宋坚+严欢

摘 要：学生公寓文化是高校育人文化中的一种重要文化形态，在引导学生养成良好的日常文明习惯和健康的心理素质过程中有着无可比拟的作用。文章在分析和研究学生公寓文化与企业文化结合必要性、可行性的基础上，探索出了在高职学生公寓文化建设过程中融入企业文化元素的有效途径，充分发挥公寓文化的育人引导作用，在潜移默化中加强学生的职业素养教育，培养学生的主人翁意识和敬业精神，让学生更接“地气”，从而不断加强和完善对高职学生职业人文素质的培育。

关键词：高职院校；企业文化；学生公寓文化

一、引言

中共十八大提出，要把立德树人作为育人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。高校学生公寓是学生日常休闲娱乐和学习的主要场所，在整个学校教育环境中占据重要地位，是学生教育和管理的第二课堂。因此，为使立德树人真正落到实处，充分发挥高校的育人作用，培养德才兼备又“接地气”的学生，必须建设良好的学生公寓文化。

二、学生公寓文化中融入企业文化的必要性和可行性分析

大学生的成长成才离不开校园环境的熏陶，学生公寓是学生们休憩及娱乐活动的主要场所和交流学习、互相进步的主要平台。一名高职院校的学生，不仅要学习扎实的专业知识与技术技能，也要养成良好的文明习惯和健康的心理素质。而文明习惯和心理素质的养成仅仅通过课堂教育的巩固是远远不够的，更大程度上依赖学生公寓文化的育人作用的引领。因此，学生公寓文化的作用堪比大学“第二课堂”，从某种程度上来讲，其影响范围不亚于教学课堂，其影响范围更广，程度更深，渗透在学生校园生涯的始末。

从学校角度而言，高职院校的人才培养模式与本科院校相比培养侧重点不同，高职院校一直以来都以培养能够适应企业生产、经营与管理等岗位要求的技能型专业高素质人才为主要办学目的，但就目前生源素质实况而言，多数高职院校毕业生就业后往往因自身综合能力无法满足企业、行业的相关要求而被企业“优胜劣汰”或在职场异常艰难地生存，这片面折射出了当前众多高职院校在人才培养环节中的“短板”问题。因此，“政校行企合作，产学研创结合”，通过校企合作的途径，将企业文化引入校园文化的构建之中，该人才培养模式已被越来越多的高职院校所采纳践行。而公寓文化作为校园文化的重要组成部分和大学生的“第二课堂”，将企业文化与之有机结合，能够让学生提前感知企业、适应企业、服务企业，有助于提升学生的社会适应能力、专业知识技能、团队协作意识和职业道德情操，这对于完善高职院校人才培养模式有着十分重要的实践意义。

三、公寓文化建设中融入企业文化元素的方法与途径

学生公寓文化建设是一项系统工程，包含了环境建设、制度建设、思想文化建设等多方面的内容，因此，要在公寓文化建设过程中融入企业文化的元素，必须从以下几个方面着手：

1.在公寓环境中融入企业文化，构建公寓特色新楼层

不同的企业，其企业文化也有所不同，因此，要将多家企业文化融入公寓文化当中，难度之大，必须依赖一套系统、合理、成熟的方案。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要让每一面墙都能说话。”以此为思路，系以楼层布置为抓手，精心打造具有浓厚企业特色的公寓楼层文化，“一个楼层对应一家典型企业，一个专业对应一例典型人才”。在楼层布置的过程中，将企业职场礼仪、企业商务文化、企业经营管理理念、企业思政党建文化以及学生先进就业典型事迹等融于一体，以宣传展板的形式加以装订上墙，寓情于物、寓情于景，让每一面墙都能教育学生、引导学生，从而充分发挥公寓文化的育人引导作用，呈现出校企零对接的直观育人场景构建。

2.在制度建设中融入企业文化，开创学生管理新模式

传统、老旧的学生公寓管理制度已无法满足当前学生管理工作的内在要求，更无法适应不同专业特色生源地和不同层次的学生培养需求。因此，必须打破传统的公寓管理制度，积极探索具备“职业”特性的高职学生公寓管理考核制度。借鉴企业的公寓管理方法，对一些在卫生检查过程中不合格的寝室，进行实名通报并附上相关图文照片公示，寝室相关考核结果与学生评奖推优直接挂钩，此举能够大大增加学生集体荣誉感和竞争意识；在宿舍卫生考核中，可以实行优秀寝室破格免检制度，由学生主动申报，学生管理部门审核通过以后，可以在规定时间内对该寝室采取免检措施，免检寝室一个月内抽查2～3次，若抽查合格，则下学期继续保留免检资格。若抽查不合格，将取消在校期间的免检资格，同时加大抽查及处罚力度，推行免检制度能够有效增强学生的责任意识和诚信意识。此外，将入党积极分子等活动纳入寝室管理队伍中，可以实行入党积极分子联系寝室制度，充分发挥入党积极分子在公寓文化建设过程中的先锋模范作用。

3.在活动组织中融入企业文化，探索学生活动新载体

首先，可以利用学生公寓活动室开展各种各样的企业文化学习活动，如定期邀请企业的一线员工或者管理人员对学生进行职场礼仪、职场规矩等内容的讲解。同时，定期在活动室中组织相关的企业文化学习经验和企业实习工作心得交流会，引导学生主动学习企业文化，尤其是学生毕业后有就业意向的企业文化。以汽车行业为例，如学生对宝利德集团感兴趣，并打算毕业后去宝利德公司工作，就必须理解宝利德公司“能者上，平者让”的人才竞争理念、“力出一孔，利出一孔”的团队服务理念，只有理解才能认同，也只有认同才能融入。其次，在社会实践的过程中，要引导学生主动深入企业，利用双休日和寒暑假时间主动去调研企业，通过现场学习的方法，拓宽自身视野，增加自身的社会经验。此外，还可以每学期举办公寓文化艺术节，在艺术节当中进行企业文化比拼和展示等等。最后，注重拓宽学生活动载体，丰富学生活动形式。将微信、微博、播客等网络平台运用到学生活动的组织宣传过程中去，多结合专业对口企业与学校联合开展趣味性、新颖性强的活动，使得校园文化跟企业文化实现真正融合。

四、结论

作为高校校园文化的有机组成部分，公寓文化的建设是一项系统而又庞大的工程，将企业文化融入公寓文化的建设过程绝非一朝一夕能够完成，也绝非凭一己之力一蹴而就。因此，在公寓文化的建设过程中必须把此工程作为一项长期、复杂的任务去不断探索、开拓创新。同时，在建设过程中集思广益，需定期邀请企业代表来校实地考察，并与企业代表不断进行论证，在调研考察的基础上深入探索企业文化与公寓文化结合的有效途径，唯此，才能使企业文化能够真正与公寓文化相融合，充分发挥出两者的合力教育领航作用。

参考文献：

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[3]吕淮湘.和谐校园视角下的大学生宿舍文化建设[J].思想教育研究，2009（7）：69-71.

[4]董国荣，王 嵩.创新载体创建和谐公寓文化[J].管理观察，2010（9）.

宋 坚（1988—），男，助教，硕士研究生，研究方向：高校思想政治教育理论与实践；

严 欢（1987—），女，助教，硕士研究生，研究方向：大学生心理健康教育与心理咨询。

（作者单位：浙江农业商贸职业学院）