唐奇宗

田东县朔良镇群敏小学 广西百色 531500

小学班主任工作的一些体会

唐奇宗

田东县朔良镇群敏小学 广西百色 531500

有位教育家曾经说过：“班级像一个大家庭，同学们如同兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着，一起长大，成熟了便离开了这个家庭，走向社会。”而班主任正是这个大家庭的家长，他是这个班集体的组织者和领导者，其工作质量直接关系到学生的身心健康。作为班主任，一定要树立服务学生、服务社会的教育意识，关注每一位学生，一切为了每一位学生的发展，用爱心滋润学生的心灵，让知识教学与人格塑造同步进行把培养出优秀的学生作为自己最大的快乐。这就需要班主任做大量细致而又科学有效的工作。多年的班主任工作生涯使我认识到：班主任工作十分重要，那么怎么样才能成为一名优秀班主任呢？现浅谈以下几点体会。

一、以行动感化学生，言传身教

作为教师，特别是班主任，首先应有一颗爱岗敬业的心，还要做好学生心中的表率，要甘愿付出，以行动感化。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这点我深有体会。就比如劳动，班主任不能总是站在一旁当指挥官，一定要行动起来，不怕脏累，耐心地带动学生干。抓住时机，在劳动中可以比赛形式包干到人，输的一方让他们唱歌等等，让他们在劳动的同时享受到成功的快乐。教室内、生活区域中每当看到有垃圾、纸屑，要舍得弯弯腰捡一捡，这样既不耽误工作，又让学生对班主任产生了一种敬佩之情，这可比讲台上训话的价值大多了。

二、把学生冷暖放在心上，对学生要有爱心

“没有爱就没有教育”。爱是教育的灵魂，只有爱学生，才能有足够的耐心去教育好每一个学生，学生也才会“亲其师，信其道”。师爱如春雨，不论滋润什么性格的学生的心田都会产生巨大的效应。作为班主任，爱心应放在首位，要用实际行动告诉学生，老师是关爱每一位学生的，在对顽劣学生的教育方法上要根据学生的性格特点动之以情、晓之以理、持之以恒，循循善诱地用事实教育学生。一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一个赞许的目光、一个体贴的动作或一个亲切的抚摸都会像春雨一样滋润学生的心田使学生感到一种愉悦与满足。只有这样，学生才有前行的动力，才能使他们的心与班主任贴得更近。因此，爱学生是做好班主任工作的基础。

三、平等对待每一个学生，“犯错误”是转化的开始

鲁迅曾说过：“恶意的批评，如在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事情，然而遭殃的是嫩苗。”小学生虽然在性格特点、学习成绩等诸多方面有所不同，但他们的人格是平等的。所以在学生犯错误时，教师不要简单的粗暴，训斥体罚，而要心胸豁达、耐心倾听、循循善诱，晓之以理，动之以情，使学生处于一种放松的状态去接受你的批评教育，从而让学生信心增强，让纯真的本性流露，让创造的潜能勃发。

四、常与家长沟通，做到学校教育和家庭教育相结合

小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，需要一个良好的社会环境来滋养，特别是随着很多家长进城务工，农村小学的“留守儿童”也随之增加，“留守儿童”的教育问题是一个非常棘手的问题，“留守儿童”受社会各种不良现象影响，学习成绩下降、违纪、厌学逃学日趋严重。针对学生家庭实际情况，对待问题学生的家庭应不失时机的对家长渗透家庭教育思想尤为重要，特别是对待“留守儿童”家庭，要建立档案和联系卡，使得班主任与家长取得联系，随时掌握“留守儿童”的思想和生活状况帮助他们树立生活和学习的信心。

总之，当好班主任是很不容易的，一个优秀的班集体的形成与班主任的细致工作分不开的，常言道：“工作不细，漏洞百出”，班主任工作头绪繁多，每个环节都需要精心策划，周密安排，我们要与时俱进，具备现代教育理念、新的教育方法、新的管理方式及高尚的人格魅力做好班主任工作，培养出具有实践能力和创新精神的创造性人才。愿天底下的班主任都能品尝到自己成功的喜悦。