张 莹

（锦州市中心医院内二科，辽宁 锦州 121000）

细致护理宣教对冠心病介入治疗患者治疗认知度及睡眠质量的影响研究

张 莹

（锦州市中心医院内二科，辽宁 锦州 121000）

目的 探究细致护理宣教对冠心病介入治疗患者治疗认知度及睡眠质量的影响。方法 将2015年10月至2016年6月期间本院收治的68例冠心病介入治疗患者随机分为两组，对照组的34例患者按照常规的冠心病介入治疗相关知识进行宣教及干预，观察组的34例患者则进行细致护理宣教，然后统计与比较两组干预前后的治疗认知度及睡眠质量评估结果。结果 两组干预后的治疗认知度及睡眠质量评估结果均显著地好于干预前，且观察组干预后显著地好于对照组干预后，P均＜0.05。结论 细致护理宣教可显著地提升冠心病介入治疗患者的治疗认知度及改善其睡眠质量，有助于患者综合状态的改善。

细致护理宣教；冠心病介入治疗；治疗认知度；睡眠质量

冠心病介入治疗是临床中治疗冠心病的有效方式，关于此类患者的研究显示，此类治疗患者普遍存在治疗认知度较低的情况，而此种情况的存在对于患者情绪及其他方面的不良影响十分突出，患者的睡眠质量即是受影响较大的方面，因此对其进行改善的需求较高。本文中我们即就细致护理宣教对冠心病介入治疗患者治疗认知度及睡眠质量的影响进行探究，结果总结如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料：将2015年10月至2016年6月期间本院收治的68例冠心病介入治疗患者随机分为两组，对照组的34例患者中，男性20例，女性14例，年龄37～76岁，平均年龄（56.5±6.6）岁，其中急性心肌梗死患者27例，其他患者7例；文化程度：小学与初中20例，初中以上14例。观察组的34例患者中，男性21例，女性13例，年龄37～77岁，平均年龄（56.8±6.4）岁，其中急性心肌梗死患者26例，其他患者8例；文化程度：小学与初中20例，初中以上14例。两组冠心病介入治疗患者的上述基本资料数据间均无显著性差异，P均＞0.05。

1.2 方法：对照组的34例患者按照常规的冠心病介入治疗相关知识进行宣教及干预，即在常规护理的基础上，对疾病及治疗相关方面的知识进行宣教，同时进行患者各方面疑问的解答。观察组的34例患者则进行细致护理宣教，即将宣教内容细致化处理，不仅仅针对患者的理解能力进行针对性且通俗易懂的宣教内容及方式，且对宣教进行多形式化处理，采用持续多次宣教的方式进行实施，同时对于患者的疑问点及知识盲点进行相关宣教知识的制定。然后统计与比较两组干预前后的治疗认知度及睡眠质量评估结果。

1.3 评价标准：①治疗认知度以问卷调查的方式评估，问卷内容均为冠心病介入治疗相关的各方面知识，问卷最低分为0分，最高分为100分，其中90分及以上、60～89分与60分以下表示认知度较高、一般和较低。②睡眠质量采用AIS量表进行评估，本量表评估问题包括8个睡眠相关问题，其中0～3分、4～5分、6分及以上分别表示无睡眠问题、可能存在睡眠问题及失眠[1]。

1.4 统计学检验：数据检验软件为SAS7.0，计数资料与计量资料的表示方式为率及均数±标准差，检验方式为卡方检验与t检验，P＜0.05具有统计学差异。

2 结 果

2.1 两组干预前后的治疗认知度评估结果比较：干预前对照组的治疗认知度较高者9例，占26.47%。认知度一般者10例，占29.41%，认知度较低者15例，占44.12%；观察组的治疗认知度较高者9例，占26.47%。认知度一般者9例，占26.47%，认知度较低者16例，占47.06%。

干预后对照组的治疗认知度较高者15例，占44.12%。认知度一般者10例，占29.41%，认知度较低者9例，占26.47%；观察组的治疗认知度较高者25例，占73.53%。认知度一般者8例，占23.53%，认知度较低者1例，占2.94%。

两组干预后的治疗认知度评估结果均显著地好于干预前，且观察组干预后认知度较高者比例显著地高于对照组干预后，P＜0.05。

2.2 两组干预前后的睡眠质量评估结果比较：干预前对照组AIS量表0～3分者15例，占44.12%，4～5分者11例，占32.35%，6分及以上者8例，23.53%；观察组AIS量表0～3分者15例，占44.12%，4～5分者10例，占29.41%，6分及以上者9例，占26.47%。

干预后对照组AIS量表0～3分者22例，占64.71%，4～5分者10例，占29.41%，6分及以上者2例，占5.88%；观察组AIS量表0～3分者30例，占88.24%，4～5分者4例，占11.76%，6分及以上者0例，占0.00%。

两组干预后的AIS量表评估结果均显著地好于干预前，且观察组干预后0～3分者比例显著地高于对照组干预后，P＜0.05。

3 讨 论

介入治疗在冠心病患者中的应用较为多见，关于此类疾病患者的护理研究也较多见，而较多研究显示，此类患者的治疗认知度较低是导致患者多方面护理问题存在的重要原因，因此对此类患者进行认知度方面的改善极为必要，另外，睡眠质量是对患者机体多方面影响较大的方面，也是对患者心理情绪状态等具有一定反应价值的方面，因此对其进行改善的需求均较高[2]。本文中的研究结果显示，细致护理宣教对冠心病介入治疗患者治疗认知度及睡眠质量的改善作用均相对更为突出，表现为治疗认知度的提升幅度相对更大，且AIS量表改善更为明显，而这些方面的改善为患者的治疗配合度及机体准备、术后康复等均奠定了基础，因此认为细致护理宣教可显著地提升冠心病介入治疗患者的治疗认知度及改善其睡眠质量，有助于患者综合状态的改善。

[1] 刘秀芬,王立军,李煦,等.不同宣教方式对冠心病介入诊疗患者术前焦虑的影响[J].齐鲁护理杂志,2013,19(3):34-35.

[2] 李凤艳.冠心病介入治疗的护理研究进展[J].继续医学教育,2016, 30(7):125-126.

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1671-8194（2017）06-0219-01