陈之酉

【摘 要】伴随着社会发展，人口急剧增长，导致每年高校毕业生每年都在急剧增长，给就业带来了巨大的压力。我们职业院校必须要积极开展职业指导，它能够帮助我们的学生树立正确的职业意识，全面提升自身的综合职业素；帮助学生规划好职业生涯，提高学生就业能力；可以满足用人单位的需求，可以加快企业的发展；可以提高社会的稳定；可以加快经济的发展。所以我们职业院校必须重视职业指导，积极引导职业指导朝着多元化、全方位方向发展，并要给予学生能够切身体会职业指导的作用，检验职业指导成果的机会，更要明确职业指导在现实中的必要性、重要性，提高我们职业院校学生的综合竞争力。

【关键词】职业指导；社会发展；必要性；多元化

隨着社会的发展，科学技术的进步，人们的生活水平大大提高，我国目前人口已达15亿之多，就业问题给社会的稳定和发展带来了巨大的压力。特别是自2003年起，高校毕业生人数激增。2014年全国高校毕业生总数比被称为“史上最难就业季”的2013年再增加28万人，达到727万人。2015年，全国高校应届毕业生总量更是达到了史无前例的749万人。另外，每年还有约近600万的农村劳动力，涌入城镇寻找就业机会。这种就业状况在今后几年内都难以自然解决。就业形势如此严峻，我们职业院校学生就业所要面对的压力就更大了。这就要求我们职业院校必须做好学生的职业指导工作，提高学生的职业综合素养，就业创业能力，明确自身定位，了解社会需求，调节自身求职需求和企业岗位需求的矛盾，提高学生的就业成功率。

1 职业指导的定义及作用

要开展职业指导课程，充分发挥职业指导的作用，体现职业指导在就业中地位，我们首先就要明确职业指导的定义内涵。职业指导乃是协助个人选择职业、准备职业、获得职业和改进职业的一种过程。这一内涵明确告诉我们开展职业指导不仅对学生求职阶段有作用，更对学生一身的职业发展都有重要的意义，同时也对企业的发展、社会的发展有着重要的作用，所以我们职业院校必须要开设职业指导课程，进行系统化的职业指导，帮助学生形成合理的职业意识、正确的价值观，并合理规划好自己的人身发展道路，正确发挥职业指导的作用。

1.1 职业指导对学生的作用

1.1.1 帮助学生树立正确的职业意识，全面提升自身的综合职业素养

通过职业指导，我们可以培养学生的职业意识，逐步规划好意识形态的成型，引导树立合理的人生观、价值观，正确认识职业指导的作用，全面提升自身的综合职业素养。

1.1.2 帮助学生规划好职业生涯，提高学生就业能力

通过职业指导可以帮助学生做好职业生涯规划，让他们明确目标，完成学生阶段应该完成的任务，取得相应的成果，把自身打造成适合社会发展需求的建设者，提升自身的技能水平，培养企业需求的职业能力，全面开发自身潜力，提高自身的就业能力。

1.2 职业指导对用人单位的作用

1.2.1 职业指导可以满足用人单位的用工需求

随着社会的发展，科学技术的也日新月异的进步着，这对人的需求也发生了翻天覆地的变化，不仅要技术能力突出，还要很较高的职业素养，可以持续发展，满足企业在发展过程中对新技术、新设备的开发应用。对于职业院校的学生开展好职业指导，可以使他们认清自身的不足，在学习中不断给自己充电，为实现自己的职业规划而努力，并将之延长到工作中。通过自身的努力，以满足职业发展的需要，符合公司的用工要求，同时使个人得到发展。

1.2.2 职业指导可以加快企业的发展

职业院校开展职业指导所培养的人才，不仅掌握了基础的文化知识，具备一定的技能，更具有较高的综合职业素养，可以符合企业的长久发展要求，推动企业新技术、新设备的开发，最终通过高素质的人才，加快企业自身的发展，符合企业的发展战略，推动企业的高速发展。

1.3 职业指导对社会的作用

职业院校开展职业指导，不仅对学生本人的发展、企业的发展有着积极的作用，同样对社会的发展也有积极的作用。

1.3.1 职业指导可以提高社会的稳定

通过职业指导所培养的人，他们对自身能有一个全面的认识，他们会自我规划，并努力付诸行动，获得收获。在遇到挫折时他们会自我调整，认清现实状态，制定更为合理的职业生涯规划。这样就会大大降低，因自身物质需求或精神需求得不到满足，而产生的对社会的不满情绪，消除社会不稳定的因素，提高社会的和谐性。

1.3.2 职业指导可以加快经济的发展

经过职业指导所培养的人才，具有明确的个人发展目标，会制定好详细的发展规划，具有较高的素养，能够产生更多的经济效益，能够更好的为经济发展以及区域经济转型升级服务，实现区域经济立体式发展的目标，最终推动经济快速发展。

2 开展职业指导的方式

开展职业指导的形式要多样化，要具有实际意义，能满足学生的实际需求，切忌理论脱离实际，空谈职业指导，学生全然没有个人自身的体会，没有转化为学生个人的能力。在学生踏上社会后，经不起实践的检验，最终被大浪淘沙，归于普通。

2.1 开展职业指导的方式要多元化、全方位

2.1.1 开展职业指导的方式要多元化

我们职业院校在开展职业指导时必须要做到方式多元化，充分调动学生参与职业指导的积极性，努力营造学生学习的氛围，引导学生规划好自己的职业生涯，树立良好的职业道德，掌握先进的职业技能。多元化的职业指导方式可以包括：

