史晨光

摘 要：随着人们生活水平质量日益提高，人们越来越重视我国教育问题，其中小学教育作为我国教育体系的基础部分，更是受到了社会各界的广泛关注和重视。本文主要讲述了加强我国小学教育的重要意义，小学教育存在的问题，完善我国小学教育的主要对策以及未来主要发展方向。

关键词：小学教育;现状;措施

小学教育作为人们成长的初始阶段，其处于基石的地位，对人们未来的成长起到了十分关键性的作用，所以，小学教育尤为重要，必须要积极的完善和创新我国小学教育，才能够更好的为社会培养优秀的人才。

一、加强我国小学教育的重要意义

小学教育必须要结合新时代发展的趋势，不断的完善和创新，保障其能够健康的发展，才能够真正的解决我国文盲的问题，同时，我国公民有接受教育的权力和义务。小学教育作为基础性教育，必须要做好教育工作，才能够促进人们未来能够健康的成长，为后续的学习打下牢固的基础。从国家角度来讲，必须要普及我国小学教育工作，才能够顺利的普及中等教育以及高等教育，所以，小学教育在我国教育体系中起到了十分关键性的作用，发挥出其巨大的作用。

二、小学教育存在的问题

（一）课程结构不合理

目前，我国小学课程比较单一，其主要还是以综合课程为主，随着新时代的快速发展，必须要对课程结构进行重大的调整，加强一些其他课程，才能够真正的的提高学生们的综合素质。但是，目前我国小学课程结构十分的单一，尤其缺乏一些实践性课程，进而导致其教学实习的时间比较短，直接导致教师们无法灵活的运用知识，造成教师们解决实际问题的水平比较差。另外，教学内容十分的滞后，脱离了小学的实际情况，更多的重视理论而忽视了实践，亟需进一步的完善和创新。

（二）教学观念落后

目前，我国小学教育过程中的强制性要求与现代教育中以人为本的理念要求相互矛盾，培养观念十分的落后，无法调动学生们的积极性和学习的热情，所以，在进行教学的时候不能收到实际的效果，造成教师教学能力水平不高，其主要原因就是因为过度重视课堂教学而忽视了实践性教学。

三、完善小学教育的对策

（一）加强教育教学管理

必须要提高教师的培训力度，积极的通过各种方式对教师的水平加以提高，教师作为学生的主要管理人员，必须要积极的提高教师们教育教学管理的水平，教育教学管理工作不仅仅是校领导的工作，教师也是十分重要组成部分，教師一直与教学管理工作有着直接的关系，也是我国教育教学管理工作中的重要组成部分，必须要加强其教育教学管理的意识，才能够从根本上提高我国小学教学的水平和质量。

（二）提高教师素质

教师作为小学教育的直接管理人员，其综合素质和专业技术水平会直接产生巨大的影响，所以，必须要不断的提高教师们的综合素质和专业技术水平，学校应该尽量的为教师提供各种条件来不断的提高其自身的水平和素质，加强对教师的评价管理工作。教师的评价是教师管理的重要组成部分，积极的评价工作能够充分的调动教师们的积极性和工作热情，所以，必须要建立科学、合理的评价标准，加强形成性评价，才能够从根本上提高其水平。

四、我国小学教育未来发展的主要趋势

随着新时代的快速发展，素质教育已经成为我国教育中未来发展的主要趋势，也是我国小学改革的重要方向。基础教育的本质就是素质教育，才能够真正的提高学生们的道德、思想以及综合素质，不仅能够拥有丰富的理论知识，还能够具有较强的实践能力，素质教育能够促进学生们全面的发展，对于学生们的未来有着十分重要的作用。必须要进行创新教育，当今时代，创新是十分重要的，其能够直接体现出主体的价值，创新教育存在人的个性区别，为了能够保障每个学生健康的发展，创新教育必须要结合社会经济生活的教育，在进行小学教育发展的时候必须要重视创新教育，小学教育必须要通过创新教育的改革，才能够真正的培养出具有创造能力和创新精神的优秀人才，进而满足社会的需求，为我国社会的发展奉献自身的力量。无论是创新教育还是素质教育，对于我国小学教育来讲都是全面的改革，尤其要对教学目标进行改革，我国传统应试教育十分重视教学成绩，对于能力的重视程度十分低，所以，在进行教学的时候，一味的重视理论知识的传授而忽视了实践能力的传授，必须要改变教学方法，才能够促进学生们全面能力的提高。教学内容与学生们的能力息息相关，必须要改革教学内容，才能够提高学生们的综合素质，重视学生们实践动手能力，保障课堂教学具有一定的开放性，才能够促进我国小学教育实现可持续性发展，为社会培养出更多的优秀人才，提高小学生们的综合素质和思想道德品质。

小学教育在整个教育体系中起到了十分重要的作用，但是，改革并不是一蹴而就，必须要经过长时间的探索而逐渐完成，所以，必须要重视我国小学教育的现状，积极的通过各种措施加以完善和创新，才能够真正的提高我国小学教育的水平和质量，有助于我国社会的可持续性发展。