李耀辉

西南民族大学 四川成都 610041

略论如何解决高校游泳教学安全问题

李耀辉

西南民族大学 四川成都 610041

游泳不仅是一项有很大锻炼价值的项目，更是一种生存技能，学生学会游泳后可自救也可救助他人，只是高校游泳教学存在安全问题，只有将其解决好，才能顺利完成游泳教学任务。本文就探讨解决高校游泳教学安全问题的对策，提升游泳课的安全性。

高校；游泳教学；安全问题；解决对策

在经济与社会不断发展、进步的大背景下，高校教学条件日益改善，很多高校都已建设游泳场馆，并开设游泳课。但因游泳教学环境相当特殊，不管是教师还是学生亦或是教学管理等因素均会造成游泳教学存在安全隐患，发生伤害事故的几率较大，安全性成为游泳教学重要的质量评价指标，解决安全问题迫是当务之急。

一、强化师生安全教育，正确树立安全意识

正确树立安全意识是预防在游泳教学中发生安全事故的基本前提，是保证顺利、安全地开展游泳教学活动的必要因素[1]。所以教师作为游泳教学的主导者必须强化自身安全教育，提高安全责任意识，在上课之前必须充分掌握游泳教学场馆的条件与环境，排查安全隐患，让学生获得安全的游泳环境。与此同时，教师要加强培养学生的安全行为意识，注重强调上游泳课的安全行为要求，在游泳之前讲解安全理论知识、发放和游泳安全有关的知识宣传单、开展安全知识讲座以及安全知识竞赛等活动，全面强化安全教育，让学生基本掌握安全知识以及游泳理论知识、急救处理常识，让学生树立安全意识、自救意识，提升预防事故、安全上课的自觉性。

二、强化课堂组织纪律，建立安全教学秩序

为解决安全问题，教师在上游泳课时必须加强管理，强化组织纪律，建立游泳教学安全秩序。一是体育教师要提前达到游泳课场地等待学生，严格执行课前请假点名制度，宣布上游泳课的要求与纪律，明确规定班级上课的游泳活动区域；在课间则严密组织游泳教学，令行禁止，一旦发现险情必须及时抢救；下课时要求所有学生出水、列队，把人数清点好，指出游泳课中存在的安全问题，然后统一退出游泳场馆；最后教师在离开游泳场馆之前要再一次做好清查工作。二是体育教师上游泳课必须穿好游泳衣裤，并佩带好口哨，在保证游泳课教学效果的同时保障学生身心健康、生命安全；学生必须严格遵守游泳场馆的一系列规定，准时到达游泳课场地，集体下水、集体出水，杜绝任何学生擅自下水。三是要求学生在练习游泳时相互关心、互帮互助，在教师指定区域顺序游进，坚决服从教师手势、口令，严禁学生在水中冲撞、打闹、假装溺水、拿安全当玩笑，在遭遇紧急情况须第一时间呼救。四是教师要在游泳课堂中要养成不闲谈、不擅自离岗、全面观察、多巡视、重点指导以及随时清点学生人数等良好教学习惯，禁止学生在未请假的情况下随意出水退场。

三、优化游泳教学过程，消除游泳安全隐患

在高校游泳教学中，教师应积极将应试教学转变成实用教学，提高游泳课的趣味性。很多学生刚开始学习游泳时都存在畏难情绪，心理压力很大，导致在学习游泳时动作僵硬、连续性较差，学习很长时间后依然无法在水里呼吸，埋下安全隐患[2]。所以教师要善于培养学生对游泳的兴趣，采取合理的教学方法消除游泳安全隐患，优化游泳教学过程，实施安全教学。教师要适当引入一些有趣的水中游戏，让学生慢慢放下心理负担，认识到游泳的确是有益身心的体育锻炼项目，从内心喜欢上游泳课；教师要熟悉每一名学生的个体差异性，有针对性地开展游泳教学，教学方法要合理、实用，用严谨的、科学的态度上课；教师要注重信息反馈，掌握学生不同学习需求、个体差异特征、学习游泳要领的程度等，方便调整教学方法；教师要特别关注特殊的学生，区别对待体质虚弱、患有晕水症或贫血症的学生，还有处于生理期的女生，另外为他们安排活动，并让他们明白处理身体不适的方法，不断增强学生的自我保护意识。

四、建立安全应急预案，鼓励学生自愿投保

一方面，高校应建立游泳教学安全规章制度，完善安全管理制度，将安全责任落实到人头；针对游泳教学建立安全工作监督检查制度，定期组织人员全面检查教师开展游泳教学时的安全工作落实情况；高校体育部门必须完善建立体育意外伤害事故安全应急预案，当游泳教学中有意外伤害事故发生时，要针对不同的受伤症状采取针对性的医疗急救措施，并通知学校专业医务人员及时救护，最大限度保证受伤者的生命安全、身体健康。另一方面，高校应鼓励学生们自愿参与意外保险，因为意外伤害属于商业保险，它有助于化解学生人身意外伤害事故风险，是保护学生合法权益的有效途径，能让学生在受到伤害时得到有效的、及时的救济，同时有助于学校、教师、家长与社会强化对学生的保护意识与责任感，有助于增强人们的法律意识，有助于维护高校正常的游泳教育教学秩序，减少安全事故的影响与干扰。

综上所述，为减少高校游泳教学中的伤害事故，不管是学校、教师还是学生均要重视安全问题，明确各自的安全责任，将解决安全问题作为高校游泳教学最重要的一项内容。尤其是教师必须严格遵守游泳教学规则，精心安排教学工作，增强学生安全意识，及时有效地处理安全隐患，杜绝发生伤害事故，确保安全开展游泳教学活动。

[1]朱琦.浅谈高校游泳教学安全问题[J].当代体育科技，2015（07）：157+159.

[2]陈洪波，吕小峰，刘元元.提高高校游泳教学安全性的探讨[J].考试周刊，2015（41）：115-116.