1）学生职业生涯规划与实习升学就业咨询活动

此项活动可以成为全年开展的活动，可以邀请职业指导的专家、学校负责职业指导的教师定期值班，安排固定场室，给学生做一对一的辅导。

2）实习就业（升学）主题班会活动

此项活动可以放在，学生离校前开展，加强对学生的职业素养教育，让学生自己参与到职业指导的活动中来，深刻体会职业指导的内涵及意义，能够应用在今后生活实际中，顺利通过面试或找到适合自己的升学途径。

3）实习就业（升学）相关指导讲座活动

可以开展针对.就业、升学服务，劳动维权教育，安全教育，就业指导讲座，进行专业、职业、择业教育为主题的多元化的讲座，增强学生的综合职业能力。

4）自荐材料制作的指导活动

为了提高学生的就业成功率，我们在开展职业指导时，要指导好学生自荐信和简历的制作，这是敲门砖，关系到能否敲开企业的大门，能否得到企业面试的机会，我们必须加强这一指导，做到简历人人会制作，质量个个都出色。

2.1.2 开展职业指导要全方位

我们职业院校在开展职业指导要全方位，不僅要在职业指导课上对学生进行职业教育，更要在所有课程中渗透职业指导的内容，在教育过程中实现全方位的融入职业指导。在学生的整个学校生活中都要充分融入职业指导，生活中处处都有职业指导的影子，教师个个都具有职业指导的能力，学生个个都明白职业指导的重要性，积极开展职业指导，使学生具备具备较高的职业素养，积极面对今后的社会生活，有益于个人职业生涯的发展。

2.2 理实结合，实践检验

2.2.1 充分发挥企业资源作用，与社会接轨

我们职业院校在开展职业讲座时，不仅要充分发挥校内资源，更要积极引入企业资源，与社会接轨，邀请企业人事经理，给学生做现场指导，组织模拟面试，让学生切实感受面试的氛围，体验面试的真实过程，与社会需求接轨，了解企业的动向。

2.2.2 提供实践岗位，切身体会，检验职业指导成果

为了提高学生的就业能力，全面提升职业素养，在暑期根据学生的需求，以及制定的职业规划，到企业顶岗锻炼，切实体会实际生活、工作，与自身预期设想反复对比，明确差别，体会工作与学习的差异，明白工作的不易，最终检验自己制定的职业规划是否合理，及时调整，制定新的奋斗目标，努力学习。

3 职业指导在现实中的必要性

职业院校开展职业指导具有实际意义，是学生的需要、企业的需要、社会的需要。我们必须认真务实的做好学生的职业指导，这关系到学生职业发展、关系到企业可持续发展的动力、关系到社会进步、关系到经济持续稳定发展、关系到人民生活水平提高、关系到人类物质文明、精神文明的进步。

3.1 职业指导是学生发展的需要

职业院校开展职业指导既是学生的内在需要，又是学生的外在发展的需要。职业指导的相关知识和学生通过职业指导所形成的能力，是学生构建自身发展的基础知识，是学生内在发展的需要；同时职业院校开展职业指导也是学生适应社会，符合企业需求的需要，是学生因外界需求而产生的需要，所以职业院校开展职业指导是学生内外在的需要，是符合学生发展所需要的能力。通过职业指导能够大大提升我们职业院校学生的综合职业能力，在激烈的就业竞争中更获得企业青睐，从而脱颖而出，获得就业机会。

3.2 职业指导是企业发展的需要

职业院校开展职业指导是企业发展的需要。企业要发展最重要的是对人的需求，一个人的综合职业素养越高，就越能满足企业的需求，越能成为企业发展的推动力。一个有明确职业发展目标的人，他将会花更多的时间、精力，付出更多的努力投入工作中，为企业付出更多，在获得个人职业发展的同时，也加快着公司的发展速度，所以职业院校开展职业指导也是企业的需要。

3.3 职业指导是社会发展的需要

职业院校开展职业指导也是社会的需要。人的进步、企业的发展，最终会推动社会的发展和进步，所以整个社会也对我们职业院校提出了要加强学生职业指导方面培养的要求。人的职业素养提高了，企业发展了，社会的不稳定因素就会大大减少，推动整个社会朝着和谐、富足、稳定、团结、友善的方向发展，所以职业院校开展职业指导也是社会发展的需要。

职业院校开展职业指导能够帮助学生树立正确的职业意识，全面提升自身的综合职业素；帮助学生规划好职业生涯，提高学生就业能力；职业指导可以满足用人单位的用工需求；职业指导可以加快企业的发展；职业指导可以提高社会的稳定；职业指导可以加快经济的发展，所以我们职业院校必须重视职业指导，加大对学生的职业指导教育。积极探索开展职业指导的方式，朝着多元化、全方位方向发展，在实际开展职业指导教育时理实结合，并需要经过实践检验，此外，还要充分发挥企业资源作用，与社会接轨，提供实践岗位，让学生切身体会，检验职业指导成果。在开展职业指导时，我们更要明确职业指导在现实中的必要性、重要性，明确职业指导是学生发展的需要、是企业发展的需要、是社会发展的需要，所以我们职业院校必须积极开展职业指导教育，既为社会的发展提供动力，同时也为提高我们学校学生的竞争力服务，让我们职业院校培养的学生更能符合企业的需求、社会的需求。

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[责任编辑：田吉捷]