李万军

今年11月16日，六盘水市未成年人思想道德建设暨乡村学校少年宫建设会召开，肯定并推广六枝未成年人思想道德建设及乡村学校少年宫建设做法。

近年来，六枝特区把未成年人思想道德建设及乡村学校少年宫建设作为培育青少年健康成长的重要工程，全区上下形成各司其职、齐抓共管工作局面，使未成年人思想道德建设工作有序运行、扎实推进。

围绕“一个”目标

组织领导有力

六枝特区紧紧围绕未成年人的健康成长和全面发展这一目标，强化组织领导，并将其作为创建文明城市的前置条件，与全区“四创”工作同安排、同部署、同督促，提升各单位及全社会的共同参与度。

全区各级各部门认真贯彻落实中央、省、六盘水市未成年人思想道德建设相关会议和文件精神，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，结合党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，逐步提高对未成年人思想道德建设的重视程度，建立了党委统一领导、文明委组织协调、各成员单位分工负责、社会各界积极参与的领导体制和工作机制。

抓实“两个”到位

部门联动有力

部门牵头抓总联动有力。六枝特区文明办出台了《关于做好未成年人思想道德建设有关工作的通知》等一系列文件，适时做好调度、督促工作。六枝特区教育局对各级各类学校开展的未成年人思想道德建设工作进行指导、协调，在全区组织开展了“四在学校·幸福校园”创建活动，并采取多种形式丰富未成年人思想道德建设。

成员单位配合协作有力。全区各单位结合实际，举办形式多样的活动，让未成年人感受到特区党委、政府的关心，增强对国家和民族的归属感、认同感、荣誉感。

今年以来，六枝特区团委主办了“红领巾相约中国梦——关注十三五·创造新生活”第八届红领巾舞蹈大赛，妇联主办了“多彩凉都欢迎您，我是文明小导游”比赛，司法局开展“法律进学校”活动71次，疾控中心开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”健康知识讲座，交警大队开展了“文明交通·我是小交警”活动，特区机关工委组织开展“三爱四德”主题演讲比赛和全区巡回宣讲，文体广电新闻出版局对校园周边的网吧和书店进行了多次专项检查……

形成“三种”氛围

强化感染有力

以公益活动影响人。组织群众性精神文明活动，开展了迎新春春节联欢晚会、清明节向烈士墓祭扫活动、“爱在凉都·心手相传”关爱困难儿童系列志愿服务活动、“浓情中秋·德耀六枝”示范活动、“纪念红军长征胜利80周年”长征组歌演唱活动等，向未成年人传递社会正能量。

以良好环境感染人。以建筑围墙为载体，制作了5000余平方米的宣传墙，将社会主义核心价值观、“三线精神”、中国优秀传统文化和卫生知识图文并茂地展现出来；利用各单位、商铺、公共汽车、出租车等的LED屏滚动播出文明礼仪用语等；利用六枝广播电视台、六枝报、六枝文明网、微视六枝等媒体平台宣传报道未成年人思想道德建设各项工作和活动，激发未成年人参与的积极性。

以选树“身边好人”引领人。为培育明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的良好风气，在全区范围内组织开展“身边好人”线索推荐，对身边涌现出来的中国好人、中国好人候选人的事迹进行广泛宣传。同时，在全区各级各类学校开展“学习和争做美德少年”活动，2016年评选出学校美德少年2200名，其中1人的事迹在全国文明网全国百名美德少年先进事迹展中进行展播，进一步促进广大未成年人争做身边好人的积极性。

树立“四心”意识

活动吸引有力

六枝特区文明办、财政局、教育局联合出台了《关于做好乡村学校少年宫建设、使用、管理工作的通知》，将乡村学校少年宫作为抓好未成年人思想道德建设的示范。“十二五”期间，全区建成19所乡村学校少年宫，实现乡镇全覆盖。2016年，新建了一小、二小、郎岱镇一小3所乡村学校少年宫。

建设上“用心”。以调查研究为基础，结合学校领导班子队伍、教师学科分布、学校硬件基础设施、学生人数等，慎重选择乡村学校少年宫项目建设学校，确保项目按规定设置基本活动内容，学校结合当地特色文化设置自选活动内容。如梭戛乡乡村学校少年宫加设了三眼箫吹奏、落别乡乡村学校少年宫加设了姊妹箫吹奏、木岗镇乡村学校少年宫加设了蜡染制作、月亮河乡乡村学校少年宫加设了铜鼓舞表演、牂牁镇乡村学校少年宫加设了板凳舞表演等，既丰富了乡村学校少年宫的活动内容，又传承了民族特色文化。

管理上“尽心”。将乡村学校少年宫辅导工作纳入教师绩效考核，年终统一按课时量分，作为绩效工资发放的依据，同时在职称晋升上给予优先考虑，从而实现教师100%进入少年宫承担相应的工作。同时，在每年底组成考核组，考核乡村学校少年宫运转情况，对既有想法也有办法更有做法的少年宫给予支持推荐，并在运转经费上优先落实。岩脚镇乡村学校少年宫和原平寨镇乡村学校少年宫由于活动力度大、创新有成效，得到特区党委宣传部的大力支持，并给予推荐争取，分别于2012年、2015年荣获“全省十佳乡村学校少年宫”称号。此外，在六枝文明网上初步建成“乡村学校少年宫”二级网页，开设各乡村学校少年宫窗口，随时发布少年宫活动的开展情况，形成你追我赶的良好发展态势。

发展上“真心”。为解决少年宫辅导老师不足的问题，各乡村学校少年宫采取特长老师带兴趣老师的模式，要求老师按自身兴趣爱好到相应的功能室跟班学习，通过“一带一”或“一带N”的方式，培养更多的专业辅导员。同时，为校外志愿者提供施展才华的平台，根据志愿者的特长、专长，积极创新丰富活动内容。特区六小乡村学校少年宫开设了书法、绘画等兴趣班，邀请志愿者前来指导学生学习书法、美术、音乐等；特区九小、十小邀请了架子鼓、跆拳道专业老师到少年宫进行辅导。

教育上“耐心”。学校在假期为学生布置“读书活动”“劳动活动”“亲子活动”等，以此培养未成年人的责任感和学习兴趣；乡村学校少年宫辅导老师放弃假期休息时间，积极为未成年人提供活动服务，开放书法室、绘画室，组织开展室外篮球、乒乓球等活动。同时，在乡村学校少年宫开设留守儿童之家、心理咨询室等，积极给予困难留守儿童关爱，帮助他们正确面对困难和挫折。岩脚镇乡村学校少年宫的心理咨询室为留守儿童提供心理辅导，解除孩子心里焦虑，鼓励他们努力学习健康成长，成为很多孩子找老师谈心说事的地方。

欢歌载舞少年宫，画廊六枝添新彩。六枝特区未成年人思想道德建设及乡村学校少年宫建設得到了省、市文明办的高度认可。今年11月16日，六盘水市未成年人思想道德建设暨乡村学校少年宫建设会在六枝召开，肯定并推广六枝未成年人思想道德建设及乡村学校少年宫建设做法。（作者单位：六枝特区党委宣传部 责任编辑/哈文丽）