周子剑

摘要：大学生创业是新时期社会较为关注的焦点热门话题，在大众创业，万众创新政策引导下，高校创业教育及实践也取得了一定的成效。经济管理专业学生在大学生创业实践中优势较为显著，通过将经济管理专业知识与高校大学生创业实践加以结合，能够探索出行之有效的大学生创业路径。本文立足大学生创业背景，着重分析探究经济管理专业知识在大学生创业实践中的应用要点。

关键词：经济管理专业大学生创业实践应用要点策略

随着高校扩招政策的推行实施，我国大学本科毕业生数量与日俱增，一方面使更多的学生接受到高等教育，另一方面庞大的学生规模也给大学生就业增添了难度。在高校教育改革持续深入的背景下，要使高校大学生能够多方位展示自身价值，应大力倡导及引导大学生开展创业实践，而作为经济管理专业学生，其掌握的经济管理专业知识，在大学生创业实践中大有用武之地。

一、大学生创业实践及经济管理专业知识基本概述

（一）大学生创业教育实践

创业教育实践主要是通过对个体的创业思维、创业手段、创业知识等加以培养及锻炼，使个体能够具备基本的创业能力。从本质属性上看，大学生创业教育实践可视为对个体的思维及行为方式的种创新教育，与社会职业教育、普通学术教育在作用价值上趋同。大学生创业教育实践在开展实施过程中首先要注重向学生灌输及强调创业理念及创业思维，使其能够在意志品质及精神态度上得以强化，以为学生的后续创业过程及创业困难因素化解做好心理层面及意识层面的铺垫。在做好学生创业思维及创业态度的强化后，大学生创业教育实践还要围绕创业这条主线，着重对学生个体的创业技能加以培养，使大学生能够在日趋复杂多变的创业条件下灵活应用自身所学的专业知识，在互相协作中提高其分析问题及解决问题的能力。

（二）经济管理专业知识概述

经济管理专业是高校管理类专业中的重要分支，归属高校管理学范畴，从管理学的课程体系架构上看，管理科学、工程管理学、经济管理学、工商管理学、档案信息管理学及公共管理学等学科属于级学科内容，各学科下设会更加细化全面的二级学科项目。具体到经济管理学领域，相应的专业知识及内容主要有工商管理、贸易管理、公共管理、营销管理、经济学、金融学、统计学、保险学、会计学、管理学、审计学等众多分支学科。经济管理专业在专业知识的涉及面及覆盖面上，全面涵盖了经济形势，经济规律分析研究、经贸流程、财政税收、金融投资、货币资金管理、会计核算、企业经营管理、旅游及物业管理、公司上市及公司管理等诸多方面的知识要点。

二、经济管理专业知识用于大学生创业实践的优势分析

经济管理专业大学生在总体素质能力上相对较高，经济管理专业知识架构中的诸多内容都能够有效地辅助大学生进行创业实践活动。从宏观及微观层面上看，经济管理专业学生及经济管理专业知识在大学生创业实践中的优势主要体现在以下几个方面：

首先，经济管理专业大学生普遍拥有较高的知识层次，在个体智力水平上也处于

个较高的水平线上，具备进行自我创业的先天技术优势。此外，经济管理专业大学生在思维意识上较为活跃，信息化技术应用水平较高，易于且乐于接受挑战。其次，大学生作为社会精英群体，在年龄上及个性心理上都处于相对理想的状态中，具备创业的>中动和干劲，能够满足社会创业的动机心理需求。而在日益严峻的就业形势下，大学生也开始注重并实践相应的创业理论，形成了具备较强示范价值的创业成功典范，客观上也刺激并引领了大学生创业潮流。第三，相比于其他专业的学生，经济管理专业学生所学握的经济管理专业知识，其中涉及到众多的企业管理、市场营销、经济政策、风险防控、财务管理等专业知识，这些专业知识交叉融合于经济管理专业知识体系中，学生在学习过程中对其掌握较为详细具体，这就给经济管理专业知识与大学生创业实践的结合提供了条件。另外更为重要的点是，经济管理专业知识具备较强的实践性，高校经济管理专业在开展理论教学的同时，往往也设置了形式多样的实践课程及实践活动，学生在参与经济管理实践的过程中，通过企业案例研究，一方面能够对企业运营流程加以熟悉，明晰创业路径和基本方法，另一方面也能够凭借其自身专业知识，在创业风险隐患识别及防控中发挥其前瞻性及敏锐性的专业优势。

