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任务驱动材料作文“爱的协奏曲”导写

2017-04-27王红心

作文与考试·高中版 2017年10期
关键词:宝来敬仰急救车

王红心

文题

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

交叉路口,红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的宝来私家车挡住。病人情况危急,急救车司机很着急,不断鸣笛,宝来司机见状,看准绿灯方向暂无车辆通行,果断闯红灯,为急救车让出一条道,急救车顺利通过了路口,为抢救病人争取了时间。按照交规,宝来司机接受了记6分、罚款200元的处罚。

监控视频流传到网上后,广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像,特事特办,马上取消了对私家车司机的处罚。

在这曲共同谱写的救助生命的爱的协奏曲中,对于急救车司机(可简称120)、私家车司机(简称宝来司机)、网友和交警,你更敬仰谁?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得套作,不得抄袭。

写作指导

这个题目属于“比较权衡”类任务驱动型作文,准确地审读任务是精准写作的前提。

此类作文可以遵循以下思路构思行文:

第一步:以小见大挖掘,将每一方背后的精神价值准确发掘。

第二步:比较权衡。由于题目材料中有“更敬仰”,故而行文时必须写出“更”的原因,这一步是写作的重难点。

宝来司机:爱的协奏曲中的核心人物,主角,成就自己的同时温暖了社会,社会感召力是最大的。

网友:正确舆论对正能量传递作用是巨大的,明辨是非,增添的是正义的阳光,他们是伤心事变暖心结局的助推者。

交警:特事特办的社会影响力是最大的。他们告诉整个社会:冰冷的制度也会有温情,不要担心行善受到伤害,更多的人从而将会积极行善。

120:急人所急、生命至上的意识是对材料中所有人的引领。

第三步:重锤点评一方。将四个方面比较分析后,再重点谈论其中一方令人“更敬仰”,可以正面立论此种做法的可取,亦可反观现实,联系当今实际缺失的道德与素养纵深论述,还可两者兼顾,体现深度与广度。

例文

发正义之声,护善行之航

□屈巾雯

“宝来司机”舍己助人,大爱无言;交警特事特办,人情味满满;“120”争分夺秒,生命攸关。但相较之下,我更敬仰网民:他们敢于发声,仗义执言!

龙应台曾说:“一个大国公民应有良好的素质与意识,理性地为一切善行保驾护航。”如果没有网民的保驾护航,呼吁呐喊,故事的结局就不会是如今的取消处罚,特事特办。换言之,化用一句“英雄流血也流泪”,便是“助人受罚亦心寒”。他们,使事件出现反转,是还助人于公平公正的至关重要的一环。这样有正义感与责任感的网民,难道不让我们敬仰吗?

范文正公《灵鸟赋》曰:“宁鸣而死,不默而生。”其言可以立儒,当时往往专指谏诤的自由,我们现在叫做言论自由。当键盘侠不负责任地指责和抨击,網络的喧嚣弥漫,盲目的情绪宣泄淹没了理性的发声时,我们有幸看到了理性的网友。他们遇见不平,呼吁呐喊,借助网络,敢于对规则说“不”,敢于为正义直言,讨回公正,传递正能量。借用孔子的一句话“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧”,他们是心中有爱的仁者,聪明理性的智者,敢于发声的勇者。

反观当下,我们缺少这样理性的发声者。面对不公,更多的人选择的是三缄其口,奉行的是“事不关己,高高挂起”的处世哲学。西方有一句谚语:“没有一滴水会认为自己造成洪灾。”面对不公,集体性麻木,折射出的是人性的冷漠与道德的萎缩;集体性失声,烛照出的是社会责任感与正义感的缺失。没有人为善与爱护航,这个世界何来春光融融?

正义是人类良知的“声音”,社会发展需要它!坚持者的人格因了这样的声音而大放光彩,因了这样的声音,脊梁更加坚挺。

正义的网友,我更敬仰你们!

评点

文章堪称精准完成写作任务的典范。写作思路清晰。题目巧用对称句,化用名言揭示网友在事件中的作用,准确深刻;开头以小见大挖掘四方人士做法,一语中的,言简意赅;比较权衡入情入理,深入透辟,见解深刻;重点突出网友可贵之处,正反对照,联系现实,层次分明;结尾升华主旨,突出此举对社会对他人的感召作用,画龙点睛。写作语言老到,文化底蕴丰厚。语言整齐有视觉冲击力,简洁精炼有一定感召力,引用名言有强大的说服力!

(编辑:于智博)

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