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基层廉政教育的创新工作思路分析

2017-04-08高翠侠

中国校外教育(下旬) 2017年1期
关键词:工作思路廉政党员干部

高翠侠

当前,党员干部在实际工作和生活中遇到越来越多的诱惑和挑战,再加上腐朽享乐主义思想的侵蚀,基层廉政教育要根据这些新形势转变工作思路,提高工作本领,把基层党员干部的廉政教育抓牢抓实。对基层廉政教育的工作思路提出了一些创新策略想法。

基层党组织廉政教育思想教育一、当前基层廉政教育面临的新困难新形势

当前,基层党员干部的廉政教育遇到了一些新的挑战,与传统相比,当前一些贪污腐败现象更加隐秘,增大了政府和公众的监督难度,从而也降低了相关人员在从事相关行为时候的心理压力。例如,互联网信息技术的发展,使得党员干部在收受礼金等方面更加隐秘,监管难度非常大,因此,基层党组织要把对党员干部的廉政教育常抓不懈,创新工作方法,从内在加强约束,同时也要加强外部的制度完善和技术的发展跟进,多方面提高党员干部的廉洁意识。腐败的危害众所周知,一个国家的正常运转,离不开党员干部的廉洁自律,离不开健康的执政体系。作为国家政策的执行者,基层党组织身上的担子很重,基层的廉政教育丝毫不容懈怠,要与时俱进的提高自身的教育水平,让教育发挥实效。因此,作为基层政府组织,一定要认清形势,调整工作方法,以不断适应新的廉政教育的情况。

二、基层廉政教育创新工作思路建议

1.革新廉政教育模式,注重廉政教育的效果

效果应该是教育最为关注的指标,廉政教育更应如此,廉政教育效果的好坏,直接影响到每一个基层党员干部在工作中的態度和方法,直接影响到整个国家和社会的繁荣和谐发展。长期以来,廉政教育一直在进行,然而贪污腐败现象却只增不减,这种现象很能说明问题,也引起了群众的强烈不满,因此,如何让廉政教育真正起到效果,是需要数据来说话的。这就需要基层党组织要深刻反思教育只所以没有效果或效果不高的原因。在教育中千万不能敷衍了事,走个形式只能浪费时间和精力,起不到任何好的效果。例如,在因为贪污腐败被抓入监狱之后会有什么感受?家人会怎么反应等,这种教育方式直逼人的内心,效果会更好,以后在工作中遇到类似的情境,当事人就能及时从内在对自己进行约束。也可以组织党员干部去监狱参观,这也是一种非常好的警示教育。

2.基层廉政教育要注重时机,有针对性地开展教育

廉政教育要形成制度,要定期的开展。同时也要根据形势灵活地开展。从廉政教育制度的制定和执行反面来看,相对完善的廉政教育制度,应该是对不同领域、不同对象、不同环节、不同时间,分类别、区层次,保证廉政教育机制能够有效运作,发挥作用的制度。制度的不断完善需要一个过程,但是首先重要的是要有完善制度的意识,否则就会造成几十年如一的窘境。除了完善制度,基层党组织的廉政教育也要特别结合当前有代表性的事件,及时开展廉政教育,提高教育的效果。平时也要针对带有普遍性和根本性的问题,抓好经常性教育。

3.基层廉政教育要注重教育的覆盖面

实践证明,教育形式与教育内容是辩证的统一,离开了有效的教育形式,教育内容就难以落实。新颖、灵活、生动的信息冲击式教育形式能充分利用人的感觉器官,把握人的心理状态,调动人的主观能动性,易于入耳、入心,收到事半功倍的效果。因此,在基层廉政教育的工作中,要保证教育的全覆盖,做到信息的传递迅速及时,借助新的媒体平台开展快速有效的廉政教育。在进行常规的集体教育学习的基础上,也要借助新媒体随时进行廉政教育,将一些相关的文件精神、学习感受、反面案例等信息通过社交媒体群进行及时的发布,让每一个党员干部都能及时得到学习。

4.基层廉政教育要注意整合资源,不断完善廉政教育

从根本上讲,廉政教育是一项系统工程,需要全社会的共同参与和各单位资源的整体联动。在教育工作开展中,要不断创新,多听取群众的意见,只要是有利于廉政教育起到实效的建议就应该采纳并实践,从制度、方法等各个方面不断完善廉政教育工作。廉政教育的有效开展也离不开社会各界的资源互补,从教育的形式到监督机制的完善各个方面都离不开资源的整合。例如,在警示教育方面,要密切加强与周边一些红色教育基地的合作,这些红色教育基地不再多,而在于精,通过参观,体验等各种形式,让党员干部受教育,受启发,知止而行。对于这些红色教育资源,可以设置专门的管理人员与他们之间的联系,可以共同开发一些廉政教育主题的活动。

总之,关怀每一个党员干部的个体思想变化,创新以人为本的廉政教育体系,是当前克服精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险的一剂良药,是以最大的努力、最小的成本避免消极腐败的危险的最好路径。作为党的建设的重要组成部分,随着廉政教育的科学化程度的不断提高,必然带来干部队伍建设的美好明天!

参考文献:

\[1\]茅铭晨,茅锐.廉政建设视野下的行政处罚自由裁量权之规范\[J\].行政与法,2009,(11).

\[2\]李晓梅,任浩明.论我国廉政建设的制度创新\[J\].桂海论丛,2008,(05).

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