杨杰+章茂森+周惠芳

摘 要：高校是人才强国战略的重要基地，随着21世纪的到来，网络使用非常普及，搭建党建网络平台成为党员思想政治教育管理的一种重要方式。本文主要阐明了高校党建网络平台的内容与形式、必要性及可行性，指出有效搭建高校网络平台能够对党建文化产生深远影响。

关键词：网络平台；党建文化；影响力

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.04.238

0 引言

党建文化是党的建设的指导思想、基本理念、组织行为、制度建设、活动形式等一系列内容，党建文化建设是今后有针对性地加强高校党建工作的新途径[1]。而网络信息数量庞大、增长迅速；内容丰富、覆盖面广；信息共享程度高、使用成本低；形式灵活，互动性强，使高校党建工作更具有亲民性、普及性和感染性，方便工作能够快速地、有针对地、有趣味地进行开展。因此，未来高校党建文化要想建设好必须利用好网络平台这个现代管理手段，它的影响不容小觑。

1 高校党建网络平台构建的必要性

1.1 高校网络平台的建设加快了党建文化建设的即时性

网络平台是一个信息资源丰富，覆盖面和受众群体庞大的媒介，只要有了网络，发布者就可以第一时间通过这个快捷渠道将党的新闻、政治思想理论、政策方针、时事报道推送出来。同时，网络平台可以不受空间和时空的限制，受众学生无论在何时何地都可以通过网络得到自己所需要的任何信息，学生党建工作的新途径今后将是网络平台这样一个全新的文化载体。

1.2 高校网络平台的建设增强了党建文化建设的互动性

网络是一个虚拟的空间，师生或学生之间交流可以不用直接面对面，大家通过党建QQ群、党建微信群或各种党建论坛进行思想上的交流。通过结合高校党建发展方向和学生自身发展实际，借助网络平台进行党建文化宣传，老师可以及时了解学生的思想动态，学生可以无负担地匿名在网络上向老师提建议，双方形成良性互动，有利于党建工作的开展，有利于思想问题的解决，有利于党建信息的传递，让学生在以校园网络为平台的精神园地茁壮成长。

1.3 高校网络平台的建设加深了党建文化建设的影响力

高校网络党建信息海量多样，内容层出不穷。网络的开放程度决定了高校网络党建内容的丰富性。大家都知道，传统的纸媒会受到版面的限制，有声媒体会受到时间和频道的限制，因此它们往往不能报道更多有实际意义的党建内容；但是网络能够囊括海量的丰富的信息，具有几乎无限的信息资源存储功能。它可以通过各种形象而丰富的表现形式传递党建信息，在很大程度上让党建内容更加具有表现力和吸引力，不断加深党建文化建设的影响力。另一方面网络传播范围之广，受众人群之多，也从另一层面上扩大了党建文化建设的影响力。

2 搭建高校网络平台的可行性

2.1 理论上的可行性

一个种子的发芽、生长需要一片好的沃土，而网络平台就像这片沃土。学生可以通过党建网络平台感受到党的温暖，了解党的全心全意为人民服务的宗旨。江泽民同志指出： “党的领导地位，只有赢取人民群众的信任和拥护，才能巩固和加强。如果失去人民的支持，我们党就会一事无成，就不能生存。”人民群众是我们党的力量源泉，广大在校的青年学生是高校党建的工作重心，因此高校党建必须树立为学生服务的观点，而高校党建网络平台则是顺应时代发展的产物，与当代意识形态的发展相适应。

2.2 操作上的可行性

由于目前网络的普及性，因此利用这一平台进行党性培养非常便捷。所以只要有能够操作这一平台的人员即可。高校是人才发展的聚集地，各类人才资源丰富，但是还是应当对操作人员进行严格考察，通过之后才能加以任用。相关的平台管理人员更加需要精益求精，刻苦钻研，结合实际开展工作。由于网络知识、技术的更新速度迅猛，所以党务工作者需要不断深造，跟上时代发展的步伐，掌握最新的知识和信息，具备把握信息變化的能力。党建网络平台的管理者需要具有坚定的政治立场和思想觉悟，同时具备敏锐的观察鉴别能力，只有这样高校实施网络党建的工作才能正常开展实施。

