李天兆++慕宝贵

中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-000-01

摘 要 当今中国教育越来越重视德智体美劳全方位培养学生，打破中国教育只注重文化成绩的局面，而拥有“天下第一运动”之称的足球走进校园就成为了一种势不可挡的趋势。足球运动对培育身心健全的中小学生将发挥它巨大的作用。足球运动走进校园不仅能够提高学生的身体素质，也能提高学生的心理素质、能够推广体育项目，传扬体育精神、有利于中小学生形成优良品质、有利于加强同学之间的交流，打造体育强国。

关键词 足球 中小学生 精神

一、背景

隨着中国教育只注分数，不注重学生体质素质培养弊端的日益显露，大家越来越重视体质方面的培养，提高学生身体素质，所以足球进入校园就成为了大势所趋。足球运动是一项源远流长，颇受人们欢迎的运动，它起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，穿越国界不断发展起来成为现代足球，吸引着地球上三分之一的人们。足球风靡全球，世界杯、欧洲杯等缤纷多彩的比赛，逐渐成为备受世人关注的体育赛事。

目前，我国许多中小学已经开设了足球项目课程，组织足球队，举办足球比赛等等，足球甚至被纳入了中考体育考试当中，成为一项重要的体育项目，其影响也越来越受到人们的关注。

二、足球进校园对中小学生的影响

（一）足球进校园有利于提高中小学生对体育运动的热情

足球运动作为一项集体球类运动，参赛人数众多，在这样的集体项目中感受团队合作；观赛人数也多，球迷们的欢呼呐喊会激起他们不熄的热情；比赛的高潮迭起，技术的精湛，比赛的胜利等等都会不断地激起他们站在这个赛场上的自豪感，享受运动带给自己的无限快乐与满足，不再一有时间就玩游戏、看电视、蜗居家中，从热爱足球到热爱运动，激起对体育运动的热情。人人爱体育、人人爱运动，发自内心地热爱，这样才能实现全民运动的目标，成为体育强国。

（二）足球进校园有利于强健体魄，提高中小学生的身体素质

在偌大的足球场上奔跑，需要有充足的体能来保证自己能够与对手进行速度、技能、战术上的较量；运动员之间的切磋，要发生身体上的碰撞和对抗，这需要有强健的体魄，从而让自己多一分胜算。在训练的过程当中，学生能够在有目标的状态下进行锻炼，而不只是为了锻炼而锻炼，无形中打造了一个强健的体魄，身体素质也得到了提高。

（三）足球进校园有利于促进中小学生的心理素质

足球运动能够很好的提高中小学生的心理素质，让他们成长为身心健康的青少年。足球运动当中的运动规则、运动技术、运动战术都在一定程度上锻炼着他们不断学习探究的心理素质和习惯。足球的胜负很大程度上也取决于团队合作、默契配合程度，是对中小学生团队合作精神，集体精神的培养。不仅如此，足球还培养着中小学生在赛场上面对失败的承受能力，提高他们的抗压能力，面对突发事件的自我调控能力，提高竞争意识，培养在竞争中互相成长的健康心态。赛场上的欢呼声和胜利也会培养他们的自豪感，增强他们的自信心。只有拥有良好心理素质的人才能走得更高更远更稳。

（四）足球进校园有利于中小学生形成优良的品质

足球作为一项可以说是全能运动，可以很好地塑造学生健全的人格，提高他们的情绪的自控能力、良好的人际关系和合理的行为。整个球队当中，培养学生们的集体荣誉感、对球队的责任心和集体主义精神。足球的众多有趣而有序的规则会提高中小学生的规则意识，培养严于律己精神，成为一个遵纪守法的好学生。球场上对手与对手之间的较量，充分显示出队员面对强劲的对手，不后退、勇往直前的大无畏精神，体现出他们的勇敢、坚强。足球展现的不仅是踢球与踢球之间的较量，更是精湛技术和战术之间的较量，需要他们在赛场上能有分辨对手战术的慧眼，面对强大对手的冷静沉着，不骄不躁的强者风度。同时也可以提高他们的理性思考能力，冷静面对各种突发问题。在与队员的默契养成当中，与对手的较量当中，扩大人际交往范围，结交更多朋友，更好地与人沟通；在竞争中互相成长，形成勇于竞争的高尚情操。面对赛场的得与失能够坦然面对，学会乐观应对困难与挫折，同时也会有一颗宽容大量、懂得感恩的心。

（五）足球进校园有利于建设精神文明，促进学生之间的交流，营造文明校园

文化影响着人们生活的方方面面，建设社会主义精神文明、传递优秀文化，营造文明健康社会。从足球运动中学生能体会出奋勇向前、顽强勇敢等中国优秀传统文化精神，热爱集体、关爱他人、团结协作的优良品质。在这样的环境下会不断促进他们之间的交流，不管是队友之间，还是对手之间，都会碰撞出新的火花，产生深厚的友谊。在风靡全校的足球风背后，体现的也是整个学校的运动风气，健康状态，学生与学生之间的链接所在，和谐校园的体现所在，更是社会精神文明的传播之路所在。

三、结论

总之，现代足球运动的价值和影响，已经远远超出了足球运动的自身范围，它对振奋民族精神，弘扬民族文化和反映一个国家的综合实力也具有重要意义，它能激发人民团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。这样一种既能提高中小学生体质素质，又能提高他们心理素质、道德品质、健全人格，促进全面发展目标，更能促进精神文明，传承优秀传统文化，展现社会主义文明中国精神面貌的运动走进中小学生的校园，是一件意义重大的事情，也是一种势不可挡的潮流。

参考文献：

[1] 盛文林.足球——天下第一运动[M].台海出版社.2014：1-6.

[2] 张楚廷.体育与人[M].西南师范大学出版社.2014：73-74.

[3] 王松.论足球魅力与学生体能和运动情趣的培养[J].武汉体育学院学报.2003.37（3）：157-159.