王立明

摘要：随着互联网技术的飞速发展，高校校园网络在教学、科研、管理、学习等方面发挥越来越大的作用，由于高校网络面对群体的特殊性和复杂性，使得高校网络安全面临着许多问题。本文通过对高校校园网络安全问题进行仔细研究和分析，提出综合防御网络安全问题的校园网络安全模型，为高校数字化校园建设提供更为安全、稳定的基础信息设施。

关键词：校园网；网络安全；安全模型

中图分类号：TP393.18 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2017）01-0203-01

随着互联网技术的飞速发展，校园网络安全问题也日益严峻，校园网络安全的主要威胁有冒充合法用户，非授权访问，破坏数据的完整性，干扰系统正常运行，病毒与恶意攻击等。传统校园网络安全管理仅仅依靠防火墙和入侵检测系统手段来实现，面对日益严峻的网络安全问题显得拙荆见肘，因此构建一个适合校园网的安全模型显得十分必要。

1 高校校园网安全模型概述

高校校园网安全问题伴随着校园网的建设一直存在，随着高校网络化和数字化进程的不断推进呈现愈演愈烈的趋势。网络安全是指利用网络管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，数据的保密性、完整性及可使用性受到保护。影响高校校园网安全的因素众多，大致分为网络安全技术、网络安全管理员、网络安全策略、高校师生、网络安全制度等五大因素。构建高校安全的校园网模型正是从这五大因素入手，建立一个多层次的网络安全体系，较好地解决校园网面临的网络安全问题，最大程度得保证校园网的安全、稳定运行。

2 高校校园网安全模型的设计过程

校园网络安全不仅仅受到技术因素的影响，还会受到网络管理、安全策略、制度等因素的制约。建立校园网安全模型的思想强调以人为本，通过制定合适的策略并配合相关技术，形成多层次主动防御体系。

2.1 网络安全技术

网络安全技术可以说是校园网络安全模型中的核心要素，目前常用的校园网安全技术有防火墙技术、安全网关技术、数据加密技术，身份认证技术、入侵检测技术、入侵防御技术、数据库和web应用防火墙、无线入侵防御系统、网闸、漏洞扫描技术、vlan技术、防病毒技术等，这里所需要的技术不是简单的技术叠加，而且根据具体的网络需求有机的联合在一起，达到检测、预警、防护联动效果，并随着互联网新的网络安全技术的发展而不断发展。可以说网络安全技术在一定程度上弥补了网络协议和信息系统上的漏洞，提高校园网安全防护能力，是构建校园安全模型的重要手段，它提供各种安全机制，来构建一个合理的校园网安全模型。

2.2 网络安全管理员

网络安全管理员是校园网安全管理工作中权限最高的人员，也是校园网安全模型中的重要因素，网络安全管理员的技术水平高低直接影响到校园网安全性的高低，因此定期对网络安全管理员新技术培训，要求网络安全管理员经常不断得学习新技术新思想开阔视野和扩展思路。一个合格的网络安全管理员能够根据当前网络状态预判网络中可能的安全隐患，并及时制定合适的策略去应对可能发生的情况。网络安全管理员可谓是校园安全模型中的“指挥官”，足见其重要地位。

2.3 网络安全策略

网络安全策略是最大程度保护校园网资源和用户远离病毒侵害和黑客入侵的技术实现，所有的安全检测、预警、防护等联动效果都是建立在安全策略的基础上执行的，网络安全策略也是制定网络安全模型安全等级的重要依据，网络安全策略不是一成不变的，它要更根據具体的网络运行状况进行相应得调整，因此制定一套合适的安全策略显得尤为重要。

2.4 高校师生

高校师生安全水平参差不齐，既有安全意识低的师生，也有喜欢尝试探索的“危险”师生，因而很容易从因特网上感染病毒，或给黑客制造从校园内部发起攻击的机会，都会对高校网络造成严重的威胁。因此，我们在制定高校网络安全模型的时候，应包含定期对高校师生进行常见的网络安全知识讲座，在校园网内部及时提供相应的操作系统漏洞补丁、杀毒软件等必备工具，来保证校园网的安全。

2.5 网络安全制度

网络安全制度可以说是保证高校网络安全的一种行政手段，它能够建立有效的校园网络安全责任制，明确高校师生安全使用校园网的权利和义务，一旦发生相关的网络安全事故时，及时通知网络安全管理部门并积极配合他们开展网络安全管理工作，从而有效得保障校园网络的安全。

3 结语

校园网络安全问题是一个综合性的问题，它既包含涉及到人员、行为的问题，也包含设备、制度等问题，如果不能较为全面的解决网络安全问题，那么高校校园网依然存在着诸多的安全隐患。只有通过构建一个集网络安全技术、网络安全管理员、网络安全策略、高校师生、网络安全制度等要素为一体的校园网络安全模型，形成主动防御的、多层次网络安全防护体系，才能尽最大可能将校园网络威胁降到最低。

参考文献

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