陆燕

【摘要】概念教学是数学教学中很重要的环节，概念教學要遵循学生建构数学概念的阶段顺序，让学生主动参与概念的生成、发展过程。本文结合APOS理论，通过课堂实践来探讨如何利用探究学习深化数学概念的教学。

【关键词】概念教学；探究学习；APOS理论