三、大学生创业实践中经济管理专业知识的应用要点阐述

在了解及把握创业实践的基本要求及经济管理知识用于大学生创业实践中的价值优势后，可以围绕经济管理专业知识的应用，阐述经济管理专业知识在大学生创业实践中的应用要点及相关事项。相关要点如下：

（一）在创业指导教师的辅助下，组建大学生创业实践团队

大学生创业实践的主体是大学生，但创业实践的目标及方向与社会创业大致相同，这就需要大学生创业实践者应在创业指导教师的辅助下，组建完整的大学生创业实践团队。这前期筹备工作既是创业实践活动的本质要求，又可在经济管理专业知识中获取相应的指导及帮助。在大学生创业实践团队的构成上，要选取具备较为平均的创业才能、在创业积极性及创业责任意识上较强、具有明确一致的创业目标的大学生个体。从经济管理学专业知识中管理经济学板块内容延伸出去，由于管理经济学主要是将企业的行为、企业的经营、企业的目标、企业的内外部环境作为研究及分析对象，其中涉及的经济模型构建、需求弹性理论、机会成本理论、货币时间机制、市场竞争原理、边际收益规律等，可以针对性地提升大学生创业实践团队的创业意识及管理水平，使大学生创业实践团队成员能够对企业的运营风险、企业管理、企业资本架构、企业利润收益等加以全面认识，在各司其职中，借助创业实践团队的能力互补及互相激励，最终促使大学生创业实践行为能够达到预期目标。

（二）借助经济管理专业知识，指导大学生创业人员编写创业计划书

大学生创业实践涉及到创业资金的募集，受制于大学生创业群体自身的经济状况制约，在创业实践开展实施前，大学生创业人员及创业实践团队往往不具备足够的创业资金。此时，为争取创业企业投资商的认同及注资，创业计划书的编写就至关重要。创业计划书在属性上可以视为

种商业计划，通过创业计划书的编写可以让创业企业参与者及投资者对创业项目及创业企业发展前景有一个相对清晰的认知，以便更快地获取企业的投资支持。

在创业计划书的具体章节设计上，主要应包含计划书摘要，计划书各章节等，其中，各章节要点如下：1.首章应对创业实践项目进行总体概述，阐述创业实践项目所从事的行业类型、产品服务基本内容、潜在客户群、行业发展趋势前景等。然后再对创业企业的经营形态、资本构成形式、企业运营时间加以表述。2.第二章重点对创业企业的产品或服务进行详细介绍，介绍要点集中在企业产品及服务的创新点和特色所在，在此基础上对企业产品及服务的目标定位及潜力市场客户进行分析，以此确定相应的企业经营及销售方式。3，分析汇总大学生创业企业面临的外部竞争状况，如涉及到新市场领域入驻及行业竞争者参与到企业间竞争，要运用经济管理专业知识中的风险控制等理论内容对其做细致探究。4.跟进创业企业内部管理及财务管理。在这两个方面主要对创业企业的人事管理及岗位人才需求进行阐述，对实施企业内部管理，如人事管理的成本进行估算。而创业企业财务管理内容也应在创业计划书中有所体现，论述着重点主要放在企业资金使用周转、企业各类款项的归集调用、企业现金流量及企业资产损益信息数据的前瞻预测等。

