英语老师用犀利的眼神扫视我们，闹哄哄的教室一下子安静了下来。“昨天的听写测验有几个同学不合格，现在点一下名。”老师一个个报上名：“张同学，65分，李同学，70分……”被点到名的同学，都是学习困难户，刚才他们都还像兔子一样，精神头十足的，听到分数，一下子就蔫了。我看到他们垂头丧气的样子，不禁暗笑，听写测验这种小事，本小主可从来都没失过手。

“邱子夏，70分。”老师的声音像一记重重的拳头打在我的脑门上，我顿时懵了，有点儿反应不过来。我不敢相信自己的耳朵，老师是不是改错了？还是看错名字了？这不是我的分数吧！但是老师的声音再次响起：“子夏，70分！这次你要好好注意了。”我感觉身上的血都往头上涌，脸一下子烧了起来，我手里拿着听写测验本，听不见周围的同学到底在讲些什么，但我敢肯定，全世界都在嘲笑我。我一看，有三處错误：一个单词第一个字母要大写，我写了小写，另外一个要小写的我写成大写字母，扣了20分，还有一个单词，少了个“n”，也扣了10分。此时的我，巴不得马上结束这节英语课。但是老师好像偏偏要和我作对，她让我们打开听写本，并慢慢地讲解起来。我坐在位置上，忍受着煎熬，生气、懊悔，“邱子夏啊邱子夏，怎么连个大小写都会弄错，为什么不好好检查？”

这一节课，我失魂落魄，唉，考砸了的滋味真是难受啊。下一次测验，我不能再犯同样的错误了。

【教师评点】

本文通过大量的心理描写，陈述了小作者考砸后的沮丧心情，文章篇幅虽短，读来却生动有趣。不足之处在于对错题的描述可以再省略一点，一笔带过即可。 陈明瑚