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论校园团体操的创编研究

2017-04-10徐瑾

体育时空 2017年1期
关键词:团体操队形表演者

徐瑾

中图分类号:G83 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-021-01

摘 要 随着时代进步,体育运动的发展,人们对于体育活动的热情不断高涨,团体操表演作为一种大众、团体的体育项目,越来越多的学校都在运动会开幕式中进行团体操表演。校园团体操逐渐进入人们的视角,成为人们关注的热点。团体操是融体育和艺术于一体, 以体操动作为主的群众性体育表演项目。它对培养集体主义精神, 锻炼意志, 增强体质, 以及提高文化素养和美的教育, 有着积极的引导作用。随着团体操创编与实践水平的不断提高,同时也暴露了许多问题,因此,开展对团体操创编的研究具有一定的价值和实践指导意义。

关键词 团体操 创编

创编可以说是校园团体操表演中最为重要的一个环节,同时也是校园团体操练习和表演的依据, 创编的好坏直接影响团体操训练的进度和表演的整体效果。所以在开展校园团体操之前,对于创编一定要多加思考,仔细推敲,大胆创新,不能照搬照抄,单凭经验去创编,因为每一场团体操都有各自的意义,不同的表演者、动作、服装、道具,不同的表演场地都会给表演的效果带来影响。

一、主题

主题是校园团体操创编中的灵魂,没有主题,那么整个团体操的表演就会显得空洞、直白,失去表演的意义,所有的表演画面就只是简单的拼凑,为了表演而表演。目前,许多大型团体操的主题都是在弘扬体育精神、演绎人文历史、体现民族特色。而对于校园团体操,在学校这个特定的环境下,主题一般会围绕学校的发展历史、突出学校特点、展现学校的精神风貌,除此之外,所表现的主题还必须具有时代感和艺术性。

二、结构

结构要结合校园团体操的主题和要求,它包括团体操表演的场次、内容、时间和人数。这些都是根据学校的现有条件、实际情况和环境来确定的,因为学校的训练场地和学生有限,所以团体操的规模不会太大,一般表演流程分为进场,表演内容,退场;有条件的学校,规模再大一点的就按照篇章来分,包括序篇、上篇、中篇、下篇和尾声。

三、队形与图案

队形与图案是团体操中最具视觉冲击力、观赏价值最高的一部份。为了成功地组织团休操表演,探讨团体操的队形是十分必要的。图案與队形是构成校园团体操的基本要素,也是体现团体操主题思想的基本手段。队形与图案构成是以人为基本元素,是用表演者按照一定的顺序,采用科学巧妙的方法,不断地进行排列和组合来形成各种点、线、面乃至复杂的综合图案。

(一)散点队形

表演者在表演场上站成前后、左右间隔距离均等的队形。它是团体操表演中最基础、最常见的队形,也是表演中进行各种队形变化的基础。

(二)直线队形

最基本的直线队形是横排和纵路。包括单线条、双线条,多线条三种。线条的长度也是根据表演的需要来确定的。

(三)带角队形

包括三角形、菱形、方形、、五角星形、不规则多边形、锯齿形等。它们也可以是单线条,双线条或多线条;也可分为空心和实心。

(四)弧线队形

如弧形、扇形、圆形、以及花朵形等,它们可以分为单层、双层和多层。

(五)综合队形

综合队形多用于有一定意义的大型场面,用以形成表演高潮,突出主题。这种队形是将常规队形按表演的需要巧妙地结合在一起,组成相对复杂并新颖、独特的队形和图案。它要求构图严谨、布局合理、新颖巧妙、虚实结合,同时还要充分运用合并、分段、分区、分散等方法。

四、动作设计

校园团体操动作的创编要充分考虑到本次团体操突出的主题和背景以及表演者的性别、表演水平和人数再进行创编。动作创编应选择易于整齐、大幅度、对比度强的动作。在动作编排中,还要注意要有主体动作和陪衬动作的区分,要将高低、快慢、动静、刚柔等巧妙结合和运用,以使团体操更具艺术性和感染力。同时还要充分考虑如何发挥道具的作用,创编出新颖独特的动作。

五、音乐的创编

校园团体操的音乐不是消极地配合表演,而是发挥音乐本身的独特作用。不能随意的剪切一段音乐去配合团体操表演,音乐在团体操中起指挥和提示作用,它能使表演者的动作达到整齐一致。在确定好团体操表演的主题后,就要开始考虑用什么旋律的音乐才能突出主题的风格和特点,也可根据先确定好的动作队形来选择合适的音乐,让音乐能够烘托和渲染现场表演氛围。编排中还要注意,对主题旋律和音乐效果进行推敲,要用典型、突出的动作来配合音乐,也要用大气或轻柔的音乐来衬托动作。

在学校运动会开幕式上,团体操已成为了开幕式的重头戏。团体操的圆满表演,不仅为运动会的成功举办拉开了序幕,而且也很好的展示了一个学校文体活动的综合水平。校园团体操表演可看做一种体育文化现象,已经成为了运动会的亮点,它是弘扬体育精神、实现体育教育目的的一种手段,是体现当代大学生强健体魄和蓬勃向上的精神风貌和良好校风的重要平台,还丰富了学生的课外文化生活,营造了浓厚的校园体育文化氛围。

参考文献:

[1] 李英博.怎样创编团体操[J].重庆职业技术学院学报.2005.4.

[2] 李小娟.学校运动会团体操创编探析[J].教学与管理.2007.9.

[3] 巩凌.对团体操表演队形与图案变化规律的研究[J].中国体育科技.1999(35).

[4] 毛学信.中国团体操[M].武汉:华中理工大学出版社.1988.

[5] 郭瑞.对团体操动作和队形创编的研究[J].山西农业大学学报(社会科学版).2003.

[6] 夏怀珍.论团体操表演中的队形及其变化[J].北京体育大学学报.2000.6

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