（三）采用大学生创业实践管理信息系统，模拟大学生创业实践流程步骤

在经济管理专业知识架构中，涉及到经济规律探究、经济模型建构、会计核算实施时较多地采用信息管理系统来加以呈现，相应地，在大学生创业实践中，将经济管理专业知识教学中用到的管理信息系统加以改进及完善，形成高校大学生创业实践管理信息系统，可以更加直观的模拟大学生创业实践流程步骤。从技术形式上看，创业实践管理信息系统主要是依托于计算机技术及网络技术，借助计算机软硬件保障，可以对大学生创业实践前中后阶段所形成的创业数据信息加以归纳整理、存储加工、传递共享、反馈跟踪，从而给予大学生创业实践活动提供必要的参考信息和数据，便于其作出最优化的创业决策。从应用实践上看，现阶段众多社会企业采用的管理信息系统，曩括了企业日常管理、企业财务管理、企业决策支持等多个环节，在企业生产运营的各个流程都得到了贯穿应用，这就给大学生创业实践管理信息系统的应用做好了衔接，大学生创业实践团体通过创业实践管理信息系统的辅助，一方面可以对创业企业的经营决策作出更加精准的预测分析，另方面可以让学生加深对企业运营管理流程的认知及掌握程度，最终有利于其更具针对性地开展创业实践。

四、有效提高大学生创业实践中经济管理专业知识应用效果的策略方法

从大学生创业实践的整个流程上看，经济管理专业知识在创业实践团队的构建、创业计划书的编写、创业实践管理信息系统的应用等方面都可以发挥其重要作用，为了更有效地提升大学生创业实践中经济管理专业知识的应用效果，作为高校经济管理类专业教学而言，还应通过以下几方面，增强经济管理专业知识的实际应用价值和功效。

（一）巩固提高经济管理专业知识教学质量，为大学生创业实践提供理论支撑

经济管理专业知识在引导大学生创业实践过程中能够多方面地发挥其作用，作为高校教学管理来说，其要督促高校经济管理专业教师提高自身的业务技能水平，不断提高经济管理专业教学质量水平，使学生能够对经济管理专业知识中的关键知识点加以掌握及融会贯通，从而为其后续创业实践提供理论支撑。在高校经济管理专业教学中，教师应注重通过营造良好的教学氛围，调动学生的学习积极性，可以通过采用案例讨论教学、任务驱动教学、分组讨论教学的方式，让学生能够对经济管理基础理论知识加以消化吸收并运用。在大学生创业实践项目的介绍上，教师可以通过播放短片，将经济管理领域及社会创业领域中的

些热点及焦点动态加以演示，让学生明确大学生创业实践的政策及市场环境。

（二）政府及学校要发挥其创业教育引导作用，完善高校创业教育体系

首先，作为政府而言，其应重视大学生创业实践对缓解社会就业形势，增强市场经济活力方面的作用，在高校教育改革中，大力倡导高校开设创业教育相关专业，走出现有的单化的以创业教育为选修辅助课程地教育模式，构建更加科学全面的，更具针对性的高校大学生创业教育体系。在大学生创业实践的资助及扶持上，政府可以通过设置高校大学生创业扶持资金及成立大学生创业实践资金融资及信用平台的方式，给予大学生创业实践充足的资金扶持，解决其后顾之忧。

其次，作为高校而言，其要认识到经济管理专业知识及大学生创业实践的应用性及实践性特征，一方面应在经济管理专业教学中增设相应的创业教育内容，辅助学生明确创业方向、创业思路、创业方法，另方面通过开设创业教育培训讲座、校企合作创业实践、大学生创业实践技能大赛等方式，使学生能够在日常的实践演练中能够将经济管理基础理论知识与创业实践加以有机结合，全面调动自身的创业实践积极性。

五、结语

在高校毕业生数量急剧上升的现代社会，作为高校毕业生来说，其积极参与大学生创业实践活动，既可以为自身就业开辟出

条新通道，又可以在创业实践中全面发挥及应用自身所学知识。经济管理专业知识与大学生创业实践之间存在较强的内在关联性，大学生在开展创业实践活动时，应注重调用经济管理专业知识，与此同时，政府，高校要跟进相应的保障措施，在多方联动下，逐步提高大学生的创业实践技能水平。