刘娇（沈阳化工大学，辽宁沈阳110020）

高校化学实验室废液管理的必要性及处理方法

刘娇（沈阳化工大学，辽宁沈阳110020）

在高校教育教学中，化学学科是高校学科的重要组成部分，不仅是教师教学的重要工具，同时也是教师科研必不可少的重要环节。随着高校对师生化学研究成果的重视，高校化学研究的力度不断加大，与此同时由于化学实验室的废液没能及时的处理解决，对环境和人体造成严重的危害。因此，如何有效处理高校化学实验室废液问题成为高校管理和环保部门急需解决的问题。

高校；化学实验室；废液危害；处理方法

高校的化学实验室是高校教师科研的主要场所，化学专业的教师和学生每天都要实施各种化学实验，随着学校和社会对化学实验结果的重视，使得操作化学实验的师生忽略了对实验废液的处理[1]。许多化学实验废液直接从水槽排放，实验废液中的各种有害物质随着洗涤液一起排放，对环境和人体造成非常严重的危害。下面从化学实验室废液的危害着手分析，从而提出相对应的处理措施。

1 高校化学实验室废液管理的必要性

高校化学实验室是最主要的化学成果研究场所，实验室也是化学学科不可缺少的组成部分，但由于化学实验废液的管理不当，因而对人体和环境造成严重的危害，因而对高校化学实验室废液实施管理非常重要。

首先，加强化学实验室废液管理有利于降低化学药品对人体健康的危害。在化学实验室进行操作的化学药品大多是对人体有危害的，例如化学研究期间运用的苯属于一种致癌物，对人体的中枢神经和肝功能造成危害；例如甲醇进入人体后会对人体的神经系统和呼吸系统造成危害[2]。而高校化学实验室加强对废液处理排放，将对人体有害的物质含量降到最小，从而减轻化学实验室废液对人体的危害。

其次，加强化学实验室废液的处理可以减轻对环境的危害。由于未经处理的化学废液里含有重金属、以及强酸强碱的溶液，化学实验室污水被排放到江河湖泊中，将影响河流的水质，导致河流水产品的大量重度和死亡。而江河湖泊中的水用于灌溉后，不仅影响农产品的正常生长，而且还会影响农产品的营养含量。因此，加强对化学实验室废液管理处理是非常有必要的。

2 高校化学实验室废液的具体处理方法

2.1 对城市污水排放要加强监督和管理

随着社会经济的快速发展，我国各个城市化建设的速度不断加快，各大高校也加大了扩招力度，对于化学专业教学而言，参与实验研究的人员越多，实验室废液的排放量也将不断增加，因此，城市环保监督部门要加强对高校各个排污口污水排放的监督，如果高校的污水排放有害物质超标，则要采取相应的惩罚措施，并要与高校开设的相关专业挂钩，如果某一高校污水排放长期超标，并查明是因化学实验室废液处理不当造成的话，将对高校化学专业是否继续开设做一探讨[3]。因为高校的专业研究是为了帮助社会解决问题，如果高校专业自身都无法解决相应的问题，并对人体和环境造成危害，那整个的研究正本相对比较高，也违背了学校开设相关专业的初衷。当然，在监督检查期间，城市污水排放检查部门要严格执行其职能。

2.2 高校要加强对化学实验室废液管理人员的培训工作

在高校化学实验室研究期间，化学实验室废水处理管理人员的占比量非常大，因而化学实验室废水处理人员的专业技能高低严重影响了高校化学实验室污水排放合格程度。首先，要对化学实验室废液排放管理人员实施化学药品知识的培训，废液管理人员对化学试剂和药品的危害性要有全面的认识，从而在具体操作期间实行专点、专桶原则，每天的实验废液要在当天处理，在处理期间要确保废液达到排放标准后才能实施排放。除了对化学实验室废液管理人员培训之外，学校还要在化学实验室废液处理设备方面加大投资，不断引进先进的废液处理设备，一方面提高化学实验室废液处理人员的操作安全，另一方面提高化学实验室废液处理的高效性。

2.3 高校要加强化学专业学生对实验室废液污染严重性的认识

化学实验室废液的产生主要由实施实验的师生产生的，除了加强废液处理环节的监督管理之外，还要在源头控制废液的生产量。学校定期为化学专业的学生开展废水污染的认识活动，开展活动的形式多样化，可以开展讲座，邀请环境专家讲解液体污染对环境、人体的危害；可以通过实地采访的形式展现污染后的江河湖泊现状，并对污染前后的照片进行对比。当学生了解污染物对人体环境的危害后，在实际实验操作过程中，他们在对有毒试剂使用期间更加的谨慎，并且对实验的实践方案规划将更加的详细，从而提高实验操作的成功率，同时也能提高可重复利用物质的再次利用率。当化学专业的师生整体环保意识提高后，化学实验室的废液排放管理合格率将大大提升，从整体上提高我国高校化学专业研究成果的成功率。

3 结语

化学实验研究与人们的生活紧密联系，并且化学研究成果也服务于人们的生产生活中，同时化学研究也是高校教育教学的重要组成部分，因此要全面推动高校化学实验研究。但与此同时，还要加强化学实验室废液的管理，一方面要加强城市污水排放监督部门的监督管理，另一方面要提高高校化学专业师生，对污染物危害的认识，从而全方面提高化学实验室废液配方的合格率，为化学科研提高良好的环境。

[1]范春林,赵慧男,王英等.高校化学实验室废液管理的必要性及处理方法[J].广东化工,2016,43:138-139.

[2]李增新,薛淑云,王国明等.高师化学实验室废液处理开放式实验教学的探索[J].实验技术与管理,2008,25:154-156.

[3]张凯,储艳兰.浅谈高校化学实验室有毒废弃物的无害化处理[J].许昌学院学报,2013,32:103-105.