吴吉群

摘 要 游戏可以给孩子快乐、经验、学识、思想和健康，作为父母应关注孩子的游戏，给予孩子帮助、引导，并掌握先进的育儿观念和正确策略，让游戏活动常伴孩子左右，从而让孩子快乐、健康茁壮成长。

关键词 游戏 家长育儿 指导策略

中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）08-0127-01

教育家陈鹤琴说：游戏就是工作，工作就是游戏。游戏能促进幼儿基本动作的发展以及幼儿生长发育；游戏能发展幼儿的语言、创造力，提高幼儿问题解决能力；游戏影响幼儿的同伴关系和观点采择能力；游戏能够给予幼儿积极的情绪体验，调整幼儿消极的情绪。那么游戏活动在家长育儿中应有哪些指导策略呢？

一、家长了解生活化的育儿技能

让游戏融入日常生活中，家长可以为孩子提供信封、纸、水彩笔、贴胶等，与孩子共同用废旧的信封和纸制作一个美丽的花环，在这个活动中，家长画出各种图案，如花、爱心、叶子等，然后剪下来，让宝宝粘贴在信封剪成的纸环上做一个漂亮的花环，并引导孩子说说花环上有几朵花，几片叶子等，随时帮助孩子运用正确的量词，即语言的正确性。此游戏不仅为幼儿带来了美的感受、锻炼了孩子的动手能力，也丰富了孩子的数学知识。

在户外亲子活动，家长带孩子观察户外的植物，让孩子数数说说，也可以与孩子一起拣落叶，并和幼儿共同想象用落叶进行制作等。這些游戏来自于生活，并充分利用了自然物、身边的废旧材料及大自然的变化来丰富孩子的生活，直接感知，促进了孩子想象力的发展。

二、常见的几种游戏促进孩子的能力发展

1.绘画是一件很有教育价值的游戏。孩子既可以表达自己的思想又可以学到许多知识。既可以绘画，又可以着色、且学得相关颜色的名字：（中文）红、黄、绿、蓝、白、黑；（英文）red，yellow，green，blue，white，black，purple，orange。通过着色，用力的轻重、色彩的搭配均能很好地把控，丰富自己独特的经验，审美能力也会提高。

2.剪、拼、贴图的游戏。为孩子准备一把小剪刀、各色材质的纸张、棉花、布料、浆糊、胶水等。让幼儿大胆尝试、充分发挥他们的想象力，提高他们的动手能力，无形中练习精细、忍耐、敏捷、沉静诸美德。一朵花、一只鸟、一棵、一座房子、一条河、一艘船……..孩子的世界蓝图完美展现。

3.锤击的游戏。为孩子准备一个小锤子，一块木板和许多大钉子，教他敲击钉头。孩子会很乐意钉钉子，哪怕刚开始敲到自己的小手，仍然不会放弃，可以在木板钉出喜欢的形状，有的深浅、数量不同，他们也会观察，乐此不疲，有时会把敲好后的钉子拔出来，再把钉头一根一根地敲进去。

4.浇花的游戏。如果给一个小喷壶给孩子，他会学妈妈浇花，慢慢孩子会很爱护花卉，也不准别人随便摧残。通过浇水，孩子知道了花木一天一天地能长大起来，也知道花木必须依赖水而生活。有的花需要天天都浇水，如果不浇，会枯萎；有的花不需要天天浇水，浇水多了，会腐烂，这时家长还可以教他花卉的颜色、名字、结构、性能等。

5.塑泥的游戏。可以为幼儿提供粉团、橡皮泥、粘土等可以大胆地反复摘掷，揉扭、塑成各种动、植物的造型和人物的形态。还可以组合、构思成有故事的场景，养成他们的创造精神。比如一群小鸭子、一朵玫瑰花、一个茶杯……还可以做成各种身份的人物，大大丰富他们的想象力，从而更加热爱生活。所以小孩子做“泥塑”的游戏，父母要积极提倡。

6.玩沙的游戏。野外游玩，带孩子到沙滩上玩耍，他们喜欢赤着脚，在沙上滑来滑去，或者互相拉倒在沙滩上，相互玩笑。智慧的孩子，会把沙泥堆积起来，做成小山的样子，或在沙滩上用竹杆划成几条线痕，表示河流的状态；或用小铲子筑成城堡，非常开心。有条件的父母，可以让孩子画沙画，比如山脉河流、重要的城池等，并给小孩子解说，引起他们的注意。

7.玩水的游戏。孩子们生来是喜欢玩水的。尤其喜欢野外的水，所以我们应当常常带孩子到野外去玩玩。不过一定要注意安全，要有家长的陪伴，不离开孩子的视线。为此，家长可提供清洁的水，或在面盆里或在水桶里，或在清而且是浅的河沟里、池塘里，让小孩子去玩玩。

8.积木的游戏。积木更有趣了，孩子们拿来可以造桥、砌屋、建塔、筑城、做床、制桌等东西。不仅发展了孩子的想象空间，并创造性地自主游戏，他们沉着静心、专注的品质也得到了培养。当然还有穿珠、系鞋带、放风筝、踢毽子、斗蟋蟀、拍皮球、捉迷藏……

（责任编辑 刘 馨）