，强调美术教育对未来发展的作用，切实发挥美术在教育中的优势，重视对学生创新能力的培养和提高。

（二）采用游戏教学、情景教学等新方法，将创新的理念贯穿于美术教学中

高校美术课堂相对于小学和中学的美术课堂来说，在教学的方式上更有利于创新，更适合采用丰富多彩的教学手段来激发学生的创新意识，培养学生的创新精神，让学生在教学过程中就锻炼了创新思维。例如，在讲解“三大构成”的内容时，美术教师可以采用情景教学的手段来锻炼学生的创新意识。在此教学过程中，可以通过感知、理解、深化等三个教学阶段来逐步引导学生理解“三大构成”。让学生在此过程中积极开动脑筋，打开思维，列举出现实生活中的实例来展现所学习的内容，这不但加深了学生对于美术课程内容的印象，而且也锻炼了学生的思维能力，起到了一举多得良好效果，当然，任何事情都是有一定限度的，不能一味地追求多样的教学方式而忽略了美术教学本身所要表达的思想内容。

（三）充分发挥多媒体教学的优势作用，有效激发学生的创新意识

随着信息技术的进一步发展，多媒体体技术已经逐步应用于教育教学当中，并对教育教学的进步起到积极的推动作用，从形式上看，多媒体教学手段在美术教学中的应用在一定程度上，改变了传统教学的弊端，增强了美术课堂的效果，激发了学生美术学习的积极性，丰富了课堂效果。从实质上来讲，多媒体教学手段可以使学生的思维更加活跃，更容易激发学生的创新意识，对于提高美术课堂教学效果具有重要作用。因此，美术教师要想培养学生的创新精神，多媒体教学手段的运用是必不可少的。

（四）不断完善配套的激励、考核、评价机制是根本保证

考核和评价方式往往是接受美术教育的大学生最直接、最关心、最现实的问题，试想，如果大学美术教育最终的评价方式并不体现创新创造能力的考核，那么大学美术教育中进行学生创新能力的培养就会沦为一纸空文。因此，学校、教师必须从考核和评价方式上，肯定和确保大学美术教育中创新能力培养的考查评估。如，在最终的考核形式上可以通过灵活度、想象空间较大，需要融入额外的创新思维和能力的题目，来评判学生成绩，进而特别强调和突出创新能力的应用，可以通过创新成绩的方式，鼓励学生积极地发挥主观能动性，不断进行创造性学习。因此，高校必须建立健全大学美术教育的相关考核和评价机制，这是促进大学美术教育对学生创新能力培养的根本保障。

随着我国现代水平的不断提高，国际联系不断加强，逐渐认识到创新能力对于国家经济发展民族发展的重要性。大学美术教学使得学生在进行思考时可以自由的发挥自己的个性和自身的特性，利于培养学生的创新能力，同时帮助学生树立正确的人生观和价值观。创新能力的培养，符合我国现代化建设的总体要求，要重视对学生创新能力的培养，解放学生的思想，改进教育体制为我国现代化建设提供有创新能力的人才。

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