浅谈如何当好班主任这个一家之长

2017-01-31陈秀丽

山西青年 2017年14期

关键词：道德品质师生关系班级

陈秀丽

河南鹤壁市鹤山区高级中学，河南鹤壁 458010

浅谈如何当好班主任这个一家之长

陈秀丽

河南鹤壁市鹤山区高级中学，河南鹤壁 458010

班主任；学生；因材施教

有句话说：“若一个老师没有当过班主任，那么他的教学生涯就是不完整的。若把班级比作一个家庭，那么班主任就是一家之长，孩子就是家庭成员。班主任是和孩子最亲近的人，应该用爱走进学生，用实力征服学生，用行动影响学生。”那么如何做好班主任工作，怎样当好一家之长，我认为主要有以下几点：

一、既要严格要求学生，又要尊重爱护学生

俗话说：“严是爱，松是害，不管不教要变坏。”所以要想做好班主任工作，教育好学生，就必须严。教育中的“严”有如下含义：对学生提出目标要求的肯定性；对学生违纪行为纠正的坚决性；对学生不良习惯纠正的持续性；对学生学习要求的严格性；对班级日常事务，师生关系处理的严肃性；对学生个性培养的持久性；对学生道德品质培养的的原则性。但一切严的前提都是要尊重、爱护学生。学生跨进学校大门，成了我们的学生，他会无限制的信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范；学生对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠，我们作为一名园丁，又怎么忍心把这一滴露珠抖落呢。所以，我们在教育学生的时候，要做到“严而不厉，严而有度”，与学生建立良好的师生关系。

班上有几位同学经常不交作业，我用了很多方法，罚抄，打扫卫生，扣量化考核分，甚至叫家长，都没有起到很好的作用。后来我把这些同学叫到办公室，了解了一下他们为什么不写作业。这几位同学很诚恳的告诉我因为不会，也不愿去抄袭别人的作业，所以干脆不写。我问他们：“那你们以后就永远不写作业了吗？”他们说：“不是”。我说：“这样吧，你们准备怎么解决你们的作业问题，你们自己提出方案，今后你们的作业就按自己的想法做，但必须要有作业。”这几个孩子听后都点头同意，并提出了自己今后作业的方案，从最简单的开始，自主选择自己力所能及的作业，一步步来。此后，他们几个再也没有不交作业的情况。这样既严格要求了他们的作业，又尊重了他们的意见。

二、因材施教，注重个性发展，培养学生良好的道德品质

不是所有的学生都会成为物理学家和数学家，然而所有的学生都要努力成为对社会有用的人，成为具有良好道德品质的人。人的学习能力是有高低的，这样就有了成绩好的学生和成绩差的学生，但我从不以此来定义“好学生”和“差学生”。有的学生学习很努力，成绩却怎么也赶不上去。但他们其他地方表现很好，我们班的未xx，每天早晨六点准时起床，而且还把同寝室同学叫起一块去上早自习，所以一年多下来他们寝室从来没人迟到过。作为班长的他对待班级工作也是认真负责，井井有条。他为我们班每位同学树立了良好的榜样，这样的学生我们怎么能说他不是一个好学生，好孩子呢。教育的目的不只是要教会学生科学文化知识，更重要的是培养学生良好的道德品质，这样才能培养出真正对社会用的人。

三、与学生建立良好的师生关系

对于学生来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师，而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师…在青少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被别人教育。

高二上学期，班上出现了早恋现象，其中一男生和一女生走得很近，而且是两个成绩较好的学生，我对这事的观点是不禁止但不能有越界行为。我先把男生女生叫出来和他们进行了谈话，讲到了早恋的危害以及对学习的影响。但他们听后不以为然，都说自己不会犯错误，不会影响成绩，我选择相信他们。但是几天后的一节自习课上我去班里转的时候突然看到他们俩脸贴着脸把头埋在书堆里。我一看很生气，只觉得这两位同学的行为在班里造成了严重不好的影响，本想发作，但长期的学生管理经验让我及时制止了自己，并从班里退了出来。后来我专门开了一节班会课，班会课上，我以朋友的身份向学生讲述了我上学期间的亲身经历和所见所闻，并让学生从中体会中学生是否该谈恋爱，以及在和同学的交往中应该把握的度，学生意犹未尽的听完故事后都陷入了沉思。这样虽然不能杜绝男女同学交往，但是他们懂得了在交往的过程中什么是不可以做的，既保护了他人，也保护了自己。青春期的少年对异性产生好感是正常的，作为教师不能采用极端方法处理此类事件，要引导学生正确和同学相处，做学生真正的良师益友。