郑晓瑜

[关键词]应用型人才；核心竞争力；培养管理

一、引言

随着社会经济形势的变化和发展，我国企业对于人才的要求也越来越高。但是国内诸多企业在对人才培养管理模式上还处于摸索模式，这严重的阻碍了企业的进一步发展壮大， 不利于企业进行对外扩张。在当代经济发展的过程之中，企业员工的专业知识以及基本素质已经成为企业发展的决定性指标，而对于人才的培养也成为企业之间进行竞争的基础，“应用型人才”的观念已经深入人心。

二、国外关于应用型人才的培养管理模式

1.美国

美国企业在应用型人才培养的过程之中，其通常采取的是“高校+企业”双重培养模式，即在大学阶段对企业所需的应用型人才设立专业的教学课程和培养模式，使得在大学之中便能培养成企业所需的应用型人才，而在进入社会后，企业在实践之中不断地对这类人才进行引导，最终不断的优化企业的人力资源配置问题，从而彻底解决因应用型人才所引起的企业发展问题。在美国企业对应用型人才的培养过程之中，其更注重对员工的思维发散性以及自由性精神的培养，对其实践能力的要求相对较高。美国企业在人才模式的培养上更注重“实用性”的发展模式，在他们看来，合适的人才是支撑国家经济发展的基础。

2.英国

早在20世纪60年代，英国政府便已经对英国大学提出人才培养模式要适用于企业的发展所需，而英国高校也在不断地变革之中与市场发展紧密联系。在英国的人才培养模式之中，其更倾向于以市场为导向的人才发展培养模式，即将市场作为对人才培养的教科书，将市场所需作为人才培养的发展目标，将企业管理思想贯彻到每一个企业员工心中，不断增强企业的凝聚力和向心力，从而确保企业人才培养管理模式能够带动企业核心竞争力的增强。

三、我国当前人才培养模式过程之中存在的问题

1.专业知识教育与市场严重脱节

在我国对于企业人才培养的发展过程之中，虽然各地高校与企业有着紧密的联系，但是在实际人才的培养过程之中依然存在着许多问题，其中最重要的一个问题便是专业知识教育与市场发展严重脱节。当代经济形势变化多端，企业在对于人才培养的模式发展上要严重意识到这种背景，要改变当前的传统的培养模式，将时代的经济形势以及企业的发展所需融入培养过程之中，确保创新性思维以及应用型能力能够在培养模式之中有所体现。而当前企业在人才培养模式上还存在着许多的不足，如何将专业知识与企业发展相协调已经成为当前人才培养模式的一个重点和难点。

2.理论知识过硬，实践能力偏弱

在对应用型人才培养的过程之中，我国现有的培养模式大都是倾向于对理论层次的教学和研究，而并未对人才的动手实践能力有所发展，这便导致了这类人才在进入企业之后，其理论能力虽然足够面对当前的经济发展形势，但是其实践能力严重偏弱，往往导致其做事能力和预期不符，给企业带来了严重的损失。理论知识和实践能力的严重失衡，导致我国当前企业在人才资源上严重欠缺，人才能力与企业所需并不匹配，这也是当前社会失业率居高不下的主要原因之一。

3.未建立以“市场”为主导的人才培养模式

在企业人才培养模式上，相关领导团体并没有意识到当前市场发展的多变性，其在公司内部培养人才的模式上并未有任何的优化与改变，这就导致了公司在花费了大量的人力物力之后所培养出来的人才并不能够适应当前的市场经济形势，而被培养的人才在实际工作之中甚至不如一线工作人员，这使得公司在对于人才管理问题上陷入了一个很尴尬的局面。应用型人才能力不强导致对企业基层管理人员的说服力下降，从而引发企业内部矛盾，最终给企业带来不可挽回的损失。

四、不断优化我国企业应用型人才培养管理模式

1.将专业教育与市场发展所结合

在进行人才管理培养的过程之中，企业要深层次的对当前市场情况进行调研，并分析和研究专业知识教育对市场的管理掌控能力，从而不断的优化当前的人才培养模式，使得专业教育能够与市场发展相契合，不断的带动企业培养出所需的应用型人才。

2.合理把握理论知识与实践能力的发展

在人才培养的过程中，要将理论知识的教育和实践能力的发展放在同等地位，确保企业在不断发展的过程之中能够培养应用型和创新型发展人才，其业务能力不仅仅体现在理论分析上，还要通过实践能力得以体现。与此同时，企业要建立合理的绩效考核机制，对企业人才的培养更加严格地进行管理，确保企业能够真正地培养出理论与实践双向发展指标性人才，从而带动企业整体的发展。

3.建立健全以市场为导向的人才培养机制

在对于人才培养机制的建设过程之中，要充分借助美国以及英国等国家的人才培养发展模式，切实保障将市场作为主要发展指标，不断地完善以市场为导向的人才培养机制，培养出适合企业发展所需的人才，更好地带动企业发展。

五、结论

通过本文对于我国企业应用型人才培养管理模式之中所存在的问题进行分析并提出相应的解决策略，笔者能够感觉到当前企业所面临经济形势的严峻程度，为此，笔者在后续研究过程之中还会对于此课题进一步分析探讨。

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