3 构建高校网络平台对党建文化工作的深远影响

3.1 有效增强了党建文化的先进性

以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为核心的党的指导思想，它既是党的先进性的基本标志，又是党的文化建设先进性的重要保障。正如列宁所言：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”[2]高校网络平台都是通过严密的构思，网罗最先进的理论和素材搭建的，其内容丰富，题材新颖，理论内容与时俱进，因此有效加深了党建文化的先进性。

3.2 有效增强了党建文化的目标性

高校党建文化建设是党的思想价值传播和中心理论灌输的重要方式之一，是党的整体建设重要实践形式之一，是提炼党的文化建设的基本经验和探究党的文化建设的基本规律的素材之一。网络平台的建设可以有效针对党建工作中的问题进行。首先通过营造高校文化和科学研究氛围，逐渐提升高校党建的文化内涵，有机地将高校党建与校园文化建设相结合，将党建文化融入到校园文化建设之中；其次为了打破传统观念的束缚，不断提升高校党建文化内涵，在自觉抵制落后文化和腐朽文化尤其是拜金主义、享乐主义和个人主义的过程中，倡导党的价值理念，培育和践行社会主义核心价值观；第三，不断坚持将高校党建文化建设的领导权与高校党员的思想道德建设相结合，保证高校党建文化建设与高校党员思想建设朝着党的奋斗目标追求方向发展。

3.3 有效增强了党建文化的形象性和深入性

在我们传统意义上的思想政治教育中，老师与学生的互动性不强，通常教育者都是通过语言描述进行施教，学生则是处于被动接受的地位，这样的教育既不形象也不生动，学生与老师之间沟通很少，老师很难了解学生的真实思想状况，教育效果不明显。而网络具有相对自由、平等的特点，现代大学生更崇尚民主、自由、平等的价值观念，他们的思想前卫且新潮，喜欢平等的交流，自主地接受教育。所以，网络平台恰好拉近了两者之间的距离，变被动接受为主动接受。此时，作为教育者不再是单纯的施教，而是“影响”、“引导”，教育更具形象性，亲和力和效果更佳。

目前互联网高度发达，各类信息无孔不入，很多大学生的思想和行为都被网络在逐渐渗透和影响。这一群体思维相当活跃，有自己对新鲜事物的认识和想法，观察力和敏锐性极强，他们迫切地想要了解国家和社会正在经历的变化，对信息的渴望程度远远高于其他群体。但是这样一个群体他们缺乏一定的社会经验，对事物的判断能力还有待进一步提升，很多时候他们容易被一些错误信息误导，有时会出现思想认识和行为选择上的一些偏差。因此高校通过搭建网络平台，从正面引导学生，一方面能使他们对整个世界和社会的发展状态有自己的看法和认识，在实践中努力运用自己独特的视野和角度去观察社会，而不是一味地盲从，没有自己的想法，成为别有用心之人的接收器和传声筒，而是做到通过自己的思考和觉悟，对是非对错进行甄别，正确选择应该坚持的理念和想法。另一方面，党务工作者可以通过网络平台更深入、真实、客观地掌握大学生党员的思想动态，认真分析他们背后隐藏的思想动因，从而为党的建设提供更加准确、有效的信息，使党的文化建设更加具有深入性和针对性。

由此可见，不断创新、发展党建网络平台是我们今后在高校党建文化建设中需要集中力量开辟的新途径、新方法，有效构建好高校党建网络平台是做好党建文化建设的必要保证。在今后的实践中，必须持之以恒地开展党建文化建设，为促进高校各项事业健康、稳定和快速地发展贡献力量。

参考文献：

[1]顾南宁，林惠，张晓红.高校党建文化建设的思考[J].沈阳建筑大学学报，2010，12（04）：463-465.

[2]列宁全集.第6卷[M].北京：人民出版社，1986.

基金项目：江苏省卫生计生委科研课题（项目编号：JCH201523）

作者简介：杨杰（1980-），女，硕士，助理研究员，主要从事大学、医院党建工作。